Akademischer Werdegang:

seit 05/2024

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie im DFG-Forschungsprojekt “Promoting lasting learning by combining spacing with worked examples” unter der Leitung von Prof. Dr. Mirjam Ebersbach (Universität Kassel, Fachbereich Entwicklungspsychologie)

11/2020 – 10/2023

Studium der Empirischen Bildungsforschung an der Universität Kassel (Abschluss: Master of Arts)

10/2015 – 10/2019

Studium des Lehramts an Grundschulen (L1) mit den Fächern Deutsch, Mathematik, Kernstudium und Sachunterricht an der Universität Kassel (Abschluss: Erstes Staatsexamen)

07/2014

Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife (Abitur; Friedrich-Ludwig-Jahn Gymnasium, Greifswald)

Berufliche Tätigkeiten an der Universität:

08/2023 – 03/2024

Studentische Hilfskraft in den Projekten „Verschachteltes Lernen von Subtraktionsstrategien (LEO)“, „Quantitative Methoden der Bildungsforschung als Selbstlernangebot für Lehramtsstudierende (Q4L)“, „Unterricht in professionellen Lerngemeinschaften kriterial analysieren und weiterentwickeln (POLKA)“ und „Prozesse und Interaktionen im Unterricht sichtbar machen (PRIUS)“ am Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung unter der Leitung von Prof. Dr. Frank Lipowsky (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

04/2022 – 06/2022

Studentische Hilfskraft im Projekt „Evidence – Erklärvideos im Unterricht“ am Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung unter der Leitung von Prof. Dr. Frank Lipowsky (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

06/2021 – 12/2023

Studentische Hilfskraft im Projekt „Pronet Metaevaluationsstudie (PROMETEUS)“ am Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung unter der Leitung von Prof. Dr. Frank Lipowsky (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

10/2017 – 10/2019

Studentische Hilfskraft am Institut für Didaktik der Mathematik als Tutorin der Vorlesung „Mathematische Anwendungen und ihre Didaktik“ unter der Leitung von Prof. Dr. Elisabeth Rathgeb-Schnierer (Universität Kassel, Fachbereich Mathematik und Naturwissenschaften)

10/2017 – 08/2018

Studentische Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik als Tutorin der Vorlesung „Einführung in die Grundschulpädagogik“ unter der Leitung von Prof. Dr. Friederike Heinzel (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

Krauspe, J., Ebersbach, M., Ludwig, A., & Scharf, F. (2025). Do worked examples boost the spacing effect on lasting learning? Learning and Instruction, 97, 102103. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2025.102103