Forschungsprojekte

Laufende Forschungsprojekte

Kooperations-Projekt: Generationenübergreifende Zusammenarbeit. Eine digitale Interviewstudie zu Beziehungsqualitäten zwischen Kindern / Jugendlichen und erwachsenen Vertrauenspersonen

Zeitraum: Seit März 2021

Leitung: Prof.in Dr. Tanja Betz, in Zusammenarbeit mit der Bertelsmann Stiftung Gütersloh

Abgeschlossene Forschungsprojekte

Kooperations-Projekt: Schulische Hausaufgaben(-betreuung) aus der Perspektive von Kindern. Eine Sekundäranalyse der StEG-Tandem-Daten

Zeitraum: Sept. 2019 - Dez. 2020

Projektleitung in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Markus Sauerwein, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf und DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Frankfurt am Main

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Dissertationsprojekt: Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung. Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting.

Zeitraum: Jan. 2011 - Feb. 2018

DFG-Projekt: 'Bildungsbenachteiligung' als Topos pädagogischer Akteure in Ganztagsschulen

Zeitraum: Aug. 2013 – Juli 2015

Leitung: Prof. Dr. Thomas Coelen, Prof. Dr. Bernd Dollinger, zusammen mit Jennifer Buchna

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Studie „Faktoren der Kooperationsqualität. Professionelle Arrangements und institutionenspezifische Standpunkte am Beispiel der Kooperation einer offenen Ganztagsschule und eines Kinderhauses“ im Auftrag von Lernen vor Ort

Zeitraum: Jul 2011 - Juli 2012

Projekt: Monitoring der Kinder- und Jugendpolitik (zu den Themen Kinderschutz, Jugend und Gewalt, Bildungsbenachteiligung von Jungen, Partizipation von Kindern und Jugendlichen und Kindertages- betreuung) am Deutschen Jugendinstitut

Zeitraum: Okt. 2007 – März 2010

Leitung: Prof. Dr. Rauschenbach, zus. mit Dr. Tanja Betz

Projekt: Sächsischer Hochschulbericht am Sächsischen Kompetenzzentrum für Bildungs- und Hochschulplanung der TU Dresden

Zeitraum: Nov. 2006 – Dez. 2006

Leitung: : Prof. Dr. Karl Lenz

Diplomarbeit: Die Vaterbeziehung aus Sicht von Mädchen und Jungen. Eine quantitative Studie zur Vaterbeziehung von Kindern des Dresdner Stadtteils Neustadt.

Zeitraum: Nov. 2006 – Dez. 2006

Betreuer: Prof. Dr. Karl Lenz

Studie im Rahmen des Bundesmodellprojekts für das Institut inform Dresden INTEGRA über die Arbeit von Dresdner Stadtteilrunden zum Thema Hilfen zur Erziehung (HzE)

Zeitraum: April 2001 – Juni 2001

Studie: „Aktionsräume – Zur kindlichen Aneignung von Stadtöffentlichkeit“ in der Forschungsgruppe Kinder- und Jugendforschung der TU Dresden

Zeitraum: Jan. 2001 – Juni 2001

For­schungs­pro­jek­te

Lau­fen­de For­schungs­pro­jek­te

Ab­ge­schlos­se­ne For­schungs­pro­jek­te

Forschungsprojekte

Laufende Forschungsprojekte

Abgeschlossene Forschungsprojekte