Die KlangWerkstatt ist eingerichtet!
Geschafft!
Jetzt ist der Band EinFach Musik KlangWerkstatt erschienen!
Wir, Susanne Dressler und Olaf Pyras, freuen uns über den fertigen Band ebenso wie unsere Lektorin Ulrike Jäger und unser Herausgeber Norbert Schläbitz.
Ihr findet dies unter folgendem Link:
https://www.westermann.de/artikel/978-3-14-018151-8/EinFach-Musik-KlangWerkstatt
Die 7 Bausteine
Baustein 1: Wahrnehmungsschulung
Dieser Baustein bietet für einen Start in das Thema des Hörens und Wahrnehmens verschiedene Übungen zum entdeckenden Hören, Hineinhören, Fernhören, Resonanzhören, Zuhören, Hören und Fühlen sowie zur Hörerinnerung. Anleitung zu Klangmassagen und Klangresonanz sowie Erkundungen des persönlichen Hör- und Fühlfeldes werden vorgestellt.
Baustein 2: Klangerkundung und -recherche
In diesem Baustein werden Wege zur Handhabung und zum Spielen mit unterschiedlichen (Alltags-)Materialien beschrieben. Es werden Ideen zur Bildung von Hör- und Spielensembles und zum damit verbundenen Eintauchen in eigene, kontemplative Klangwelten vorgestellt. Im Mittelpunkt steht die Klangerkundung an (un)verstärkten Klangtischen, hierfür werden vielfältige Übungen präsentiert.
Baustein 3: Musik erfinden
Musikalische Erfindungen können auf Klängen, auf Rhythmen oder auf der Kombination von beiden beruhen. Dieser Baustein macht Vorschläge hierzu: für das Musikerfinden mit Klängen / Geräuschen und das Musikerfinden mit Rhythmen sowie mit der Kombination. Es werden sowohl produktive Zugänge als auch eine rezeptionsorientierte Auseinandersetzung mit Prozessen des Musikerfindens, die sich für die Sekundarstufe II eignet, vorgestellt.
Baustein 4: Erweiterung der Klangwelten
Baustein 4 gibt Anregungen zur Erweiterung von Klangwelten. Dafür werden solche Klangwelten exploriert und gestaltet, die aus dem differenzierten und künstlerischen Umgang mit Alltagsmaterialien hervortreten.
Baustein 5: Vom Hören zum Aufzeichnen
In diesem Baustein steht die Audiografie als Klangwelt im Mittelpunkt. In der Audiografie geht es um das subjektive und intuitive Aufzeichnen akustischer Ereignisse, ähnlich einer Landschaftsskizze. Im Baustein werden zunächst drei Aufwärmübungen zur Exploration von zeichnerischen Materialien und grafischen Symbolen vorgestellt, bevor dann die Erstellung einer Audiografie angeleitet wird. Weiterhin wird eine Übung zur Verklanglichung von Audiografien angeboten. Und schließlich wird dazu angeregt, unsichtbare Hörortemittels Audiografie zu erschließen.
Baustein 6: Soundscapes – Klanglandschaften entwickeln
Baustein 6 thematisiert Soundscapes (Klanglandschaften) als künstlerische Ausdrucksformen. Dabei stehen einerseits die Rezeption und Reflexion musikalischer Kompositionen im Zentrum und andererseits bietet der Baustein eine Anleitung zur Erkundung von Unterwasserhörwelten basierend auf einer Forschungsplattform des Alfred-Wegener-Instituts.
Baustein 7: App-basierte Klangvisualisierung
Wie können akustische Ereignisse mit technischer Übersetzung erfasst, visualisiert, analysiert und schließlich interpretiert werden? Baustein 7 stellt dafür die App phyphox vor: Mit dem Mobiltelefon (oder einem Tablet) können akustische Signale mittels des eingebauten Mikrofons eingefangen und mit den Funktionen der App analysiert werden. Es werden Übungen zur Anwendung von phyphox angeboten. Außerdem werden die kategoriengeleitete Höranalyse sowie eine Unterrichtsidee zum Thema „Field Recording“ eingebracht.
Die Landingpage bietet als digitales Zusatzmaterial zur „KlangWerkstatt“:
- 16 Videos mit ergänzenden Impulsen und Einblicken in unterschiedliche Klangwelten,
- 22 Arbeitsblätter und 1 Zusatzmaterial als pdf zum Download.
Viel Spaß beim Durchstöbern!