Aus den wachsenden Transfererwartungen an die Hochschulen ergeben sich wichtige konzeptionelle Fragen an die Hochschul- und Wissenschaftsforschung, zu deren Beantwortung das INCHER beiträgt.
In verschiedenen Projekten fragen wir unter anderem nach dem Wandel von Vorstellungen und Kriterien zur Erfassung wissenschaftlicher Exzellenz, nach dem Spannungsverhältnis zwischen Ergebnisoffenheit und Zielorientierung sowie nach dem hochschulsysteminternen Wissenstransfer. Intensiv untersucht wird zudem der personengebundene Wissenstransfer über die sektorale Mobilität von Graduierten und Forschenden.
