Rapport de la conférence : Jeux radiophoniques, audiowalks et podcasts dans l'éducation politique et civique

Jusqu'à présent, l'écoute n'a joué qu'un rôle secondaire dans l'éducation politique - et ce, bien que les médias audio continuent d'avoir une fonction centrale dans la socialisation des jeunes. Les jeux audio (pour enfants), les livres audio et les podcasts font partie de l'univers des jeunes et offrent de nombreux points d'ancrage pour les dispositifs d'apprentissage de l'éducation politique.

Dans le cadre d'un événement de deux jours, les potentiels de l'écoute pour l'éducation politique ont été explorés, les podcasts politiques ont été analysés et les audiowalks ainsi que leurs créateurs* ont été rencontrés. Outre des discussions avec des didacticiens politiques*, des ateliers pratiques étaient également au programme.

L'objectif de la manifestation était de relier les approches auditives aux discussions sur la didactique de la politique, de découvrir des concepts pour le travail éducatif avec les enfants, les adolescents et les jeunes adultes et de les développer ensemble.

Organisation :
Julia Blando(Fondation Brückner-Kühner)
Dr. Andreas Wicke(Université de Kassel)
Dr. Oliver Emde(Evangelische Akademie Hofgeismar)