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Projekttitel:
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Alternative Vorstellungen als Chance zum Lernen
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Abstract:
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Das Projekt untersucht, auf welche Weisen Lehrerinnen und Lehrer im Chemieunterricht auf alternative, nicht mit den aktuellen wissenschaftlichen Konzepten kompatiblen Vorstellungen ihrer Schülerinnen und Schüler reagieren.
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Projektleitung:
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Prof. Dr. David-S. Di Fuccia, difuccia@uni-kassel.de Prof. Dr. Bernd Ralle (TU Dortmund), bernd.ralle@tu-dortmund.de
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Ansprechpartner/-in:
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Prof. Dr. David-S. Di Fuccia, difuccia@uni-kassel.de
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Projektlaufzeit:
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01.4.2010-31.3.2012
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Förderinstitution:
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Fonds der Chemischen Industrie (FCI) Eigenmittel
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