Monografías

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Educación climática - directrices para todas las escuelas y asignaturas. Weinheim 2023, publicado por Beltz.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Crisis climática, externalización de estilos de vida y educación religiosa. Bad Heilbrunn 2022, publicado por Julius Klinkhardt.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Educación para la responsabilidad ante la vida. La enseñanza interdisciplinar como

• camino hacia un comportamiento responsable en un contexto ecológico y bioético. Bad Heilbrunn 2010, publicado por Julius Klinkhardt.

Artículo en

• Frankfurter Allgemeine Zeitung: Más educación climática en las escuelas. 10.07.24. En línea en: https://www.faz.net/aktuell/karriere-hochschule/debattenbeitrag-mehr-klimabildung-in-schulen-19844225.html

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Cramming for climate protection. IFA: Instituto de Relaciones Culturales Exteriores. Foro de Cultura y Política Exterior. En línea en: https://culturalrelations.ifa.de/fokus/fokussieren-detailseite/pauken-fuer-den-klimaschutz/. A 19 de julio de 2023

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: La escuela en la crisis climática. Sobre la urgencia de la educación climática. En: Teaching & Learning No. 12/2022. p. 8-13. Neckar-Verlag GmbH, Villingen.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: ¿Esperanza en la crisis climática? En: Borrador. Conceptos, ideas y materiales para la educación religiosa. 12.2022. p. 44-47. Friedrich Verlag

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Crisis climática y educación. En: Climate before eight: Media in the climate crisis. Munich 2022. p. 133-142. Oekom Verlag

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: El "Informationszentrum Verantwortlich Handeln" y los seminarios sobre sostenibilidad y justicia global. En: Chrubasik, Nadine / Mühlenhoff, Stefan Campos / Ernst, Andreas / Herzig, Christian: Sostenibilidad en el campus. Proyectos, conceptos e impulsos para una enseñanza sostenible. Munich 2022. p. 145-165. Oekom Verlag

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Prólogo. En: Franzke, Johanna: Teología cristiana y estilo de vida imperial. Relevancia del tema en relación con la formación profesional. Kassel 2022. p. 7-8. Kassel University Press

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Prólogo. En: Kretzschmar, Weike: Productos desechables de la sociedad de consumo - un tema para la educación religiosa en la escuela primaria. Kassel 2021. p. 7-8. Kassel University Press

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: ¿Cómo te atreves? ¿Vivir a costa de los demás? Borrador. Conceptos, ideas y materiales para la educación religiosa. 1, 2021. p. 26-33. Friedrich Verlag.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Reseña detallada de Andreas Benk: Globales Lernen. En: Contribuciones a la educación religiosa. Revista de Religión en la Educación (RpB) 1/2021.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Viernes por el futuro necesita nuestro apoyo. En: Initiativ noviembre 2019. p. 8.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: ¿Puede ser pecado comprar? Una mirada al más pequeño de ellos (Mateo 25:40). En: Initiativ abril 2019. p.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: El schnitzel nuestro de cada día. Interjección para la cuaresma. En: Publik Forum nº 4, 23 de febrero de 2018. p. 33.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Disparando con música disco. Una clase escolar visita un juego de láser tag en una excursión escolar. Los alumnos se disparan unos a otros con pistolas láser. Se trata de juegos de guerra, promovidos por la escuela. Una interjección. En: Publik Forum nº 7, 07.04.2017. p. 17.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Oruga, crisálida mariposa. El milagro de una transformación en el aula. En: Praxis Grundschule número 3. Mayo de 2013. p.42-49.

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: De pequeños zorros y otras mariposas. En: El mundo del niño. La revista especializada para guarderías. 3, 2012. S. 34-36.

• Entrevista en el Hessisch-Niedersächsische Allgemeine: Comer carne no es solo un asunto privado. En el Día de la Tierra en Kassel. HNA 11.03.2017.

• Reportaje sobre el "Informationszentrum Verantwortlich Handeln" en el Hessisch-Niedersächsische Allgemeine: Cuestionando el consumo. Universidad de Kassel ofrece "Centro de información para la acción responsable". HNA 1 DE JULIO DE 2019.

En preparación

• En preparación Gudrun Spahn-Skrotzki: "Activos por el clima". Experiencias de un proceso de acompañamiento sobre la protección del clima en un colegio alemán en Francia. Se publicará en 2024 en: Stricker/Schmidberger (eds.): Bildungsmanagement und Leadership für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung in Schule und Frühe Bildung. (Investigación Springer)

• Spahn-Skrotzki, Gudrun: Líderes escolares en la crisis climática: opciones de acción y un llamamiento. Se publicará en 2024 en: Stricker/Schmidberger (eds.): Bildungsmanagement und Leadership für Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung in Schule und Frühe Bildung. (Investigación Springer)

• Conferencia y formación para empleados de la Autoridad Educativa Estatal de Kassel: Crisis climática y de biodiversidad - perspectivas de futuro. 21.03.2023.

• La resistencia bajo el nacionalsocialismo a partir de biografías poco conocidas. ¿Qué oportunidades ofrece para la educación religiosa el examen de Harald Poelchau y otras personas de la resistencia con motivación cristiana? Conferencia de prueba para la habilitación en la Universidad de Kassel. 22.04.2022.

• Ponencia en la conferencia MNU (Conferencia de Enseñanza Científico-Matemática/Conferencia MINT) en Bremerhaven: El Centro de Educación Climática - formación continua para profesores sobre la crisis climática. 16.11.2021

• Formación continua y conferencia para empleados de la Iglesia Evangélica de Kurhessen Waldeck y la Juventud Protestante de Kassel: Sostenibilidad y cuestiones de justicia global. 31.08.2020.

• Moderación ceremonia de entrega de premios Ethecon "Premio Planeta Azul". 23.11.2019.

• Efectos de nuestro estilo de vida en las personas, los animales, el medio ambiente y el planeta entero. Conferencia Asociación Kolping Kassel 22.10.2019.

• Saquear el planeta o preservar la creación? Hechos, fundamentos bíblicos, consecuencias éticas. Conferencia Asociación Kolping Kassel 04.06.2019.

• Puede ser pecado comprar? Una mirada a los más pequeños Mateo 25:40 Discurso en el púlpito. Iniciativa de los lectores del Publik-Forum. Distrito eclesiástico de Meiningen. Walldorf 05.12.2018.

• Formación de profesores Colegio Alemán de Toulouse: Crisis climática y acción responsable. 08.11.2023.

• Ponente Religionslehrendentag Kempen: Abordar las cuestiones de la crisis climática y de las especies en la educación religiosa y en el sistema escolar. 22.11.2023.

• Módulo 1 de la serie de formación sobre el clima para profesores de Bremen y Bremerhaven: Crisis climática compacta - fundamentos y comprobación de hechos. 28/09/2021.

• Taller en el Foro de Educación de la Klimahaus Bremerhaven:Cambio climático - ¿Qué educación es necesaria? Perspectivas para la implementación de la educación climática en las escuelas. 30.09.2021.

• Evento de formación para directores de asignaturas de ciencias sociales de Baja Sajonia: La crisis climática y la externalización de los estilos de vida como reto para las asignaturas de humanidades y ciencias sociales. 05.07.2021.

• Módulo 2 de la serie de formación sobre el clima para profesores de Bremen y Bremerhaven: La crisis climática en su contexto - Externalización del estilo de vida y transformación social. 08.11.2021.

• Ponencia en la conferencia MNU (Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Unterricht-Tagung/ MINT-Tagung) en Bremerhaven: Das KlimaBildungsZentrum - Fortbildungen für Lehrkräfte zur Klimakrise. 16.11.2021.

• Taller en línea para profesores de la "Public-Climate-School": Educación sobre el clima en las escuelas, incluido el "Whole-Institution-Approach". 23.11.2021.

• Módulo 3 de la serie de formación sobre el clima para profesores de Bremen y Bremerhaven: La educación sobre el clima en la práctica - el clima en el aula y en la práctica escolar. 06.12.2021.

• Formación de un día de duración sobre EDS y educación climática 27.01.2022.

• Formación continua para el personal de la Paula-Modersohn-Schule Bremerhaven: Educación para el Desarrollo Sostenible y Objetivos de Desarrollo Sostenible para la práctica escolar. 15.02.2022.

• Módulo 1 de la serie de formación sobre el clima para profesores de Bremen y Baja Sajonia: Pacto sobre la crisis climática - conceptos básicos y comprobación de los hechos. 16.02.2022.

• Módulo 2 de la serie de formación sobre el clima para profesores de Bremen y Baja Sajonia: La crisis climática en su contexto - Externalización del estilo de vida y transformación social. 22.02.2022.

• Formación política especializada para directores de ciencias sociales de escuelas integrales de Baja Sajonia: Crisis climática y ciencias sociales. 28.02.2022.

  1. Fundamentos teóricos

  2. Consecuencias para la práctica

• Futuro taller con alumnos en la Klimahaus Bremerhaven (acto con alumnos): Crisis climática - ¿Qué educación es necesaria? 13.07.2021.

• La educación religiosa en la crisis climática

• ¿Cómo te atreves? ¿Vivir a costa de los demás?

• Coloquio y sesión de asesoramiento para la elaboración de temas para exámenes Exámenes sobre acción responsable, sostenibilidad, justicia global ¿Cómo encontrar aquí temas de investigación significativos?

• Excursión al centro de competencia de HessenRohstoffe (HeRo) en Witzenhausen. Destrucción de hábitats y consecuencias éticas.

• ... y Dios los bendijo. El trato a los animales como tema de la educación religiosa. Excursión al Instituto de Zoología Teológica de la Universidad Filosófico-Teológica de Münster. Junto con el Dr. Rainer Hagencord.

• Sensibilización sobre temas ecológicos y globales utilizando películas y otros medios de comunicación.

• Cambio climático, pérdida de biodiversidad... - retos para las escuelas y las clases

• ¿Comprar puede ser pecado? El más pequeño de ellos en Mateo 25:40: Vivimos a costa de los demás. Nos va bien porque a otros les va mal. Efectos de nuestro comportamiento consumista.

• Vivir y experimentar la sostenibilidad. Junto con el Prof. Dr. Shelley Sacks, Brookes University Oxford/UK (2 SWS) "Escultura social" en el sentido de Joseph Beuys y sostenibilidad.

• Escultura social: actuar de forma responsable y configurar la sociedad de manera sostenible. "Escultura social" en el campus de la Universidad de Kassel. Junto con la Prof. Dra. Shelley Sacks, Brookes University Oxford/ GB.

• Teología y educación religiosa en la sociedad de la externalización. Aportaciones de la teología al debate sobre sostenibilidad y justicia y a la transformación social.

• Excursión al Instituto de Zoología Teológica de la Universidad Filosófico-Teológica de Münster: El animal como desafío para la antropología cristiana. Argumentos filosóficos, teológicos y conductuales para un cambio de perspectiva. Junto con el Dr. Rainer Hagencord, Münster.

• Actuar con responsabilidad. Reflexiones sobre nuestro propio comportamiento de consumo e introducción de este tema en la vida cotidiana en la Universidad de Kassel.

• ¿Qué diría y haría Jesús hoy? ¿Cómo podemos los cristianos vivir hoy de forma creíble?

• Aprender de las biografías

• Y vio Dios que era bueno. La creación en la educación religiosa.

• Taller de investigación: Actuar con responsabilidad

• La escuela y el comportamiento responsable: un proyecto de investigación sobre el comportamiento responsable en la teoría y la práctica de la escuela

• Seminario de investigación sobre el comportamiento éticamente responsable de los alumnos

Seminarios para el Centro de Postgrado y el programa de estudios del proyecto "Enseñanza para una universidad sostenible". Universidad de Kassel (Todas las titulaciones)

• Seminario de proyecto: Actuar con responsabilidad. Reflexionar sobre el propio comportamiento de consumo e introducir este tema en la vida cotidiana de la Universidad de Kassel.

• Actuar con responsabilidad. Reflexiones sobre el propio comportamiento de consumo, referencias teológico-éticas e introducción de este tema en la vida cotidiana en la Universidad de Kassel.

• Escultura social: actuar responsablemente y configurar la sociedad de forma sostenible.

• Vivir y experimentar la sostenibilidad

• Actúa ahora. Asumir la responsabilidad y actuar. Afrontar la brecha acción-conocimiento.