ONLINE-Ringvorlesung „Multiplayer Mentors“: Im Anfang war das Game und Der Gendered Gaze im Game

Vorträge am 31. Januar:
Im Anfang war das Game: Objektifizierung und Voyeurismus als Konstitutionen des Gendered Gaze am Beispiel der Gottperspektive in Die Sims 4
Luana Bauchspieß
Der Gendered Gaze im Game – Der Blick als Interaktion zwischen Spieler*innen, Kamera und Spielwelt
Christina Liemann

Aus der Reihe „Multiplayer Mentors – Wenn Videospiele zum Gegenstand von Wissenschaft werden“

Im Wintersemester 2022/2023 findet am FB02 eine interdisziplinäre Ringvorlesung mit dem Titel „Multiplayer Mentors: Games just wanna have fun – Wenn Videospiele zum Gegenstand von Wissenschaft werden“ statt. Mit vielseitigen theoretischen Zugängen wird dem kommunikativen Charakter von Videospielen forschend auf den Grund gegangen. Von LEGO Harry Potter, über die Sims bis Disco Elysium ist für jedes Gaming-Herz und jeden analytischen Kopf etwas dabei. Die Vorträge entwickeln fachwissenschaftliche Perspektiven auf den Gegenstand Videospiele und richten sich an Wissenschaftler*innen, Studierende und eine interessierte Öffentlichkeit.

Ab dem 06. Dezember 2022 finden die Vorträge jeweils dienstags von 18.15 bis 19.45 Uhr digital via Zoom statt.

Zoom-Link: https://uni-kassel.zoom.us/j/97426202245?pwd=TG1CS0lRWGcyeFF4UXJRdHdlL3k3dz09#success

Programm:

06.12.22
Conceptualization Check – Warum Disco Elysium das erste Kunstwerk in Form eines Videospiels
sein könnte
Paul Reszke & Felix Thielemann

13.12.22
Hybride digitale Medien – Let’s Play-Videos als Lerngegenstand
Annegret Montag

10.01.23
LEGO Marvel als Teil des MCU
Laura Bourdon
[mumbles unintelligibly] – Kommunikative Praktiken bei LEGO Harry Potter
Christine Riess

17.01.23
"The Wild and Awful Pursuit of an Indefinite Object – Rougelikes, Endless Games and the Postponement of Satisfaction"
Andreas Niegl
"In the end, your best friend kills you." Die Mafia-Spielereihe im Spannungsfeld zwischen Gangsterfilmreferenzen und popkultureller Organized Crime-Faszination
Jan Sinning

24.01.23
“Everything in this game is so ‘realistic’ except for these stupid rabbits”. Historische Authentizität im Videospiel aus Perspektive der Spielenden
Jannis Grimberg & Fabian Mehmel

31.01.23
Im Anfang war das Game: Objektifizierung und Voyeurismus als Konstitutionen des Gendered
Gaze am Beispiel der Gottperspektive in Die Sims 4
Luana Bauchspieß
Der Gendered Gaze im Game – Der Blick als Interaktion zwischen Spieler*innen, Kamera und Spielwelt
Christina Liemann

07.02.23
Videospiele als Gedankenexperimente für die Experimentalphilosophie am Beispiel von Soma
Rebecca Bachmann
Videospiele als Gedankenexperimente für den Politikunterricht am Beispiel von Papers, Please
Daniel Hartmann

14.02.23
New Game Plus – Fachwissenschaftliche Perspektiven auf Game Studies
Tamara Bodden