Laufende Lehrveranstaltungen

Über die Geschichte und Geschichten des Kartographierens – Vom reisenden Humboldt zum homo compensator im digitalisierten Zeitalter

Einführung in eine vielperspektivische Geografie und Geografiedidaktik (mit begleitender Übung)

Ideenwelten zur „Nachhaltigkeit“ und zur „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ zwischen normativistischem und relativistischem Forschungsdesign

Wir denken nicht, wir googeln – Theoretisieren und Politisieren in einer herrschaftskompatiblen Bildungslandschaft