Flexibilisation des études

Une activité professionnelle exercée parallèlement aux études est souvent nécessaire pour assurer la subsistance, mais elle limite inévitablement les capacités temporelles à organiser le déroulement de la journée uniquement en fonction des études. Si la charge de travail est plus faible que prévu pendant plusieurs semestres et que le nombre de prestations d'études et d'examens est réduit en conséquence, la durée des études dépasse la durée normale des études (RSZ). Il existe différentes possibilités d'adapter individuellement les plans de déroulement des études prévus par l'université, notamment pour le cursus partiel de tronc commun. En cas d'inscription manquée dans les délais, de retrait des modalités d'examen inscrites, de choix d'un module d'approfondissement sans condition formelle ainsi que d'inscription de prestations supplémentaires, des modifications peuvent être apportées sur demande. Les bureaux d'examens compétents des différents domaines d'études sont à votre disposition pour vous conseiller et vous fournir les formulaires correspondants.

L'éducation et la garde des enfants ainsi que les soins aux membres de la famille, en tant que tâches de soins continues, ne sont souvent pas compatibles avec la poursuite d'études régulières à plein temps. Les étudiants qui effectuent un travail de care sont plutôt tributaires de la possibilité de suivre des cours à des heures bien précises. Pour les parents, les besoins en matière de garde ne sont pas toujours prévisibles à l'avance, mais surviennent parfois à court terme. C'est pourquoi il existe différentes offres pour accompagner de manière adéquate les études avec un enfant, l'organisation d'une garde d'enfants de base ainsi que plusieurs possibilités de garde d' enfants utilisables de manière flexible. En outre, l'Autonome Elternreferat de l'AStA est un point de contact bien établi pour tout ce qui concerne la conciliation des études et de la vie de famille. Il existe également une option de congé pour les semestres de spécialisation, par exemple sous la forme d'un congé de maternité. Si les étudiants prennent en charge des membres de leur famille, il existe également différentes possibilités de soutien. Pour les étudiants dont la flexibilité horaire est limitée, il existe dans le tronc commun ainsi que dans certains départements et instituts la possibilité d'un accès prioritaire aux cours (menu déroulant "Procédure d'accès prioritaire"), afin de pouvoir suivre des cours dans des créneaux horaires réservés aux études. Il existe en outre la possibilité de modifier les examens par compensation des désavantages.

Selon leur gravité et leur forme, les atteintes (à la santé) entraînent une adaptation à court ou à long terme du déroulement prévu des programmes d'études étudiés. En cas de déficience (ou de handicap), l'université veille à ce qu'il n'en résulte aucun désavantage, par exemple en ce qui concerne l'égalité des chances aux examens. En cas de handicap, il existe deux options permettant d'assouplir efficacement les études d'enseignant. D'une part, il y a la compensation des désavantages qui, par le biais de différentes mesures, s'adresse à la compensation des défis existants. D'autre part, il existe la possibilité d'utiliser une procédure d'admission préférentielle (menu déroulant "Procédure d'admission préférentielle"), qui est organisée par les départements compétents.

L'Université de Kassel propose un large éventail de matières qui peuvent être étudiées en vue de l'obtention d'un diplôme d'enseignement et, selon le type de diplôme, combinées entre elles. Les exemples d'horaires et de parcours d'études disponibles offrent une bonne orientation de base et sont abordés dans les tutorats et les cours d'introduction. Les règlements respectifs sur les crédits à étudier et les valeurs empiriques disponibles au service de conseil aux études pour le professorat renseignent sur le temps à consacrer aux différentes matières et aux modules qui y sont rattachés, ainsi que sur l'adéquation de la combinaison de certaines matières du point de vue du temps. En outre, les camarades des associations professionnelles connaissent la flexibilité du parcours d'études dans le contexte de matières et de combinaisons de matières concrètes et les pratiques d'assouplissement du parcours d'études (par exemple dans le cadre d'un séjour à l'étranger) qui ont fait leurs preuves. Certaines combinaisons de matières (avec les sciences) sont un peu moins faciles à combiner en termes de temps, ce qui ne doit pas empêcher de choisir une matière. Cela est dû à l'utilisation de certains locaux (laboratoires) et au fait que le département de mathématiques et de sciences naturelles se trouve dans le quartier de Kassel Oberzwehren (site AVZ) jusqu'à l'achèvement du nouveau bâtiment sur le campus principal, ce qui implique des changements entre les sites où des cours sont proposés.

Le droit à des prestations au titre de la loi fédérale sur l'aide à la formation(BAföG) est en principe lié à une durée normale d'études pour les étudiants, ce qui signifie qu'une aide peut en général durer aussi longtemps que la durée normale prévue des études. Cette situation limite les possibilités de flexibilisation à long terme et d'étalement des études dans le temps. Ainsi, dans le cadre de la perception de prestations BAföG et avant d'utiliser les options d'assouplissement prévues par l'université, il convient de vérifier dans quelle mesure les études s'en trouvent prolongées. Il n'est pas non plus possible de s'inscrire officiellement à des études à temps partiel si l'on perçoit des allocations BAföG. Il existe différentes offres de conseil dans le contexte du BAföG, proposées par le Studierendenwerk Kassel. De plus, dans certaines conditions, il faut se rendre auprès des responsables du BAföG dans les différentes matières.

Dans le cadre des études pratiques à l'école, les possibilités d'assouplissement sont très marquées. Par exemple, il n'y a pas d'indication sur le moment où le(s) stage(s) de base doit/doivent être effectué(s), bien que la recommandation soit d'effectuer le stage de base avant le semestre pratique. Dans le cadre de décisions individuelles, les groupes impliqués dans les phases pratiques (école, collaborateurs pédagogiques, mentors, unité d'études pratiques scolaires, unité SPS) s'efforcent de prendre en compte les demandes de flexibilité des étudiants. En revanche, les stages scolaires à l'étranger sont soumis à différentes conditions de mise en œuvre (par exemple, le choix de l'école) qui ne peuvent pas être gérées de manière flexible. L'unité SPS est le point de contact central pour les questions relatives à la planification et à la mise en œuvre de la flexibilisation dans le contexte des parties des études axées sur la pratique scolaire.

A l'Université de Kassel, un séjour à l'étranger (études ou stage) peut être facilement combiné avec les études d'enseignant. Il est essentiel de planifier à temps et non à court terme, car selon la destination, différents documents doivent ou peuvent être présentés (par ex. connaissances linguistiques). Compte tenu des examens passés et à venir, il convient de choisir une période appropriée pour un séjour à l'étranger et de clarifier au préalable la manière dont la reconnaissance des acquis se déroule. Les départements concernés sont compétents en la matière (menu déroulant, "Avant le début du séjour à l'étranger"). Dans le contexte des études à l'étranger, il faut tenir compte des informations et des directives des programmes établis. En outre, il est possible d'organiser soi-même un semestre à l'étranger en tant que freemover. Pour toutes les questions relatives à un séjour à l'étranger lié aux études et organisé de la manière la plus flexible possible, le Bureau international est le point de contact central. En revanche, s'il s'agit d'un stage scolaire à l'étranger, il convient de respecter les conditions également prévues (par exemple en matière de reconnaissance et de choix de l'école). Si vous envisagez un stage à l'étranger, le Bureau international et l'unité SPS vous fourniront des informations.