Flexibilisierung im Studium

Eine parallel zum Studium ausgeübte Erwerbstätigkeit ist oftmals zur Sicherung des Lebensunterhalts notwendig, schränkt jedoch unweigerlich die zeitlichen Kapazitäten ein, den Tagesverlauf allein auf ein Studium hin auszurichten. Wird über mehrere Semester hinweg ein geringerer Workload als vorgesehen studiert und werden entsprechend weniger Studien- und Prüfungsleistungen erbracht, führt dies zu einer Studiendauer über die Regelstudienzeit (RSZ) hinaus. Zur individuellen Anpassung von universitär angedachten Studienverlaufsplänen, gibt es u. a. zum Teilstudiengang Kernstudium verschiedene Möglichkeiten. Bei versäumter fristgerechter Anmeldung, Rücktritt von angemeldeten Prüfmodalitäten, Wahl eines vertiefenden Moduls ohne formale Voraussetzung sowie der Anmeldung von Zusatzleistungen können auf Antrag Änderungen erfolgen. Mit Beratung sowie entsprechenden Formularen helfen die jeweils zuständigen Prüfungsbüros der Fachbereiche weiter.

Die Erziehung und Betreuung von Kindern sowie die Pflege von Familienangehörigen sind als fortwährende Sorgeaufgaben oftmals nicht mit der Wahrnehmung eines regulären Vollzeitstudiums in Einklang zu bringen. Studierende die Care-Arbeit leisten sind vielmehr darauf angewiesen, Veranstaltungen zu ganz bestimmten Zeiten besuchen zu können. Für Eltern ist ein Betreuungsbedarf auch nicht immer im Vorfeld absehbar, sondern fällt zuweilen kurzfristig an. Dementsprechend gibt es verschiedene Angebote zur adäquaten Begleitung von einem Studium mit Kind, der Organisation einer grundlegenden Kinderbetreuung sowie mehrere flexibel nutzbare Möglichkeiten der Betreuung von Kindern. Darüber hinaus ist das Autonome Elternreferat des AStA eine etablierte Anlaufstelle in Bezug auf Themen, die die Vereinbarkeit von Studium und Familie betreffen. Auch gibt es die Option der Beurlaubung für Fachsemester, z. B. in Form eines Mutterschaftsurlaubs. Wenn Studierende die Pflege von Angehörigen übernehmen, gibt es ebenfalls verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten. Für Studierende mit einer eingeschränkten zeitlichen Flexibilität besteht im Kernstudium sowie in einigen Fachbereichen und Instituten die Möglichkeit der bevorzugten Einwahl in Lehrveranstaltungen (Aufklappmenü „Bevorzugtes Einwahlverfahren“), damit zu für das Studium reservierten Zeitfenstern Veranstaltungen besucht werden können. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit zur Prüfungsmodifikation durch Nachteilsausgleich.

Je nach Schwere und Form führen (gesundheitliche) Beeinträchtigungen zu einer kurz- oder auch langfristigen Anpassung von vorgesehenen Studienverläufen der studierten Studienprogramme. Liegt eine Beeinträchtigung (oder Behinderung) vor, wird von Seiten der Universität sichergestellt, dass daraus keine Nachteile etwa hinsichtlich eines gleichberechtigten Bestreitens von Prüfungen erwachsen. Bei Beeinträchtigungen gibt es insbesondere zwei Optionen das Lehramtsstudium effektiv zu flexibilisieren. Einerseits gibt es den Nachteilsausgleich, der über verschiedene Maßnahmen einen Ausgleich von bestehenden Herausforderungen adressiert. Andererseits gibt es die Möglichkeit ein bevorzugtes Einwahlverfahren (Aufklappmenü „Bevorzugtes Einwahlverfahren“) zu nutzen, das über die jeweils zuständigen Fachbereiche organisiert wird. 

Es gibt ein breites Angebot an Fächern, die an der Universität Kassel auf Lehramt und je nach Lehramtstyp studiert sowie miteinander kombiniert werden können. Vorhandene Beispielstunden- und Studienverlaufspläne bieten eine gute, grundlegende Orientierung und werden in Tutorien sowie Einführungsveranstaltungen thematisiert. Wie der zeitliche Aufwand für einzelne Fächer und darin verortete Module ausfällt und wie geeignet die Kombination ganz bestimmter Fächer rein in zeitlicher Hinsicht ist, dazu geben die jeweiligen Ordnungen über zu studierende Credits Auskunft und liegen in der Studienberatung Lehramt Erfahrungswerte vor. Zudem verfügen Kommiliton:innen in Fachschaften über Wissen, wie flexibel der Studienverlauf im Kontext konkreter Fächer und Fächerkombinationen ausfällt und welche Praktiken der Flexibilisierung des Studienverlaufs (z. B. im Zusammenhang eines Auslandsaufenthalts) sich bewährt haben. Manche Fächerkombinationen (mit naturwissenschaftlichen Fächern) sind in zeitlicher Hinsicht betrachtet – was jedoch keinen Ausschlag für die Wahl eines Unterrichtsfachs gegen sollte – etwas weniger gut miteinander kombinierbar. Dies hängt mit der Nutzung bestimmter Räumlichkeiten (Labore) zusammen und damit, dass der Fachbereich Mathematik und Naturwissenschaften – bis zur Fertigstellung des Neubaus am Hauptcampus – im Stadtteil Kassel Oberzwehren (Standort AVZ) angesiedelt ist, was Wechsel zwischen Standorten bedingt, an denen Veranstaltungen angeboten werden. 

Der Anspruch auf Leistungen nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) ist für Studierende grundsätzlich an eine Regelstudienzeit geknüpft, was bedeutet, dass eine Förderung i. d. R. so lange wie eine vorgesehene Regelstudienzeit andauern kann. Dieser Umstand schränkt die Möglichkeiten zur längerfristigen und ein Studium zeitlich streckenden Flexibilisierung ein. So ist im Zusammenhang des Bezugs von BAföG-Leistungen und vor der Nutzung von universitär vorgesehenen Flexibilisierungsoptionen zu prüfen, inwiefern sich dadurch das Studium verlängert. Bei einem Bezug von BAföG-Leistungen besteht auch nicht die Möglichkeit sich für ein offizielles Teilzeitstudium einzuschreiben. Es gibt verschiedene Beratungsangebote in Kontext von BAföG, die vom Studierendenwerk Kassel angeboten werden. Zudem sind unter gewissen Voraussetzungen BAföG-Beauftragte der Fächer aufzusuchen.

Im Zusammenhang der Schulpraktischen Studien sind die Möglichkeiten zur Flexibilisierung ausgeprägt. Es gibt beispielsweise keine Vorgabe, wann das Grundpraktikum/Praktika zu leisten ist/sind, wenngleich die Empfehlung ist, das Grundpraktikum vor dem Praxissemester zu absolvieren. Im Zuge von Einzelfallentscheidungen sind die an Praxisphasen beteiligten Gruppen (Schule; pädagogische Mitarbeitende; Mentor:innen; Referat für Schulpraktische Studien, Referat SPS) bestrebt, studentische Flexibilisierungsanliegen zu berücksichtigen. Bei einem Schulpraktikum im Ausland gibt es hingegen verschiedene Umsetzungsbedingungen (z. B. Schulwahl), die nicht flexibel zu handhaben sind. Bei Fragen zur Planung und Umsetzung von Flexibilisierung im Kontext von auf Schulpraxis angelegten Teilen des Studiums, ist das Referat SPS die zentrale Anlaufstelle. 

An der Universität Kassel lässt sich ein Auslandsaufenthalt (Studium oder Praktikum) gut mit dem Lehramtsstudium verbinden. Wesentlich ist eine rechtzeitige und keine kurzfristige Planung, da je nach Destination verschiedene Unterlagen vorzuweisen sind bzw. sein können (z. B. Sprachkenntnisse). Vor dem Hintergrund erbrachter und noch anstehender Prüfungsleistungen ist ein geeigneter Zeitraum für einen Auslandsaufenthalt zu wählen und im Vorfeld zu klären, wie sich die Anerkennung von Leistungen gestaltet. Zuständig dafür sind die jeweiligen Fachbereiche (Aufklappmenü, „Vor Beginn des Auslandsaufenthaltes“). In Kontext eines Auslandsstudiums sind Informationen und Vorgaben etablierter Programme zu beachten. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, ein selbstorganisiertes Auslandssemester als Freemover zu organisieren. Bei allen Fragen rund um einen studienbezogenen und möglichst flexibel gestalteten Auslandsaufenthalt, ist das International Office die zentrale Anlaufstelle. Geht es hingegen um ein Schulpraktikum im Ausland, sind dafür die ebenfalls vorgesehenen Bedingungen (z. B. hinsichtlich Anerkennung und Schulwahl) zu beachten. Bei einem angedachten Praktikum im Ausland, unterstützen das International Office und das Referat SPS mit Informationen.