Internationales Qualitätsnetz Deutsch als Fremdsprache - Tagungsdokumentation 2003

Tagungsbeiträge und Arbeitsberichte zur 2. Tagung im IQN-Projekt 27.-29. Juni 2003 Universität Kassel

Neuner, Gerhard / Koithan, Ute (Editor)

Mit Beiträgen von Boeckmann, Klaus-Börge / Hufeisen, Britta / Kalschnikowa, Lilija / Koithan, Ute / López-Barrios, Mario / Meißner, Franz-Joseph / Neuner, Gerhard / Neuner, Stefanie / Polat, Tülin / Raupach, Manfred / Saengaramruang, Wanna / Schneider, Günther / Sook Lie, Kwang / Srinivasan, Anuradha / Stanescu, Speranta / Tapan, Nilüfer

kassel university press, ISBN: 978-3-89958-051-8, 2004, 208 Pages
(Schriftenreihe Deutsch als Fremdsprache, II Tagungsdokumentation 2)

URN: urn:nbn:de:0002-0517

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Table of Content

Impressionen der Tagung
Ablaufplan der IQN-Tagung
Hufeisen, Britta:	Mehrsprachigkeitskonzept und Tertiärsprachenlernen: Forschungsfelder und -methoden
Meißner, Franz-Joseph:	Mehrsprachigkeitsdidaktik: Stand, Aufgaben, Entwicklungen im Überblick
Polat, Tülin / Tapan, Nilüfer:	Mehrsprachigkeit im türkischen Schulwesen
López-Barrios, Mario:	Deutsch als 2. Fremdsprache nach Englisch. Beispiel für mehrsprachige Materialentwicklung im Bereich Landeskunde
Sook Lie, Kwang:	Mehrsprachendidaktik und Deutschunterricht in Korea
Kalschnikowa, Lilija:	Probleme der Interferenzerscheinungen im Tertiärsprachenunterricht
Schneider, Günther:	Der Europäische Referenzrahmen und die Mehrsprachigkeit
Raupach, Manfred:	Mehrsprachigkeit als ökologisches System
Neuner, Gerhard:	Mehrsprachigkeitskonzept in Europa: Zur Bedeutung von Sprachenpolitik und Fremdsprachenpädagogik
Koithan, Ute:	Deutsch im Kontext anderer Sprachen „Tertiärsprachendidaktik: Deutsch nach Englisch“. Eine Fernstudieneinheit entsteht
Srinivasan, Anuradha:	Mehrsprachigkeit – Eine indische Perspektive. Babylonischer Turm oder Sprachgewandtheit?
Neuner, Stefanie:	Mehrsprachigkeitsförderung im Bereich Wirtschaftskommunikation Deutsch, Französisch und Englisch am Lern- und Forschungszentrum. Fremdsprachen der Universität Freiburg (Schweiz)
Saengaramruang, Wanna:	Sprachbewusstheit der thailändischen Deutschlernenden und Vorüberlegungen zu Deutsch als Tertiärsprache in Thailand
Stanescu, Speranta / Polat, Tülin:	AG1: Mehrsprachigkeitskonzept und europaweite Sprachenpolitik
Boeckmann, Klaus-Börge:	AG2: Psycholinguistische Aspekte der Tertiärsprachendidaktik
Koithan, Ute:	AG3: Methodik und Didaktik
Die Autorinnen und Autoren
Teilnehmerinnen und Teilnehmer der IQN-Tagung in Kassel

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