KI in der Lehre
Sie lehren in einer einmaligen Zeit, als einmalige Generation, an einer einmaligen Universität. Sie selber kennen noch „die alte Art“ Wissenschaft zu erlernen, zu lehren und Wissenschaft aktiv zu betreiben. Sie erleben hautnah aber auch die neue Art all dessen.
Der Einsatz von KI soll Lernprozesse nicht lediglich erleichtern oder beschleunigen, sondern fachliches Lernen erweitern, Reflexion anregen und die Entwicklung von Kompetenzen unterstützen. Zugleich gilt es, grundlegende Denk- und Arbeitsweisen zu erhalten und weiterzuentwickeln. Da sich Anforderungen und Einsatzmöglichkeiten zwischen den Fächern unterscheiden, sind fachbezogene Lösungen erforderlich. Transparente Regelungen zur KI-Nutzung sowie weiterentwickelte Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsformen schaffen Orientierung und Fairness.
Wir haben Ihnen auf der Seite KI und Lehre Reflexionsimpulse und Empfehlungen zusammengestellt, wie und welche KI-Tools Ihnen bei den Aufgaben „Lehre planen und gestalten“ assistieren können.
Auf der Seite KI und Lernen finden Sie Empfehlungen, die Sie sowohl für Planungs- und Gestaltungsaufgaben berücksichtigen, als auch an Ihre Studierenden weitergeben können.
Auf der Seite KI und Prüfen finden Sie konkrete Vorschläge zur Berücksichtigung bei Prüfungen im „KI-Zeitalter“.
Hinweis zu externen KI-Tools:
Soweit auf den folgenden Seiten externe KI-Tools genannt oder verlinkt werden, dienen diese als Beispiele für mögliche Anwendungsszenarien. Sie sind keine von der Universität Kassel bereitgestellten oder vertraglich abgesicherten Angebote. Bitte prüfen Sie vor der Nutzung insbesondere die Datenschutz- und Nutzungsbedingungen des jeweiligen Anbieters und verwenden Sie keine personenbezogenen oder vertraulichen Daten.
Darüber hinaus bieten wir für Professor:innen ein KI-Pilotprogramm zur Erprobung und Weiterentwicklung KI-gestützter Lehr- und Prüfungsformate an. Bei Interesse melden Sie sich gern bei uns.
Insgesamt resultieren unsere Empfehlungen aus der Bearbeitung der Thematiken mit einem kritisch konstruktiven Ansatz.
Eine grundlegende Orientierung bietet der aktualisierte Text „Künstliche Intelligenz in der Lehre“ der Universität Kassel vom 13.05.2026. Er erläutert die aktuelle Ausgangslage sowie geltende Regelungen und wird angesichts der dynamischen Entwicklungen fortlaufend weiterentwickelt.
Bitte beachten Sie:
Die Nutzung von KI-Anwendungen in der Lehre muss in einem rechtlich gesicherten Rahmen geschehen.
Prinzipiell sind die geltenden Gesetze zu beachten und anzuwenden, auch bei neuartigen Techno-
logien wie Künstliche-Intelligenz-Systeme. Zu nennen sind vor allem das Urheberrecht nach Urhe-
berrechtsgesetz (UrhG), das Datenschutzrecht gemäß Datenschutzgrundverordnung (DSGVO)
sowie das hessische Datenschutzgesetz (HDSIG).
Umfänglich geprüft ist der Zugang zu KI Anwendungen für ChatAI, kostenfreier Zugang für alle Angehörigen der Universität Kassel mit dem Uni Account.
Solange eine KI Nutzung noch werbefrei funktioniert, ist deren Nutzung noch vergleichsweise “neutral”. Sobald sich dies ändert, ergeben sich Möglichkeiten für einseitige auch politische Beeinflussungen.
Veröffentlichungen:
Sollten Sie juristische Fragestellungen haben, wenden Sie sich als Angehörige der Universität Kassel bitte an die Stabsstelle Recht I oder bei datenschutzrechtlichen Fragestellungen an unsere Stabsstelle Datenschutz und Antikorruption.
Die Seite ist in ständiger Überarbeitung. Wir bemühen uns, sie so aktuell wie möglich zu halten. Sollten Ihnen dennoch Informationen auffallen, die veraltet sind, schreiben Sie gerne eine E-Mail an scl[at]uni-kassel[dot]de.