| Kasseler Englisch Colloquium (KEC) |
| Ein Austauschforum zwischen Universität und praktizierenden Lehrerinnen und Lehrern über aktuelle Entwicklungen der Fremdsprachendidaktik bietet das Kasseler Englisch Kolloquium (KEC). Es wurde im WS 1998/99 von Prof. Dr. Claudia Finkbeiner vom Fachgebiet Anglistik/Amerikanistik: Fremdsprachenlehr- und -lernforschung initiiert. | ![]() |
Juli 2009 Das 15. Kasseler Englisch Colloquium (KEC) fand am Mittwoch 1. Juli 2009 im Eulensaal der Universität Kassel in der Murhardschen Bibliothek statt. Im Zentrum stand der Vortrag der Gastredner Dr. Josep M. Cots von der
University of Lleida (Catalonien, Spanien) mit dem Titel |
April 2008 Das 14. Kasseler Englisch Colloquium (KEC) fand am Donnerstag 24. April 2008 im Eulensaal der Universität Kassel in der Murhardschen Bibliothek statt. Im Zentrum stand der Vortrag der Gastprofessorin Prof. Dr. Patricia Ruggiano Schmidt aus Syracuse, New York mit dem Titel „Reading and Writing in an Integrated Curriculum“. |
Januar 2007 Das 13. Kasseler Englisch Colloquium (KEC) fand als Kooperationsveranstaltung zusammen mit dem Amt für Lehrerbildung Hessen am Mittwoch 17. Januar 2007 in der Reinhardswaldschule, Fuldatal statt. Unter dem Rahmenthema "Diagnosing text competence and cultural competence" wurden Vorträge und Workshops von Prof. Dr. Claudia Finkbeiner, Wolrad König (OStR i.H.), Eva Wilden und Enisa Kafadar angeboten. Die Organisation und Leitung der Kooperationsveranstaltung lag bei Herrn Jürgen Goworr (StD) und Herrn Alexander Kraus (OstR). |
Januar 2006 Das 12. Kasseler Englisch Colloquium (KEC) fand am 16. Januar 2006 statt. Unter dem Rahmenthema Language, Culture and Media wurden folgende Workshops angeboten:
Artikel in der Publik |
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Dezember 2005 Am
Montag dem 12. Dezember hielt Prof. Dr. James P. Lantolf
von
der Pennsylvania State University einen Vortrag über "Dynamic
Assessment in Foreign Language Development". |
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Januar 2005 Prof. Dr. Leo van Lier vom Monterey Institute for International Studies, Monterey/Kalifornien, USA, hielt beim 10. Kasseler Englisch Colloquium am 11. Januar 2005 einen Vortrag zum Thema "Perception and action in a project-based curriculum: An Ecological Perspective". |
Juni 2004 "The Intercultural Experience" war der Titel des 9. Kasseler Englisch Colloquiums, das am 16. Juni 2004 an der Universität Kassel stattfand. Prof. Dr. Patricia Ruggiano Schmidt vom Le Moyne College, Syracuse/NY, USA sprach in ihrem Vortrag über "The ABC's of Intercultural Understanding and Communication". Im Anschluss daran wurde die Tagung mit vier verschiedenen Workshops zum interkulturellen Lehren und Lernen unter der Leitung von Prof. Schmidt, Prof. Finkbeiner, Markus Knierim und Eva Wilden fortgesetzt. |
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Mai 2003 Unter dem Titel "Bilinguales Lehren und Lernen" fand am 23. Mai 2003 das 8. Kasseler Englisch Colloquium statt. In ihren Vorträgen präsentierten Prof. Dr. Claudia Finkbeiner, Sylvia Fehling und Michaela Göbel von der Universität Kassel das Comenius II-Projekt MOBIDIC (Module einer bilingualen Didaktik und Methodik des Sachfachunterrichts für die Lehrerbildung). Darüber hinaus sprachen Dorothea Burdzik und Margozata Multanska aus Warschau, Kooperationspartner im MOBIDIC-Projekt, über bilingualen Sachfachunterricht in Polen. Die Tagung wurde am Nachmittag mit Workshops unter der Leitung von Prof. Finkbeiner, Sylvia Fehling, Edmund Borschel und Wolrad König fortgesetzt. |
Mai 2002 Unter dem Titel "Englisch war heute das schönste Thema! – Fundierte Didaktik für überzeugende Methodik im Grundschulenglisch" referierte am 15. Mai 2002 Frau Prof. Dr. Gisela Schmid-Schönbein. Frau Schmid-Schönbein ist Professorin für Englische Sprache und ihre Didaktik an der Universität Koblenz-Landau, Autorin zahlreicher Publikationen in den Arbeitsschwerpunkten: Didaktik des frühen Fremdsprachenunterrichts, Bilingualer Sachfachunterricht, Computerunterstützer Fremdsprachenunterricht. |
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Sommersemester 2000 Das Kasseler Englischkolloquium wurde im SS 2000 mit der Eröffnung der Lernwerkstatt sowie einem Vortrag von Prof. Dr. Dr. Juliane House zu dem Thema "Intercultural Learning" fortgesetzt. |
Juni 2000 Im Rahmen des dritten Kasseler Englisch Kolloquiums am 26. Juni 2000 hielt Prof. Dr. Günter Huber zu dem Thema "Kooperatives Lernen im Kontext der Lehr- und Lernformen" einen Vortrag. Prof. Dr. Huber lehrt Pädagogische Psychologie am Institut für Erziehungswissenschaften der Eberhard-Karls-Universität Tübingen. |
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Januar 2000 Zum Thema "Internet im Englischunterricht" referierte Reinhard Donath am 27. Januar 2000. Reinhard Donath ist Englischlehrer in Aurich und Autor zahlreicher Bücher zum Thema Computernutzung im Schulunterricht. |
Wintersemester 1999/2000 Im WS 1999/2000 wurde das Kasseler Englisch Kolloquium mit einem Vortrag von Prof. Dr. Dieter Wolff zum Thema "Kognitivismus und Konstruktivismus: Wie vertragen sich die neuen Lerntheorien mit Lehrwerken für den Fremdsprachlichen Unterricht?" fortgesetzt. Prof. Dr. Dieter Wolff ist Lehrstuhlinhaber für Fachdidaktik Englisch im Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaften an der Bergischen Universität-Gesamthochschule Wuppertal. Er ist Autor zahlreicher Bücher und Publikationen in den Bereichen Lernerautonomie, Computerunterstütztes Lernen, Lernstrategien und Lerntechniken, Konstruktivismus sowie Bilingualer Sachfachunterricht. |
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Wintersemester 1998/99 Seit dem WS 1998/99 konnte Prof. Dr. Finkbeiner bereits zahlreiche sehr renommierte Referentinnen und Referenten aus den unterschiedlichsten Bereichen der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung gewinnen. Die Auftaktveranstaltung fand am 14. Januar 1999 mit einem Vortrag von Ute Rampillon über "Lerntechniken und Lernstrategien" statt. Ute Rampillon ist Autorin zahlreicher Bücher in der Fremdsprachendidaktik und Herausgeberin der Fachzeitschrift "Der Fremdsprachliche Unterricht". |
Die hohe Beteiligung an den Kasseler Englisch Kolloquien sowie sehr anregende Diskussionen im Anschluss an die Vorträge zeigt nicht nur die positive Resonanz, auf die dieses Austauschforum im Kasseler Raum stößt, sondern auch die Notwendigkeit solcher Veranstaltungen auf.
Anregungen und Kommentare zu dieser Seite richten Sie bitte an: Prof. Dr. Claudia Finkbeiner.
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Zuletzt aktualisiert am 09.09.2009 .