Publikationen des INCHER-Kassel

Aktuelles

  1. New! special issue on knowledge economy, innovation and the university
    vom 14.04.2021

    A special issue of the journal „Innovation“ analyzes new challenges arising from universities’ internal organisational dynamics and their roles as players in the knowledge economy. Volume 23, 2021 - Issue 2: The Knowledge...[mehr]

  2. INCHER Working Paper 14 zeigt Muster internationaler Forschungskollaborationen
    vom 29.03.2021

    In ihrer Literaturstudie identifizieren Alexandra Hertwig, Anna Kosmützky und Matthias Rhein disziplinäre, thematische und regionale Muster internationaler Forschungszusammenarbeit. DOI: 10.17170/kobra-202102123208[mehr]

  3. New article in Scientometrics shows which type of proximity makes research collaboration more probable
    vom 22.03.2021

    Koopmann et al. applied the HypTrails approach to find out which dimensions of proximity furthers co-authorship in artificial intelligence.[mehr]

  4. NEW: Review on sociological research on sciene and higher education by Anna Kosmützky and Georg Krücken
    vom 01.03.2021

    Kosmützky, Anna; Krücken, Georg (2020): Science and Higher Education. In: Betina Hollstein, Rainer Greshoff, Uwe Schimank und Anja Weiß (eds.): Soziologie - Sociology in the German-Speaking World. (Sepcial Issue: Soziologische...[mehr]

  5. APIKS data show: academics’ societal engagement (ASE) strongly connected to national higher education and science traditions and disciplinary cultures.
    vom 01.03.2021

    In their new article in "Higher Education Policy" Schneijderberg and Götze present the conceptual approach to researching academics’ societal engagement (ASE) in the cross-country study “Academic Profession in Knowledge Societies...[mehr]

  6. Welche Rolle spielen Schulnoten und Studienleistungen für den Studienabbruch?
    vom 01.03.2021

    Lars Müller und Daniel Klein gehen in ihrem aktuellen Artikel in der Zeitschrift für empirische Hochschulforschungder Frage nach, inwiefern die schulischen und die Studienleistungen zur Erklärung der sozialen, ethnischen und...[mehr]

  7. Begleitstudie zum BuWin 2021 von INCHER-Kassel, DZHW und IAB
    vom 18.02.2021

    Heute erscheint der neue Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN), der eine Bestandsaufnahme zur Situation junger Forscher*innen in Deutschland liefert. Das INCHER-Kassel hat zusammen mit dem DZHW und dem Regionalen...[mehr]

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