Un aperçu de la vie à l'université ? Levy Schellberg nous raconte

Après les vacances d'été, Levy Schellberg entrera en terminale au lycée Wilhelmsgymnasium de Kassel. Il a profité de la période précédant les vacances pour effectuer un stage de deux semaines au Centre de formation des enseignants (ZLB) de l'université de Kassel. Comment a-t-il trouvé cette expérience ?

Levy trouve le campus très agréable. Les petites rues l’aident à s’orienter. Il était déjà venu une fois sur le campus, mais il sait désormais, par exemple, où se trouve la bibliothèque universitaire.

Pourquoi as-tu choisi de faire un stage à l’université de Kassel ?

Je voulais me faire une idée de la vie universitaire. C’est la prochaine étape après le lycée, et je m’intéresse à l’enseignement primaire ainsi qu’à l’enseignement en général. Je m’intéresse particulièrement aux matières suivantes : l’allemand, l’éducation physique et l’histoire. De plus, la bonne réputation de l’université de Kassel et sa grande taille ont clairement pesé dans ma décision. J’aurais pu effectuer mon stage ailleurs, mais j’ai délibérément choisi l’université de Kassel.

Ces derniers jours, tu as découvert différents aspects de la formation des enseignants. Qu’est-ce qui t’a surpris, qu’as-tu remarqué ?

J’ai passé beaucoup de temps à l’AVZ, où j’ai assisté à des cours magistraux de physique, de biologie, de technologie et de didactique. J’ai trouvé cela très passionnant. Ce qui était nouveau pour moi, c’est que l’université s’étend sur toute la ville. Il y a un campus central, mais aussi, par exemple, les sciences de l’ingénieur sur la Wilhelmshöher Allee ou les sports à l’Auestadion.

L’atelier dédié à l’école primaire m’a particulièrement impressionnée. Un groupe d’enfants sur le point d’entrer à l’école primaire était en visite. Différents ateliers avaient été mis en place, et j’ai pu participer à chacun d’entre eux. L’objectif était d’initier les enfants à l’apprentissage de manière ludique – par exemple à travers des jeux de stratégie ou avec une balle, grâce à laquelle nous avons expliqué, à l’aide de la lumière et des ombres, comment la lumière se comporte sur Terre.

Qu’est-ce qui te passionne particulièrement dans les études de formation des enseignants ou dans ce métier ?

La diversité. Transmettre des connaissances. Les enfants sont l’avenir, et les aider et les soutenir est une véritable vocation. Je pense qu’il est également important de savoir se mettre à la place des enfants et de s’adapter à différentes situations – par exemple lors de voyages scolaires ou de randonnées.

Et maintenant, quelle est la suite pour toi ?

Je vais d’abord terminer mes études secondaires, puis voyager, avant de faire des études supérieures.

Merci beaucoup, Levy, pour ces quelques mots !