Julia Thomas

Bio

De 2014 a 2018, estudié Educación Primaria con especialización en alemán, matemáticas e inglés en la Universidad de Kassel. Mi tesis se tituló: "Enseñanza y aprendizaje bilingües en Educación Primaria - Un estudio empírico sobre la concepción, implementación y práctica del concepto en el Colegio Internacional Suizo de Kassel"Terminé mis estudios con el Primer Examen Estatal en junio de 2019. Realicé mi formación como profesora (Referendariat) en la Albanischule de Göttingen, donde también completé una formación complementaria en alemán como segunda lengua. Aprobé el segundo examen estatal en enero de 2020.

Desde febrero de 2020, enseño en la escuela Carl-Anton-Henschel de Kassel, donde ejerzo como profesora de clase, profesora de inglés, representante del consejo de personal y miembro del equipo de coordinación del desarrollo escolar. El desarrollo de nuestra escuela se centra en la evaluación narrativa y descriptiva (en lugar de las calificaciones numéricas) y en la prioridad temática "Lengua y comunidad".

En la formación del profesorado, he trabajado como mentora de estudiantes universitarios que completan sus prácticas de enseñanza de inglés, así como de profesores en prácticas. Durante el semestre de invierno 2022/23, desempeñé una labor docente en la Universidad de Kassel y dirigí un seminario de didáctica de la asignatura sobre metodología y didáctica en la enseñanza primaria de lenguas extranjeras. Desde agosto de 2023 trabajo como docente en la Universidad de Kassel en el ámbito de la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, siendo responsable de los seminarios de didáctica de las asignaturas y de la supervisión de los Estudios de Práctica Escolar II (SPS II).