Organisationsberatung, Supervision und Coaching
Prof. Dr. Karin Lackner
Das Profil des Fachgebiets kann durch die Schlüsselbegriffe: Beratung, Organisationsberatung, Supervision und Coaching, Organisationsverständnis, Morphologie der Sozialen Welt, Interkulturalität, Wissenschaftstheorie der Beratung, prozessorientiertes Lehren und Lernen beschrieben werden.
Das Forschungskonzept des Fachgebiets orientiert sich an den Schlüsselbegriffen des Fachgebietprofils und lässt sich in fünf Themenfeldern beschreiben, die nicht unabhängig voneinander, sondern aufeinander bezogen zu begreifen sind. Die Forschungslogik folgt den Ebenen:
Die Forschung fokussiert derzeit auf Interventions- und Designkonzepte und deren Wirksamkeit in der Beratung.
Der arbeitsweltliche Kontext der Beratungsformate Organisationsberatung, Supervision und Coaching erfordert ein grundsätzliches Verständnis von Organisation und dem Verstehen von Organisationsprozessen. Organisation ist daher immer ein Forschungsfeld.
Auswirkungen von ‚cross culture communication’ auf Organisationen und den daraus entstehenden Beratungsbedarfen.
Das hybride Fach Beratung speist sich aus unterschiedlichen theoretischen Hintergründen und Disziplinen (Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Soziologie, Politikwissenschaften, Medizin et al) und ist an die Praxis geknüpft. Eine Verankerung als „Disziplin“ im akademischen Feld braucht grundsätzliche wissenschaftstheoretische Überlegungen und Hintergrundfolien, wie beispielsweise jene der Interventionsforschung und der transdisziplinären Wissenschaft. Dementsprechend beschäftigt sich das Fachgebiet mit den wissenschaftstheoretischen Grundlagen von Beratung.
Die Transdisziplinarität des Faches, die Verknüpfung von Praxis und Theoriebildung hat nicht nur Auswirkung auf Forschungskonzepte, sondern determiniert auch die Konstruktion und Komposition der akademischen Lehre von Beratung. Bei der Konzeption des berufsbegleitenden Weiterbildungs – Master – Studiengangs MDO wurden diese Komponenten: berufsbegleitend, partizipativ, transdisziplinär berücksichtigt. Die Forschung widmet sich den Herausforderungen und deren Bewältigungsstrategien, die auf Universitäten zukommen, wenn Beratung als Fach akademisch verankert werden soll und wenn dabei die Prinzipien einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung berücksichtigt werden.
