Lehramtsstudierende

_{Die internationale Outgoing-Mobilität von Lehramtsstudent:innen liegt bundesweit im Vergleich zu Student:innen anderer Studiengänge unter dem Durchschnitt (Massumi 2017). Lehramtsspezifische Befürchtungen können zum Beispiel sein, dass internationale Aufenthalte nicht zum vorgegebenen Curriculum passen würden oder die Annahme, dass es nicht möglich ist, in deutscher Sprache Schulpraktika zu absolvieren (DAAD 2018). Um diesem Studienergebnis und den Befürchtungen entgegen zu kommen, gibt es spezifische Förderprogramme und Informationen für Lehramtsstudent:innen. Die Annahme, dass Lehramtsstudent:innen ohne Migrationserfahrung durch internationale Aufenthalte höhere Sensibilität für Perspektiven und Lebenswelten migrantischer Schüler:innen erlangen könnten, ist auch Bestandteil der Hochschulinternationalisierungspolitik, besondere Angebote für Lehramtsstudent:innen bereitzustellen (ebd.).}