Wiebke Sophie Ost

Formación académica

M.A. Inglés y Cultura Americana y Estudios Empresariales, Universidad de Kassel, Kassel

Beca ^Erasmus+, M.Ed. Tecnología en la Educación, Kibbutzim College of Education, Technology and the Arts, Tel Aviv, Israel

Beca del DAAD, Licenciatura en Psicología Industrial, Universidad de Western Cape, Bellville, Sudáfrica.

B.A. Lenguas Extranjeras Modernas, Culturas y Negocios, Universidad Justus Liebig, Giessen, Alemania

B.Sc. Economía, Universidad Justus Liebig, Giessen

Áreas de investigación

• Enseñanza y aprendizaje inmersivos (XR), realidad virtual (RV), realidad aumentada (RA)
• Conciencia lingüística y cultural
• Multilingüismo
• Comunicación intercultural
• Psicología empresarial, desarrollo del personal, gestión de la diversidad

Publicaciones

• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2025). «La realidad virtual en el aprendizaje y la enseñanza de idiomas: un estudio exploratorio de cuatro aplicaciones de realidad virtual desde la perspectiva de los estudiantes». Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL), 8(1), pp. 88-113. https://doi.org/10.2478/ristal-2025-0008
• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2024). «Entornos de aprendizaje multilingües de 360 grados y realidad virtual: un estudio piloto en la educación superior». Braselmann et al., La formación del profesorado en tiempos (pos)pandémicos y (pos)digitales: perspectivas internacionales sobre el aprendizaje intercultural, la diversidad y la equidad ( pp. 203-227). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b21759
• Finkbeiner, Claudia, Ost, Wiebke Sophie y Schlaak, Claudia (2024). La realidad virtual en la formación del profesorado: un estudio empírico sobre las actitudes de los futuros profesores de lenguas extranjeras. Revista de Lenguas Románicas y su Didáctica, n.º 18.2, pp. 61-81, ISBN: 978-3-8382-1993-6.
• Finkbeiner, Claudia, Olson, Madeleine, Ost, Wiebke Sophie y Shonfeld, Miri. (2023). Tecnología para la concienciación lingüística y cultural en una cooperación internacional en línea: un enfoque de métodos mixtos. Language Awareness, 33(2), pp. 407-427. https://doi.org/10.1080/09658416.2023.2244882
• Finkbeiner, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2019). Proyecto internacional de digitalización «Iniciativa Educativa»: informe y resultados. Ministerio Federal de Educación e Investigación.

Conferencias y talleres

• Braun, Maximiliane y Ost, Wiebke Sophie (2026). «Inmersivo, multimodal, motivador: Vías digitales para la lectura en lengua extranjera tomando como ejemplo *La vuelta al mundo en 80 días*», ponencia en el marco del 15.º Congreso de la Asociación de Filología Franco-Románica, Universidad de Kassel, Kassel, del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2026 (aceptada).
• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2026). «Abordar la conciencia lingüística y cultural a través de la realidad virtual: un estudio exploratorio en la formación del profesorado multilingüe», ponencia en el marco de la 18.ª Conferencia Internacional de la Asociación de Conciencia Lingüística (ALA), ALA 2026: Heritages, Languages, Ecologies, Monterey, California, EE. UU., del 22 al 25 de junio de 2026.
• Schlaak, Claudia, Ost, Wiebke Sophie y Vogel, Lisa (2026). «La realidad virtual como catalizador del interés por el aprendizaje de idiomas: reflexiones desde las aulas de francés y español», ponencia en el marco de la conferencia «Evidence-based language learning», Ascona, Suiza, del 17 al 20 de junio de 2026.
• Ost, Wiebke Sophie y Karnstedt, Franziska (2025). «Las estructuras universitarias digitales como respuesta a un alumnado heterogéneo», presentación de póster, TURN Conference, Darmstadt, 30 de septiembre de 2025.
• Ost, Wiebke Sophie (2025). Participación en el taller sobre el futuro «Agora [Zukunft]», «Pensar más allá de la cooperación: ¿cómo se puede mejorar la colaboración interuniversitaria?», Foro Universitario sobre Digitalización, Berlín, 9 de septiembre de 2025.
• Ost, Wiebke Sophie y Karnstedt, Franziska (2025). «Departamento digital: flexibilización de la enseñanza universitaria», ponencia en el marco del University Future Festival, en línea, 14 de mayo de 2025
• Ost, Wiebke Sophie (2024). «La construcción de identidades a través del uso del lenguaje: un estudio sobre las actitudes hacia el cambio de código y el multilingüismo en Sudáfrica», ponencia en el marco de la conferencia New Directions sub-Saharan Africa 2024, British Council, Nairobi, Kenia, del 24 al 26 de septiembre de 2024 (aceptada).
• Schlaak, Claudia, Finkbeiner, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2024). «Realidad virtual y multilingüismo en la formación del profesorado de idiomas», ponencia en el marco de la 17.ª Conferencia Internacional de la Asociación para la Conciencia Lingüística (ALA), ALA 2024: Conciencia lingüística, educación y poder, PH Karlsruhe, del 7 al 10 de julio de 2024.
• Finkbeiner, Claudia, Hesse, Yvonne, Ost, Wiebke Sophie, Shonfeld, Miri, Foerster, Marcel y Olson, Madeleine (2024). «International Cooperation in Virtual Worlds», ponencia en el marco de la 17.ª Conferencia Internacional de la Asociación para la Conciencia Lingüística (ALA), ALA 2024: Language Awareness, Education & Power, PH Karlsruhe, del 7 al 10 de julio de 2024.
• Finkbeiner, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2023). «Linguistic landscape in foreign language learning and teaching», taller en el marco de la conferencia «Language Learning and Teaching in Digital Transformation», PH de Lucerna, Suiza (aceptado).
• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2023). «Medios de 360 grados en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un estudio con encuesta previa y posterior», ponencia en el marco de la conferencia «Evidence-based foreign language learning – Multilingualism in education» (EBFL), Ascona, Suiza, del 7 al 10 de junio de 2023.
• Finkbeiner, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2023). «Cooperación internacional en línea en un contexto multilingüe: un estudio con encuesta previa y posterior», ponencia en el marco de la conferencia «Evidence-based foreign language learning – Multilingualism in education (EBFL)», Ascona, Suiza, del 7 al 10 de junio de 2023.
• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2023). «Aplicaciones de 360° y multilingüismo en la universidad: un paso importante hacia el aprendizaje con realidad virtual», ponencia en el marco de LEARNTEC 2023, recinto ferial de Karlsruhe, 25 de mayo de 2023.
• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie (2023). «Realidad virtual y multilingüismo en la educación superior», ponencia en el marco de la conferencia International Conference on Teacher Education: Passion and Professionalism in Teacher Education 2023, Tel Aviv, Israel (aceptada).
• Schlaak, Claudia, Finkbeiner, Claudia y Ost, Wiebke Sophie. (2023). «Realidad virtual y 360°: entornos de aprendizaje en la FSU, así como aprendizaje multilingüe e intercultural (MIL)», presentación de póster en el marco de la jornada de clausura de PRONET «Digitalización en la escuela y la formación del profesorado: una mirada al año 2040», Science Park, Universidad de Kassel, 10 de julio de 2023.
• Ost, Wiebke Sophie, Schlaak, Claudia y Finkbeiner, Claudia (2023). Taller y «Open Space» en el marco de la semana de proyectos «Rediseñar la enseñanza digital», Taller de estudios integrado —Idiomas—, Universidad de Kassel, 7 de noviembre de 2023
• Finkbeiner, Claudia, Schlaak, Claudia y Ost, Wiebke Sophie. (2023). «Entornos de aprendizaje de 360 grados y de realidad virtual en la enseñanza de lenguas extranjeras», presentación de póster en el marco del 4.º Encuentro de Interconexión y la Jornada de la Enseñanza Digital de la Universidad de Kassel, Gießhaus, Universidad de Kassel, 17 de noviembre de 2023.
• Ost, Wiebke Sophie (2022). «Actitudes de los estudiantes en una cooperación internacional en línea: un estudio de métodos mixtos», presentación en el marco de la 16.ª Conferencia Internacional de la Asociación de Conciencia Lingüística (ALA), «Conciencia lingüística para los próximos 30 años», Universidad Estatal Paulista «Júlio de Mesquita Filho», Brasil, 7 de julio de 2022.
• Ost, Wiebke Sophie (2021). «Actitudes de los estudiantes en el proyecto CoGI: la encuesta previa y posterior», presentación de póster en el marco de la conferencia «Educación internacional en la era de la información y la desinformación», Asociación Internacional para la Educación Intercultural (IAIE), Tel Aviv, Israel.
• Finkbeiner, Claudia, Olson, Madeleine y Ost, Wiebke Sophie (2020). «Colaboración internacional en línea: implementación e investigación», ponencia en el marco de la 70.ª Conferencia Anual de la Asociación de Investigación sobre Alfabetización (LRA), EE. UU.
• Finkbeiner, Claudia, Olson, Madeleine y Ost, Wiebke Sophie (2020). «El aprendizaje digital y el papel de la conciencia lingüística en la formación del profesorado de idiomas», mesa redonda en el marco de la 15.ª Conferencia Internacional de la Asociación para la Conciencia Lingüística (ALA): «El lenguaje y la conciencia lingüística en la era global», Universidad de Deakin, Melbourne, Australia.

Actividades como revisora

• Asociación para la Conciencia Lingüística (ALA)
• Comisión de Nombramientos, Departamento 02, Universidad de Kassel
• Red de Investigación sobre el Aprendizaje Inmersivo (iLRN)
• Asociación de Investigación sobre Alfabetización (LRA)
• Comisión de Estudios, Facultad 02, Universidad de Kassel