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Projektberichte und Diplomarbeiten

In der Reihe "Berichte aus Seminaren und Projekten" und in Verbindung mit der BerufsschulWerkstatt sind folgende Schriften erschienen, die teilweise online verfügbar sind oder über Frau Nörthemann, Raum 1115 HPS, bezogen werden können (Preis auf Anfrage).

Bei schriftlicher Bestellung gilt folgende Anschrift:

Adresse

Universität Kassel

Fachbereich 01
Erziehungswissenschaften, Humanwissenschaft

 

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Scheinformulare und Studienplan zum Ausdrucken

 

Sonstiges

 

 

 

Prof. Dr. Gerhard Gerdsmeier

Heinrich-Plett-Str. 40

D-34109 Kassel (Germany)

 

Telefon

++49-561-804 4290

 

Fax

++49-561-804 4404

 

Email

gerdsmeier@uni-kassel.de

Band 1: Sinnvolles Lernen in der beruflichen Bildung. Studentisches Projekt. Kassel 1992.

Band 2: Formeln, Graphen, Tabellen und andere mathemtische Modelle in wirtschaftsberuflichen Fächern. Protokolle zum Seminar Gerdsmeier/Blum/Fingerle im SS 1990. Kassel 1992 (online abrufbar).

Band 3: Aus 1 mach 2 . Schulbuchproduktion als Selbstzitation. Ein empirischer Ähnlichkeitsvergleich zu Schulbüchern. Gerdsmeier/Strecha. Kassel 1992.

Mensch Technik Kunst - Versuch einer Bilddokumentation. Studentisches Projekt. (vergrifffen; wird nicht wieder aufgelegt) Gesamthochschule Kassel 1992.

Band 4: "Mensch und Technik" in der bildenden Kunst der Zwischenkriegszeit. Langversion -. Die anschauliche Seite der Didaktik. Gerhard Gerdsmeier. Kassel 1992 (zurzeit vergriffen).

Band 5: Probleme des Einsatzes von Computersimulationsspielen in der Umwelterziehung am Beispiel des Simulationsspiels "Nara - Leben in der Sahelzone". Harald Breinig. Kassel 1993.

Band 6: Didaktische Gestaltungsgesichtspunkte, Konstruktion und Beurteilung von Visualisierungen zu einem selbstentwickelten Textbaustein für kaufmännische Klassen. Claus-Dieter Bünning. Kassel 1993.

Band 7: Die anschauliche Seite der Didaktik. Gesehenes und Gedeutetes zur Einführungsveranstaltung in die Wirtschaftsdidaktik. Marion Theißen/Claus-Dieter Bünning. Kassel 1993.

Band 8: Die Integration von Standardsoftware in den Wirtschaftslehreunterricht. Projektbericht zum Projekt im WS 1992/93. Friedhelm Barkey/Ekkehard Nozulak. Kassel 1994.

Band 9: Honig-Projekt. Ein Projekt in der Wirtschaftsdidaktikausbildung von Studierenden an der Universität - Gesamthochschule Kassel. Kassel 1994.

Band 10: Problemlösungsfähigkeit und Handlungskompetenz als Zielperspektive beruflicher Bildung. Rollenspiel - Fallstudie - Planspiel. Das O-Saft-Projekt (Heribert Völler Hrg.). Kassel 1994.

Band 11: Bericht über eine Projektarbeit mit kaufmännischen Auszubildenden der SCHLESWAG AG, Rendsburg. "Erstellung eines Handbuchs von Azubis für Azubis". Jutta Moede. Kassel 1994.

Band 12: Die Neuordnung der Büroberufe "Kaufmann/Kauffrau" für Bürokommunikation". Umsetzung des Ausbildungsrahmenplanes bei der Volkswagen AG, Kassel-Baunatal. Claudia Denstorff, Martin Glania, Andrea Schmidt. Kassel 1994.

Band 13: "Welche Wirtschaft braucht die Natur?" Versuch der Integration von Ökologie und Ökonomie im Rahmen der Unterrichtseinheit 'Wirtschaftliche Grundtatbestände' an kaufmännischen Berufsschulen. Kassel 1994.

Band 14: Projektunterricht im Rahmen der Ausbildung zur/zum Fachangestellten für Bürokommunikation. Friedhelm Barkey. Kassel 1994.

Band 15: Projektbericht zum Projekt an der GhK im SS 1993, WS 1993/94 u. SS 1994: Einsatzmöglichkeiten der Datenverarbeitung im Unterricht der kaufmännischen Fächer. Kassel 1995.

Band 16: Longa Odem. Fundstücke und Mäander (unter Mitarbeit von Sigrid Bednarz, Gerhard Gerdsmeier, Beatrice Kausch, Wolfgang Könemann, Heike Nolte, Magdalena Sickmann-Gerdsmeier). Kassel 1995.

Band 17: Gewalt an beruflichen Schulen - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an den beruflichen Schulen der Stadt Kassel. Susanne Schmidt/Andreas Vocke. Kassel 1995.

Band 18: Didaktische und kognitionspsychologische Gestaltungsgesichtspunkte bei der Produktion ökonomischer Lehrtexte - dargestellt an einem Beispiel. Peter Schmittmann. Kassel 1994.

Band 19: Modifikation pädagogischer Orientierung im SPS I am Beispiel der SPS-Tutorien. Heike Nolte. Kassel 1995.

Band 20: Unterrichtsgestaltung komplexer wirtschaftlicher Zusammenhänge auf der Grundlage von Denk- und Lernprozessen. Irene Schlesag/Christian Reinecke. Kassel 1995.

Band 21: Ein ganzheitlicher Ansatz in der Betriebswirtschaftslehre. Analyse der Möglichkeiten und Schwierigkeiten seiner Vermittlung in kaufmännischen Unterrichten. Susanne Brunk. Kassel 1995.

Band 22: Ökologische und ökonomische Probleme und Perspektiven am Beispiel einer Wassermühle - Entwicklung einer Fallstudie für den Wirtschaftslehreunterricht an kaufmännischen Schulen. Michaela Seipel. Kassel 1995.

Band 23: Integrative Vermittlung fachlicher und fachübergreifender Inhalte im Wirtschaftsunterricht. Burghardt, R., Groß, Chr., Hinnerk, H., Leß, St., Neugeboren, P., Rumpf, Chr., Schuster, C., Wrede, R., Projektleiter: Kühnel, W., SPS-Projekt, SS 94, WS 94/95. Kassel 1995.

Band 24: Betreuung schulpraktischer Studien durch studentische Tutoren - Dokumentation, Evaluation und didaktische Schlußfolgerungen (Bd. I). Christian Feld und Ulf Immelnkämper. Kassel 1995.

Band 25: Analyse der didaktischen Strukturierung von Beiträgen in Wirtschaftsmagazinsendungen - Erstellung einer Wirtschaftssendung mit Schülern. Funk, Gratopp, Kolmsee, Krögel, Meiser-Baral, Standke, Völler. Kassel 1995/96.

Band 26: Unterrichtsbeobachtung zum Wahrnehmungs-, Interpretations- und Urteilsverhalten von Wirtschaftspädagogikstudenten - Dirk Gronwald, Torsten Schatz. Kassel 1995.

Band 27: Ökologie und Ökonomie im Unterricht der Berufsschule (II). Projektbericht SS 93 bis SS 94, Natascha Epp, Ute Fleischhacker, Ulf Immelnkämper, Olaf Koch. Kassel 1996.

Band 28: Über die Projektwoche hinaus - Möglichkeiten von Projektlernen und Projektunterricht. Projektbericht SPS I u. II, SS 1995-1996. Böker, Clobes, Hausmann, Lange-Longobardi, Trollmann, Volz, Kuhlmeyer, Völler. Kassel 1996.

Band 29: Handlungsorientierter Unterricht und Kommunikationstechniken im Wirtschaftslehreunterricht. Projektbericht SPS I u. II 1993-1994. Kassel 1996. Eisel, Stanieda, Garmann, Löwenstein, Mertens, Puhra, Schäfer, Schill, Schmidt-Mauerer, Strodthoff, Völler.

Band 30: Lehrer- und Schülervorstellungen vom Unterricht - Berücksichtigung bei der Unterrichtsvorbereitung und -durchführung. Beschorner, Thomas; Fabig, Saskia; Malcher, Martin; Paechnatz, Kerstin; Schneider, Anja. Kassel 1996.

Band 31: Rechnergestütztes Lösen von kaufmännischen Problemen am Beispiel des Arbeitens mit SIMBA. Franke, Nicole; Greiner, Simon; Karger, Christa; Lucke, Mark; Siebert, Kerstin; Wolf, Diana. Kassel 1997.

Band 32: Gruppendynamische Seite von Schule und Unterricht. Drüner, Anja; Malchow, Katja; Röhn, Gabriele; Stöhr, Tatjana; Zammer, Tanja. Kassel 1997.

Band 33: Lehrpersonal in der beruflichen Bildung Koreas. Eberhard Schoenfeldt. Kassel 1998.

Band 34: Welche Zusammenhänge bestehen zwischen einer Einführungsphase zu Beginn des Schuljahres und der späteren Lernatmosphäre im Unterricht bei verhaltensauffälligen und lernschwachen Schülern? Projektbericht SPS I u. II, SS 1997-1998. Hendrik Auth u.a. Kassel 1998.

Band 35: Inhaltlich und methodisch zeitgemäße Bearbeitung des Themas "Beschaffung und Lagerung" im Fachunterricht des beruflichen Gymnasiums. SPS-Projekt. Bigott, Jan-David; Bock, Alexander; Feige, Michael; Gerke, Doris; Honikel, Tatjana; Horn, Corina; Vogt, Marcus; Voll, Antje. Kassel 2001.

Band 36: Das (wiedererwachte) Interesse an Einsteigern in den Lehrerberuf. Werner Kühnel, Kassel 2001.

Band 37: Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern für den kaufmännischen Unterricht in der Wahrnehmung von Schulleitern und Fortbildern. Kerstin Krück. Kassel 2000.

Band 38: Kooperation zwischen Hochschule und Studienseminar im Rahmen der zweiphasigen Lehrerausbildung im kaufmännisch-verwaltenden Bereich. Analyse ihrer Notwendigkeit und Empfehlungen zu ihrer Gestaltung unter besonderer Berücksichtigung des Professionalierungsprozesses angehender Lehrer. Karin Howe. Kassel 2000.

Band 39: Problematisierung der fachlichen Ergiebigkeit selbstorganisierter Bearbeitung komplexer Aufgabenstellungen im fachlichen Unterricht der kaufmännischen Schule. Theoretische und empirische Annäherung. Britta Göckede. Kassel 2000.

Band 40: Möglichkeiten und Grenzen der Erforschung von wirtschaftlichen Grundvorstellungen bei Schülern. - Konstruktion, Erprobung und Diskussion eines ausgewählten Beispiels - Marcus Vogt. Kassel 2001.

Band 41: Unterrichtseinheit zum Thema: Markt- und Preisbildung. SPS-Bericht. Balser, Mira; Berninger; Dietz, Katrin; Fritz, Inken; Limmroth, Oliver; Nemetz, Sandra; Trautmann, Jörn. Kassel 2001.

Band 42: Von der Bedarfsmeldung bis zur Warenannahme. SPS-Bericht. Lotter, Markus; Obach, Jens; Sarikaya, Atilla; Schenk, Jürgen; Thümmler, Dirk. Kassel 2001.

Band 43: Die Markt- und Preisbildung. SPS-Bericht. Choryza, Lars; Gerstenberger, Yvonne; Gratz, Silvana; Kehr, Franka; Münster, Jan; Wächter, Dirk. Kassel 2001.

Band 44: Erwartungen an Projekte, Erfahrungen aus Projekten und Perspektiven - aus der Sicht der Schulpraktischen Studien in der Lehrerausbildung. Werner Kühnel. Kassel 2002.

Band 45: Die optimale Bestellmenge aus wirtschaftsdidaktischem Blickwinkel. Die Andler-Bestellmengenformel: Annahmen, Missverständnisse, Darstellung in Schulbüchern. Zwischenfassung. Marcus Vogt. Kassel 2002.

Band 46: Berufsfindung im Berufsfeld. SPS-Bericht. Hahn, Carmen; Reitz, Michaela; Schönemann, Mark; Schulze, Carsten; Wettlaufer, Dirk; Winzen, Andreas. Kassel 2002.

Band 47: Mitbestimmung. SPS-Bericht. Dietrich, Christian; Fieser, Katrin; Gärtner, Verena; Jahn, Manuela; Schmidt, Eva-Maria; Stiasny, Frank; Stiasny, Meike. Kassel 2002.

Band 48: Umsetzung einer Unterrichtseinheit zum Thema Beschaffung und Kommunikation aus dem Themen- und Aufgabenfeld "Beschaffungswesen und seine Auswirkungen auf Mensch, Umwelt und Wirtschaftsstruktur" aus dem Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Kaufmann/-frau für Bürokommunikation. SPS-Bericht. Appel, Lars; Dirks, Sabine; Horstmann, Carsten; Merle, Lars; Ruzicka, Heiko; Rymarzik, Julia Christine; Schütz, Mark. Kassel 2003.

Band 49: Teamentwicklung in der Schule. Wahrnehmungen und Fragestellungen im Rahmen des BLK-Modellversuchs ProAKzEnt. Gerdsmeier, Gerhard. Kassel 2004.

Band 50: Umsetzung einer Unterrichtseinheit zum Thema Konjunkturpolitik mit den Schwerpunkten Staatsverschuldung, Neuverschuldung, Steuererhöhungen und deren Auswirkungen in der Jahrgangsstufe 13 eines Beruflichen Gymnasiums. SPS-Bericht. Keitzer, Carolin; Wiemann, Alexandra. Kassel 2003.

Band 51: Umsetzung einer Unterrichtseinheit zum Thema Konjunkturpolitik - Auswirkungen von Steueränderungen in der Jahrgangsstufe 13 eines Beruflichen Gymnasiums. SPS-Bericht. Falk, Kerstin; Peschel, Christo; Torres, Alicia. Kassel 2003.

Band 52: Die geldpolitischen Instrumente der Europäischen Zentralbank. SPS-Bericht. Röder, Melanie; Rehberg, Christian; Tegethoff, Carsten; Brück, Jochen; Richter, Michael. Kassel 2004.

Band 53: Fehlzeiten – Ursachenuntersuchung in der zweijährigen Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung an der Friedrich List Schule Kassel SPS-Bericht. Mackenroth, Sascha; Metz, Antina; Peisker, Andrea; Riehl Gerrit;. Kassel 2004.

Band 54: Lernspiel – Zur Erarbeitung von wirtschaftlichen Grundlagen. SPS-Bericht. Tammen, Sven; Gundlach Andreas; Wiedmann, Claudia; Schulze, Sabine; Schubert, Susanne; Mutters, Anneke. Kassel 2004/2005.

Band 55: Lernspiel – Erstellung eines Werbeplans SPS-Bericht. Neumann, Maritta; Lauer, David. Fulda 2005.

Band 56: Erstellen eines Werbeplanes SPS-Bericht. Eisenbach, Julia; Flügel, Daniela; Gronemann, Silke; Siemon, Gabriele. Fulda 2005/2006.

Band 57: Güterbeschaffung rechnergestützt vorbereiten. SPS-Bericht. Diegelmann, Carmen; Grütz, Romana; Höll, Jenny; Leue, Jana; Schüßler, Martina; Wirth, Merten. Bebra 2006.