Contexte
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La boîte à outils d'évaluation de l'enseignement a été développée par l'unité d'innovation II "Méta-évaluation" au sein de PRONET² dans le cadre d'un processus itératif. Pour plus d'informations sur PRONET² et l'unité d'innovation II, cliquez ici.
L'équipe de l'unité d'innovation II était composée du professeur Hedda Bennewitz, du professeur Andreas Eichler, du professeur Claudia Finkbeiner, du professeur Hans-Peter Kuhn, du professeur Frank Lipowsky, de Dumitru Malai, de Johannes Osterberg et du docteur Sebastian Vogel. Le projet était dirigé par M. Lipowsky (en tant que directeur de l'unité d'innovation) et M. Vogel (en tant que coordinateur de l'unité d'innovation).
La boîte à outils d'évaluation de l'enseignement, en tant que développement de l'unité d'innovation PRONET² II, est basée sur les travaux préparatoires de l'étude de méta-évaluation PRONET (PROMETEUS) de la première phase de financement de l'Offensive qualité de la formation des enseignants (PRONET). Pendant les années 2015-2018, les sous-projets PRONET disposaient également d'une évaluation de l'enseignement adaptable avec l'Additum Fundamentum.
Étant donné qu'un grand besoin d'évaluation de l'enseignement adaptable individuellement a été perçu et que les spécificités des études d'enseignement soulignent ce besoin, les travaux préparatoires de l'Additum Fundamentum ont été considérablement développés dans PRONET² et transformés en boîte à outils d'évaluation de l'enseignement.
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