Monographs

2026

Schneijderberg, Christian; Wieczorek, Oliver; Steinhardt, Isabel (Hg.) (2026): The Handbook of Qualitative and Quantitative Content Analysis. London: Routledge. DOI: 10.4324/9781003496397.

2025

Pasternack, Peer; Reinmann, Gabi; Schneijderberg, Christian (Hg.) (2025): Hochschulforschung. Forschung über Hochschule und Wissenschaft. Baden-Baden: Nomos. DOI: 10.5771/9783748943334.

2024

Fellner, Magdalena (2024): Studierfähigkeit als soziales Konstrukt. Eine gesellschaftskritische Perspektive. Frankfurt: Campus.

Möller, Christina; Blome, Frerk; Reuter, Julia (Hg.) (2024): Sozialer Aufstieg durch Bildung? Theoretische Zugänge, empirische Einsichten. Weinheim und München: BELTZ Juventa. 

Münch, Richard; Wieczorek, Oliver (2024): Effektive Schulsteuerung? Bilanz einer globalen Reformagenda. Weinheim: Juventa Verlag (Neue Politische Ökonomie der Bildung).

Ohly, Sandra; Bitter, Elisabeth; Harhoff, Nico; Hindiyeh, Alana; Schönne, Paulina; Urner, Lukasz; Sedefoglu, Didem (2024): Arbeitsgestaltung in Zeiten von Digitalisierung und Homeoffice. Implikationen für Lernen, Leistung und Work-Life Balance. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. DOI: 10.1007/978-3-662-69849-5.

Teichler, Ulrich (2024): Gāoděng jiàoyù yánjiū bèihòu de gùshì (Higher Education Research and the Story Behind it). ài xī lè jiàoshòu xuéshù yánjiū shēngyá huígù yǔ fǎnsī (An Autobiographical Review and Reflection on Professor Teichler's Lifetime Academic Research Career) Ānnà•kēsī mǔ cí jī (Anna Kosmützky), kè lǐsī tīng•lǐ gé luó tè (Christiane Rittgerott) fǎngtán lù (In Conversations with Anna Kosmützky and Christiane Rittgerott). With assistance of Translation by BAO Yanhua, GUO Li, GAO Wenjuan and ZHANG Tongyu. Beijing.

Veit, Sylvia; Vedder, Stefanie (2024): Politisch-administrative Eliten in Deutschland. Sozialprofile und Karriereverläufe seit dem Kaiserreich unter besonderer Berücksichtigung der NS-Zeit. Berlin: Gebr. Mann Verlag.

Zavale, Nelson Casimiro; Schneijderberg, Christian (2024): University and academics’ societal engagement in Sub-Saharan Africa. Benefits, drivers, and constraints of knowledge production. London: Routledge (Perspectives on education in Africa). DOI: 10.4324/9781003383864.

2023

Blome, Frerk (2023): Universitätskarrieren und soziale Klasse. Soziale Aufstiegs- und Reproduktionsmechanismen in der Rechts- und Erziehungswissenschaft. 1. Auflage. Weinheim: BELTZ Juventa. Available online at nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:31-epflicht-3038862.

Lam, Queenie K.H. (2023): Tracing world-class universities in the global public(ity) sphere. Trier: Lemmens Medien. DOI: 10.53174//UKAS/LAM/2023.

Teichler, Ulrich (2023): Yükseköğretim Araştırmaları ve Ötesi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.

2022

Schneijderberg, Christian; Steinhardt, Isabel; Wieczorek, Oliver (2022): Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte Einführung mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen. Weinheim: BELTZ Juventa. Available online at www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/48328-qualitative-und-quantitative-inhaltsanalyse-digital-und-automatisiert.html.

Teichler, Ulrich (2022): Gāo děng jiào yù guó jì huà: Cóng duí bǐ zhōng xué xí (Internationalisation of Higher Education: Learning from Comparisons). Edited by: Yanhua Bao, Tingting Li. Beijing/Peking: Science Press.

Teichler, Ulrich (2022): Higher education research - What else? The story of a lifetime. In conversations with Anna Kosmützky and Christiane Rittgerott. Leverkusen-Opladen: Budrich Academic Press.

Wieczorek, Oliver (2022): Die Universität im Feld der Macht. Zur Konstruktion von Expertise in der US-amerikanischen Wissensgesellschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH; Springer VS (Organization & Public Management). DOI: 10.1007/978-3-658-39446-2

2021

Bergert, Aline; Bernhard, Nadine; Eichhorn, Michael; Gewinner, Irina; Goller, Antje; König, Karsten et al. (2021): Corona-Semester reflektiert. Einblicke einer kollaborativen Autoethnographie. Bielefeld: wbv (Innovative Hochschule, 2). Available online. DOI: 10.3278/6004820w.

2020

Reuter, Julia; Gamper, Markus; Möller, Christina; Blome, Frerk (2020): Vom Arbeiterkind zur Professur. Bielefeld: transcript Verlag. DOI: 10.14361/9783839447789

Teichler, Ulrich (2020): Hochschulforschung, was sonst? Rückblick auf ein Wissenschaftlerleben. Gespräche mit Anna Kosmützky und Christiane Rittgerott. Opladen u.a.: Budrich Academy Press.

2019

Teichler, Ulrich (2019): Gāoděng jiàoyù yù biànhuà de láodònglì shìchǎng (Higher Education and the Changing World of Work). Edited by Yanhua Bao und Li Guo. Beijing: Science Press.

2018

Borggräfe, Michael (2018): Wandel und Reform deutscher Universitätsverwaltungen. Eine Organigrammanalyse. Wiesbaden: Springer VS.

Hüther, Otto; Krücken, Georg (2018): Higher Education in Germany - Recent Developments in an International Perspective. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan (Higher Education Dynamics). DOI: 10.1007/978-3-319-61479-3.

Schneijderberg, Christian (2018): Promovieren in den Sozialwissenschaften. Eine sozialisationstheoretische Erschließung des Forschungsfeldes Promotion. 1^st ed. Wiesbaden: Springer Fachmedien. DOI: 10.1007/978-3-658-19739-1.

2017

Badillo-Vega, Rosalba (2017): Präsidiale Führungsstile in Hochschulen. Vom Wandel zur Transformation. Wiesbaden: Springer Fachmedien. DOI: 10.1007/978-3-658-19817-6.

Pineda Olivieri, Jesús (2017): The Transformational Potential of Higher Education Inclusion. Biographical Trajectories of Students from Disadvantaged Environments in Venezuela. Zugl. Dissertation an der Universität Göttingen. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen.

2016

Blümel, Albrecht (2016): Von der Hochschulverwaltung zum Hochschulmanagement. Wandel der Hochschulorganisation am Beispiel der Verwaltungsleitung. Wiesbaden: Springer.

Hüther, Otto; Krücken, Georg (2016): Hochschulen. Fragestellungen, Ergebnisse und Perspektiven der sozialwissenschaftlichen Hochschulforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-11563-0.

Jüttemeier, Michael (2016): Organisationswandel und Wissenschaftskultur. Eine organisations- und wissenschaftssoziologische Analyse der KIT-Fusion. 1. Aufl. 2016 (Organization & Public Management). Available online at dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11964-5.

Kleimann, Bernd (2016): Universitätsorganisation und präsidiale Leitung. Führungspraktiken in einer multiplen Hybridorganisation. 1. Aufl. 2016 (Organization & Public Management). Available online at http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11837-2.

2015

Babyesiza, Akiiki (2015): University Governance in (Post-)Conflict Southern Sudan 2005-2011. The Nexus of Islamism, New Public Management and Neopatrimonialism. Wiesbaden: Springer (Organization & Public Management). DOI: 10.1007/978-3-658-08145-4.

Kooij, Yasemin (2015): European Higher Education Policy and the Social Dimension. A Comparative Study of the Bologna Process. London: Palgrave Macmillan.

Steinhardt, Isabel (2015): Lehre stärkt Forschung. Studiengangentwicklung durch ProfessorInnen im Handlungssystem Universität. Wiesbaden: Springer.

Winterhager, Nico (2015): Drittmittelwettbewerb im universitären Forschungssektor. Wiesbaden: Springer.

2014

Janson, Kerstin (2014): Absolventenstudien. Ihre Bedeutung für die Hochschulentwicklung. eine empirische Betrachtung. Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Janson, Kerstin: Potentiale von Absolventenstudien. Münster [u.a.]: Waxmann (Internationale Hochschulschriften, 607).

Pietzonka, Manuel (2014): Gestaltung von Studiengängen im Zeichen von Bologna: Die Umsetzung der Studienreform und die Wirksamkeit der Akkreditierung. Wiesbaden: Springer.

Teichler, Ulrich (2014): Hochschulsysteme und quantitativ-strukturelle Hochschulpolitik. Differenzierung, Bologna-Prozess, Exzellenzinitiative und die Folgen. Münster: Waxmann (Schwerpunktreihe Bildungs- und Wissensmanagement, 14).

Teichler, Ulrich (2014): Màixiàng Jiàoyù Gāodù Fādá de Shèhuì (Towards the Highly Educated Society). Beijing: Science Press.

2013

Consortium for the National Report on Junior Scholars (2013): 2013 National Report on Junior Scholars. Statistical Data and Research Findings on Doctoral Students and Doctorate Holders on Germany. Overview of Key Results. With assistance of Ulrich Teichler, et al. Bielefeld: W. Bertelsmann. Available online at www.buwin.de/site/assets/files/1002/buwin2013keyresults.pdf.

Landmann, Mareike (2013): Standards für die Lehrerbildung. Eine empirische Untersuchung zur Sicht angehender LehrerInnen. Leverkusen: Budrich UniPress Ltd.

Teichler, Ulrich (2013): Hochschulsysteme und quantitiv-strukturelle Hochschulpolitik. oldenburg: Carl von Ossietzky Universität.

Teichler, Ulrich; Arimoto, Akira; Cummings, William K. (2013): The Changing Academic Profession. Major Findings of a Comparative Survey. Dordrecht: Springer (The Changing Academy - The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective, 1).

2012

Klumpp, Matthias (2012): University Excellence and Efficiency. Berlin: Logos Berlin (Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, 10).

2011

Istaiteyeh, Rasha (2011): Economic development and highly skilled returnees [Elektronische Ressource]  the impact of human capital circular migration on the economy of origin countries ; the case of Jordan. Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2011. Kassel: Kassel Univ. Press (10). Available online at DAIAinfo online_link nbn-resolving.de/urn/resolver.pl ofniAIAD urn:nbn:de:0002-30856DAIAinfo aus_ind x online ofniAIADDAIAinfo aus_status frei ofniAIAD.

Jacob, Anna Katharina; Teichler, Ulrich (2011): Der Wandel des Hochschullehrerberufs im internationalen Vergleich. Ergebnisse einer Befragung in den Jahren 2007/08. Berlin, Bonn: Bundesministerium für Bildung und Forschung.

Kehm, Barbara M. (2011): La gobernanza en la enseñanza superior. Sus significados y su relevancia en una época de cambios. Barcelona: Ediciones Octaedro (Educacion Universitaria).

Kehm, Barbara M.; Alesi, Bettina (2011): The Implementation of the Bologna Process Reforms into Physics Studies in Europe: The Doctoral Level. With assistance of Yemisrach Negash, Amanda Schimunek, Ahmed Tubail. Mulhouse: European Physical Society (EPS).

Yuryeva, Iryna (2011): Internationalisation of Higher Education in Ukraine. Kassel: kassel university press (Ost-West-Dialog, 11).

2010

Kehm, Barbara M.; Alesi, Bettina (2010): The Implementation of the Bologna Process into Physics In Europe: The Master Level. With assistance of Yemisrach Negash, Amanda Schimunek, Ahmed Tubail. Mulhouse: European Physical Society (EPS).