Pu­bli­ka­tio­nen

von Prof. Dr. Pa­trick Meurs

  • Vliegen, N., Tang, E., Meurs, P. (2021). Bindungstraumatisierungen bei Kindern und Jugendlichen. Ein Leitfaden für Betreuungspersonen. Stuttgart: Kohlhammer.
  • Meurs, P. & Vliegen, N. (2019). Affectinterpretatie en Emotieregulatie. The I Feel Pictures Test. Tielt: Lannoo. (3rd revised ed.).
  • Meurs, P., & Vliegen, N. (2016). Emotieregulatie en affectinterpretatie. De I Feel Pictures Test. LannooCampus, Leuven.
  • Dieltjens, S., & Meurs, P. (2014). Ouders betrekken bij relationele en seksuele vorming op school. Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie, vol. 8, Garant, Antwerpen – Appeldoorn.
  • Kauwenberghs, S., Baeten, K., & Meurs, P. (2013). Seksueel verlangen en knooppunten. Begeleiden van seksuele processen in de context van partnerrelatie. Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie, vol. 6, Garant, Antwerpen – Appeldoorn.
  • Meurs, P. (2008). Seksuele ontwikkeling en de rol van broers en zussen. Siblingseks: spelletjes, nieuwsgierigheid, misbruik en incest. Lannoo, Tielt.
  • Meurs, P., & Vliegen, N. (2008). Affectinterpretatie en emotieregulatie: I FEEL pictures test. LannooCampus, Leuven.
  • Meurs, P., & Van Parys, A. (2006). Verborgen onder mijn buik. Hulp- en zorgverlening aan vrouwen die vroeger seksueel misbruik meemaakten. Lannoo, Tielt.
  • Vliegen, N., Leroy, C., & Meurs, P. (2006). Kleine baby's, prille ouders. Samen in ontwikkeling. Acco, Leuven.
  • Meurs, P. (2004). Gevoelsambivalentie: Het wonderlijke samenspel van liefde en agressie. LannooCampus, Leuven.
  • Vliegen, N., & Meurs, P. (Ed.) (1999). Het voorjaarsontwaken. De adolescentie in psychodynamische theorie en therapie. Garant, Leuven/Apeldoorn.
  • Meurs, P., & Gailly, A. (Ed.) (1998). Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil. Acco, Leuven/Amersfoort.

2021

  • Meurs, P. (2021). Verarbeitungsmöglichkeiten sexualisierter Gewalt: Der schwierige Weg von der Verleugnung zur Anerkennung. In: Glaser, E., Mayer, R., Retkowski, A. (Hg.), Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen. Analysen und Konsequenzen für pädagogische Forschung, Ausbildung und Praxis (S. 64-86). Weinheim: Beltz Juventa.

  • Meurs, P. (2021). Veränderte Praxis, veränderte Beziehungen?! Einflüsse der Corona-Pandemie auf die psychotherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. In Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie – Zeitschrift für Psychoanalyse und Tiefenpsychologie. Heft 190, 52. Jg., 02/2021, Brandes & Apsel, 261-275.

  • Meurs, P. (2021). Komplexes Trauma und Transgender: Neue Herausforderungen für psychoanalytische Forschung und Praxis. In: Busch K., Benzel S., Salfeld B., Schreiber J. (Hrsg.), Figurationen spätmoderner Lebensführung. Adoleszenzforschung (Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive), vol. 10. Springer VS, Wiesbaden.
  • Geldof, D., Meurs, P., Wiewauters, C., Fournier, T., Van Acker, K. & Debruyne, P. (2021). Siblingsrelaties bij migratie en vlucht. In: K. Emmery & G. Loosveldt (Hrsg.), Broer of zus, de match van je leven (S. 183-196).Antwerpen/Apeldoorn: Garant. (Geschwisterbeziehungen in Migration und Flucht).

2020

  • Meurs, P. (2020). Etnopsychiatrische perspectieven op migratie en vlucht. Tijdschrift voor Psychoanalyse en haar toepassingen, 26 (3), 181-193.
  • Meurs, P. (2020). Treating psychosomatic patients: foreword. In: J. Calsius (ed.), Treating Psychosomatic Patients. In Search of a Transdisciplinary Framework for the Integration of Bodywork in Psychotherapy (S. 11-15). London & New York: Routledge.
  • Meurs, P. & Cluckers, G. (2020). Herstel van verwevenheid met cultuur van herkomst. Migrantengezinnen op zoek naar herworteling. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Kinderpsychologie, 45 (3-4), 111-119. (Verflochtenheit mit Herkunftskultur: Familien mit Migrationshintergrund und ihre Suche nach Neu-Verwurzelung).
  • Meurs, P., Vliegen, N. & Verhaest, Y. (2020). De ontwikkeling van ouderschap. In: Vroege ontwikkeling alle kansen geven. Infant Mental Health: Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders (p. 84-113). Kalmthout: Pelckmans Pro. (Die Entwicklung von Elternschaft).
  • Meurs, P., Lebiger-Vogel, J., Rickmeyer, C. & Poholski, C. (2020). Resilienz in Zeiten von Flucht und Heim(at)losigkeit: Präventive Hilfe für geflüchtete Familien und ihre Kinder. In: Marga Günther, Anke Kerschgens, NZFH (Hg.): Geflüchtete Familien und Frühe Hilfen.
  • Bervoets, E., Tang, E., Meurs, P. & Vliegen, N. (2020): Herstel via kinderspel. Psychodynamische therapie voor kinderen met complex trauma. Tijdschrift voor Pstchoanalyse & haar toepassingen, 26 (4), 287-298.
  • Groeninck, M., Meurs, P., Geldof, D., Van Acker K., Wiewauters, C. & Emmery, K. (2020). Resilience in Liminality: How resilient moves are being negotiated by asylum-seeking families in the liminal context of asylum procedures. Journal of Refugee Studies, 358-370.
  • Hettich, N., & Meurs, P. (2020). Complex Dynamics in Psychosocial Work with Unaccompanied Minor Refugees with Uncertain Future Prospects – A Case Study. International Journal of Applied Psychoanalytic Studies. doi.org/10.1002/aps.1676

  • Lebiger-Vogel, J., Rickmeyer, C., Fritzemeyer, K., Hettich, N. Leuzinger-Bohleber, M. & Meurs, P. (2020). FIRST STEPS: Psychoanalytically based prevention projects for migrant and refugee families in Belgium and Germany. In: International Journal of Applied Psychoanalytic Studies, 17, 22-38.
  • Vliegen, N., Verhaest, Y., Tang, E. & Meurs, P. (2020). Van zachte briesjes tot stevig onweer: in gesprek met ouders over ontwikkelingsvragen en zorgen. In: Vroege ontwikkeling alle kansen geven. Infant Mental Health: Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders (p. 216-239). Kalmthout: Pelckmans Pro. (In Gespräch mit Eltern über Entwicklungsfragen und Entwicklungsproblemen)
  • Vliegen, N., Van der Borght, V., Viaene, A.-S., Vanderstylen, T., Verhaest, Y. & Meurs, P. (2020): Preventive ontwikkelingsondersteuning bij milde problemen. In: Vroege ontwikkeling alle kansen geven. Infant Mental Health: Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders (p. 192-215). Kalmthout: Pelckmans Pro. (Präventive Entwicklungsunterstützung bei milden Entwicklungsproblemen)

2019

  • Meurs, P. (2019). „Ohne Sprachmittler funktioniert die Versorgung nicht“ In: Deutsches Ärzteblatt für Psychologische Psychotherapeuten und Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten, H. 2, 2019, S. 68 und Deutsches Ärzteblatt, Jg. 116, H. 7.
  • Meurs, P. (2019). Verlies ze niet! Een pleidooi om anders om te gaan met jongeren. Psyche. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging voor Geestelijke Gezondheidszorg, 31 (2), 12-14. Verliere sie nicht aus dem Blick! Ein Plädoyer anders mit Jugendlichen um zu gehen. Psyche. Zeitschrift des Flämischen Vereins für Geistliche Gesundheitsfürsorge.
  • Meurs, P., Arnold, S., Jensen, A., Kuhn, M.  Zokai, R., Lohl, J. (2019). Endbericht zu dem Projekt „Verlust – Trauma – Integration. Begleitforschung zu den vier Zentren für psychosoziale Versorgung von Geflüchteten in Hessen“. Wiesbaden: Hessisches Ministerium für Soziales und Integration.
  • Meurs, P., Lohl, J., Arnold, S., Jensen, A., Kuhn, M. , Zokai, R. (2019). Zwischenbericht zu dem Projekt „Verlust – Trauma – Integration. Begleitforschung zu den vier Zentren für psychosoziale Versorgung von Geflüchteten in Hessen“. Wiesbaden: Hessisches Ministerium für Soziales und Integration.
  • Meurs, P., Poholski, C., Rickmeyer, C. & Lebiger-Vogel, J. (2019). Die Anziehungskraft des Extremen in Zeiten der Wandlung und Wanderung: Islamischer Radikalisierung in einer psychoanalytischen Perspektive (S. 52-89). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
  • Meurs, P.& Vliegen, N. (2019). Affectinterpretatie en Emotieregulatie. The I Feel Pictures Test. Tielt: Lannoo (3rd revised ed.).
  • Groeninck, M., Meurs, P., Geldof, D., Wiewauetrs, C., Van Acker, K., De Boe W. & Emmery, K. (Hrsg.) (2019). Veerkracht in beweging. Dynamieken van vluchtelingen gezinnenversterken. (Resilienz in Bewegung. Dynamiken in geflüchteen Familien stärken). Antwerpen/Apeldoorn: Garant.
  • Lebiger-Vogel, J., Rickmeyer, C., Fritzemeyer, K., Hettich, N., Leuzinger-Bohleber, M.,  & Meurs, P. (2019). FIRST STEPS: Psychoanalytically based prevention projects for migrant and refugee families in Belgium and Germany. International Journal of Applied Psychoanalytic Studies,16 (3), 1-17. DOI: 10.1002/aps.1631.
  • Meemann, J. & Meurs, P. (2019). Resilienzförderung bei Adoleszenten mit Migrations- oder Fluchthintergrund. In: J. Ziehm, B. Voet Cornelli, B. Menzel, M. Goßmann (Hg.), Schule migrationssensibel gestalten. Impulse für die Praxis. Weinheim: Beltz.
  • Rickmeyer, C., Hettich, N., Lebiger-Vogel, J. Leuzinger-Bohleber, M. & Meurs, P. (2019). Was können wir aus frühen Präventionsansätzen für den Umgang mit Trauma in der Schule lernen? In J. Ziehm, B. Voet Cornelli, B. Menzel & M. Goßmann (Hg.), Schule migrationssensibel gestalten. Impulse für die Praxis (S. 92-115). Weinheim: Beltz.

2018

  • Meurs, P. (2018). Radikalisierte Jugendliche – Patrick Meurs erforscht Gründe und Präventions-Möglichkeiten. In: publik Magazin (Univ. Kassel), Jg. 41, Nr. 3, 2018, S. 6-8
  • Meurs, P. (2018). Radicalisering in een wereld van diversiteit. Psychologische perspectieven op een maatschappelijke uitdaging. In: P. d’Hoine & B. Pattyn (red.), Opinie, feit en oordeel. Lessen voor de eenentwintigste eeuw (pp. 101-127). Leuven: Universitaire Pers.
  • Meurs, P. (2018). Interview zum Thema Integration: „Nicht allen Kindern tut das Sprachbad gut“ In: Frankfurter Neue Presse, 30.04.2018
  • Meurs, P. (2018). Im Brunnen. Magazin Uni-Kassel.
  • Meurs, P. (2018). Kinderen op de vlucht in beeld houden. Noodzaak van intervisie en supervisie om in voeling te blijven met ontwikkelingsnoden van gevluchte kinderen. Tijdschrift Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Kinderpsychologie, 43, 177-190.
  • Meurs, P. & Hettich, N. (2018). Geflüchtete Kinder im Blick behalten… Supervision als reflexiver Raum für das Wahrnehmen kindlicher Entwicklungen und Bedürfnisse. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Zeitschrift für Tiefenpsychologie und Psychoanalyse, 49 (4), 561-577.
  • Meurs, P.; Lohl, J.; Arnold, S.; Jensen, A.; Kuhn, M. & Zokai, R. (2018): Bericht über erste vorläufige Ergebnisse aus dem Projekt „Verlust – Trauma – Integration. Begleitforschung zu den vier Zentren für psychosoziale Versorgung von Geflüchteten in Hessen“. Wiesbaden: Hessisches Ministerium für Soziales und Integration.
  • Meemann, J. & Meurs, P. (2018). Resilienzförderung im schulischen Kontext bei Adoleszenten mit Migrations- oder Fluchthintergrund. Wie können Schule und Lehrperson unterstützend und stärkend handeln? In: J. Ziehm & E. Hasselhorn (Hg.), Schule migrations- und fluchtsensibel gestalten. Frankfurt: Brandes & Apsel.
  • Schrooten, M., Meurs, P. & Van Acker, K. (2018). Recht en veerkracht na de vlucht: een welzijnsperspectief op vluchtelingengezinnen met kinderen. Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten, 20 (3), 260-273.

2017

  • Meurs, P. (2017). Lichaamsgericht werk in counseling, psychotherapie en kinesitherapie. In: J. Calsius (red.), Werken met een lichaam dat moeilijk doet. Een andere kijk op het psychosomatische lichaam in therapie (p. 9-15). Leuven: Acco. (Körper gerichtete Arbeit in Counseling, Psychotherapie und Bewegungstherapie)
  • Meurs, P. (2017). Das First Steps Program: Arbeiten mit Migrantenfamilien. In: M. Leuzinger- Bohleber et al. (Eds.). (2017). Flucht, Migration und Trauma: Die Folgen für die nächste Generation. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
  • Meurs, P. (2017). Psychoanalyse in tijden van jihad. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 24 (2), 70-83. (Psychoanalyse in Zeiten des Dschjihads. Zeitschrijft für Psychoanalyse)
  • Meurs, P. (2017). Bespiegelingen over kinderanalytisch werken. Communicaties, 23, 125-148. (Reflexionen zur kinderanalytischen Arbeit)
  • Meurs, P. & Vliegen, N. (Hrsg.). Emotieregulatie en affectinterpretatie. De I Feel Pictures Test. Tielt: LannooCampus. (Emotionsregulierung und Affektinterpretation: der I Feel-Pictures Test)
  • Vliegen, N., Tang, E. & Meurs, P. (2017). Van kwetsuur naar litteken. Hulpverlening aan kinderen met multipel complex trauma. Kalmthout: Pelckmans. (Von Verletzung zur Narbe: Therapie für Kindern mit komplex traumatisierte Kindern.)
  • Vliegen, N., Hannes, K., & Meurs, P. (2017). De complexiteit van klinische psychodiagnostiek vraagt methodologische diversiteit. Tijdschrift Klinische Psychologie, 46 (4), 302-316.
  • Bervoets, E., Badenhop, S., Vliegen, N. & Meurs, P. (2017). Ontstaan en ontwikkeling van analytische kinderpsychotherapie in Vlaanderen. Tijdschrift Orthopedagogiek, Klinische Psychologie en Kinderpsychiatrie, 30, 120-132. (Entstehen und Entwicklung der psychoanalytischen Kinderpsychotherapie in Flandern; Zeitschrift der Orthopädagogik, klinische Psychologie und Kinderpsychiatrie).

2016

  • Meurs, P. (2016). Das Erste Schritte Projekt: Prozessen, Ergebnisse. In: Leuzinger-Bohleber M., Lebiger-Vogel J. (Hg.), Migration, frühe Elternschaft und die Weitergabe von Traumatisierung, (S. 7-21). Stuttgart: Klett-Cotta.
  • Meurs, P. (2016). Radikalisierung und Dschihad aus psychoanalytischer Perspektive. Der Verlust des guten inneren Objektes, die Psychopathologie des Hasses und die destruktive Macht eines auserwählten Traumas. Psyche: Zeitschrift für Psychoanalyse und Ihre Anwendungen, 70 Jg. (Heft 9-10), 881-904.
  • Meurs, P., & Jullian, G. (2016). Resilienz und Vulnerabilität in die frühe Entwicklung bei Migrantenkindern. In: Burkhardt-Muβmann C., Dammasch F. (Eds.), Migration, Flucht und Kindesentwicklung, (pp. 14-25). Frankfurt: Brandes & Apsel.
  • Meurs, P., & Gül, J. (2016). Das Projekt „Erste Schritte“-kultursensible und bindungsorientierter Ansatz in der Arbeit mit voneinander getrennten Familienmitgliedern. In: Brisch, K.-H. (Hrsg.), Bindung und Migration, Stuttgart: Klett-Cotta, 2016, S. 222-248.
  • Baeten, K., & Meurs, P. (2016). Verder bouwen aan erkenning en vriendschap. Therapeutisch benaderen van de angsten bij het kwetsbare zelf in relatie tot de ander. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 22 (2), 84-96.

2015

  • Meurs, P. (2015). Empathie in ontwikkeling. Bouwstenen en conflicten van intermenselijke affectieve inleving. In: , Empathie. Het geheime wapen van psychiaters en psychotherapeuten, (pp. 29-41) Diagnosis Uitgevers.
  • Meurs, P. (2015). Identiteitsontwikkeling bij jongeren uit migratiegezinnen. In: Emmery K. (Eds.), Jong met een hart voor familie. Hoe jongeren denken over gezinnen, (pp. 36-58). Leuven: LannooCampus.
  • Meurs, P. (2015). Latentiefase en seksualiteit. Een ontwikkelingsperspectief. In: Kinet M., Baeten K. (Eds.), Psychoanalyse als seksuologie. Libido van gesel tot gezel, (pp. 45-60). Antwerpen/Apeldoorn: Garant Uitgevers.
  • Meurs, P., & Jullian, G. (2015). Das Projekt 'Erste Schritte' – kultursensible und bindungsgerichtete präventive Entwicklungsberatung für Migranteneltern und Kleinkinder. In: Brisch, K.-H. (Hg.), Bindung und Migration, (S. 222-248) Klett-Cotta.
  • Baeten, K., & Meurs, P. (2015). Wanneer vriendschap maar niet lukt. Over intermenselijke erkenning in de context van transgenerationeel trauma. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 21 (3), 181-196.

2014

  • Meurs, P., & De Dycker, K. (2014). Zus- en broerliefde. In: Kinderdromen. Wat kinderen echt willen voor ze 12 zijn, (pp. 99-101) Lannoo.

2013

  • Meurs, P. (2013). Aanknopingspunten, draagvlakken en ontmoetingsruimten voor allochtone ouders en jonge kinderen in de opvoedingsondersteuning. In: Gezinspedagogiek en opvoedingsondersteuning., (pp. 50-150). Leuven: Acco.
  • Meurs, P., & Verwimp, L. (2013). Emotieregulatie meten, de I Feel Picturetest als diagnostisch instument. Psyche: Tijdschrift van de VVGG, 25 (1), 7-9.

2012

  • Meurs, P. (2012). Opvoeden in allochtone islamitische allochtone gezinnen. In: Van Leeuwen K., Can Crombrugge H. (Eds.), Gezinnen in soorten, (pp. 113-136). Antwerpen: Garant.
  • Meurs, P., & Van Crombrugge, H. (2012). Opvoeden in allochtone islamitische gezinnen. In: Gezinnen in soorten, (pp. 113-136). Antwerpen-Apeldoorn: Garant.
  • Casalin, S., Luyten, P., Vliegen, N., & Meurs, P. (2012). The structure and stability of temperament from infancy to toddlerhood: A one-year prospective study. Infant Behavior & Development, 35 (1), 94-108.

2011

  • Meurs, P. (2011). Spoken en engelen in de kinderkamer van gezinnen uit nieuwe migratiestromen. In: Handboek Infant mental Health, (pp. 232-249). Amsterdam: Van Gorcum.
  • Meurs, P. (2011). Spoken en engelen in de kinderkamer van gezinnen uit nieuwe migratiestromen. In: Rexwinkel M., Schmeets M., Pannevis C., Derckx B. (Eds.), Handboek Infant mental Health, (pp. 291-301). Amsterdam: Koninklijke Van Gorcum.
  • Meurs, P. (2011). Individuele psychodynamische kinderpsychotherapie. In: Dirkx J., Hebbrecht M., Mooij A., Vermote R. (Eds.), Handboek Psychodynamiek, (pp. 319-330). Utrecht: De Tijdstroom.
  • Meurs, P., & Thys, T. (2011). Hoe zit het bij de buren? I. Seksueel misbruik en mishandeling in allochtone gezinnen: cijfers, achtergronden, behandelmogelijkheden. In: , Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 53-74). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.
  • Meurs, P., & Thys, T. (2011). Hoe zit het bij de buren ? II. Maatschappelijke erkenning voor een taboe-onderwerp als eerste stap naar weerbaarheid en veerkracht bij allochtone slachtoffers van mishandeling en seksueel misbruik. In: , Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 75-94). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.
  • Meurs, P., & Thys, T. (2011). Hoe zit het bij de buren? I. Seksueel misbruik en mishandeling in allochtone gezinnen: cijfers, achtergronden, behandelmogelijkheden. In: Anthoni S. (Eds.), Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 53-74). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.
  • Meurs, P., & Thys, T. (2011). Hoe zit het bij de buren ? II. Maatschappelijke erkenning voor een taboe-onderwerp als eerste stap naar weerbaarheid en veerkracht bij allochtone slachtoffers van mishandeling en seksueel misbruik. In: Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 75-94). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.
  • Meurs, P., Vliegen, N. (2011). Depressie bij kinderen. Complexe ontwikkelingsmodellen en onderliggende depressotypische emotieregulatiepatronen. In: Luyten P., Vanmechelen W., Hebbrecht M. (Eds.), Depressie. Actuele Psychoanalytische benaderingen., (pp. 121-154). Antwerpen/Apeldoorn: Garant.

2010

  • Meurs, P. (2010). In memoriam T. Gailly. Medische Antropologie, 22 (3), 58-62.
  • Meurs, P. (2010). Affectregulatietherapie als ontwikkelingsfasespecifieke variant van mentalisatiebevorderende therapie bij kinderen. In: De relatie in therapie, (pp. 36-58). Leuven: Acco.

2009

  • Meurs, P. (2009). Psychoanalyse voor moeilijk bereikbare allochtone gezinnen. Intervisie met buurt- en speelpleinwerkers als methode van outreaching. In: Thys M., Gomperts W. (Eds.), Vergezichten. Over transculturele psychoanalyse, (pp. 163-184). Antwerpen/Amersfoort: Garant.
  • Meurs, P., & Vansant, I. (2009). Oppositionele kinderen in analytische therapie: van steun naar conflictwerk. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 14 (4), 34-50.

2008

  • Meurs, P. (2008). Spel in ontwikkelingsperspectief. In: Speltherapie. Een spel voor twee spelers, (pp. 5-50). Leuven/Amersfoort: Acco.
  • Meurs, P. (2008). Empathie in ontwikkeling. Bouwstenen en conflicten in de intermenselijke affectieve afstemming. In: Hebbrecht M., Demuynck I. (Eds.), Empathie. Hoeksteen of struikelblok in psychoanalytische psychotherapie, (pp. 55-70). Antwerpen/Amersfoort: Garant.
  • Meurs, P., & Dieltjens, S. (2008). Seksuele ontwikkeling en de rol van broers en zussen. Siblingseks: spelletjes, nieuwsgierigheid, misbruik en incest. Tijdschrift voor Welzijnswerk, 32 (292), 13-18.
  • Casalin, S., Vliegen, N., & Meurs, P. (2008). Opgroeien in een rijk land: Bespreking van het Unicef-rapport ‘Child poverty in perspective: An overview of child well-being in rich countries. Tijdschrift Klinische Psychologie, 38 (2), 76-85.

2007

  • Meurs, P. (2007). Vroege ontwikkeling van allochtone en/of kansarme kinderen en de effecten van preventieve ontwikkelingsbegeleiding. Caleidoscoop, 19 (1), 2-9.
  • Meurs, P. (2007). De eerste stappen. Preventieprogramma van ontwikkelingsbegeleiding, opvoedingsondersteuning en gezinsempowerment voor kansarme en/of allochtone ouders met kinderen tussen 0 en 3 jaar. Caleidoscoop, 19 (1), 10-10.

2006

  • Amengual, P., Meurs, P., Cleuren, B., & Toral, R. (2006). Reversals of chance in paradoxical games. Physica a-statistical mechanics and its applications, 371 (2), 641-648.
  • Meurs, P. (2006). Psychoanalyse in dialoog met antropologie… Meer van dat, graag!. Medische Antropologie, 18 (1), 233-247.
  • Meurs, P. (2006). Begeleiding van allochtone en kansarme kinderen begint lang voor de kleuterschool! Nu ook in Vlaanderen?. Caleidoscoop, 18 (6), 14-19.
  • Meurs P., Jullian G., & Vliegen N. (2006). Culture sensitive developmental guidance for immigrant families with pre-school children: Pathways to resilience within The First Steps prevention programme.. In: Foblets M., Vrielink J., Billiet J. (Eds.), Multiculturalisme ontleed. Een staalkaart van onderzoek aan de K.U.Leuven., (pp. 255-285). Leuven: Leuven University Press.
  • Meurs, P., Jullian, G., & Vliegen, N. (2006). De eerste stappen - Een psychoanalytisch geïnspireerd preventieproject voor allochtone ouders en hun jonge kinderen.. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 12 (1), 5-18.
  • Meurs, P., Luyten, P., & Jullian, G. (2006). Allochtone kinderen tijdens het eerste levensjaar: Invloed van sociaal-economische en etnische status op specifieke ontwikkelingsdomeinen. Gedrag en Gezondheid, 34, 132-146.
  • Vliegen, N., Luyten, P., Meurs, P., & Cluckers, G. (2006). Adaptive and maladaptive dimensions of relatedness and self-definition: Relationship with postpartum depression and anxiety. Personality and Individual Differences, 41 (3), 395-406.

2005

  • Cluckers, G., & Meurs, P. (2005). Bruggen tussen denk-wijzen ? Reflecties over mentalisatie, ontwikkeling en (kinder)psychotherapie. In: Kinet M., Vermote R. (Eds.), Mentalisatie, (pp. 11-34). Apeldoorn: Garant.
  • Meurs, P., & Savenije, A. (2005). Hoe positioneer je je als therapeut tussen ‘zij’ en ‘wij’. Ouderschap en Ouderbegeleiding, 8 (1), 23-29.
  • Meurs, P., Vliegen, N., & Cluckers, G. (2005). Affectinterpretatie als deelproces van affectregulatie.. In: Schmeets A., Verheugt-Pleiter A. (Eds.), Affectregulatie bij kinderen. Een psychoanalytische benadering., (pp. 114-138). Assen: Van Gorcum.
  • Meurs, P., Vliegen, N,, & Cluckers, G. (2005). Closed doors and landscapes in the mist 2. Depression in psychoanalytic developmental psychopathology: From single track models to complex developmental pathways.. In: Corveleyn J., Luyten P., Blatt S. (Eds.), The theory and treatment of depression: towards a dynamic interactionism model., (pp. 201-238). Leuven: Leuven University Press.
  • Meurs, P., Vliegen, N., & Jullian, G. (2005). Verder vanuit de bron. Preventief werken en het creëren van een nieuwe horizon.. Tijdschrift ouderschap en ouderbegeleiding, 8, 30-45.
  • Noordegraaf, M., Meurs, P., & Montijn-Stoopendaal, A. (2005). Pushed organizational pulls - Changing responsibilities, roles and relations of Dutch health care executives. Public management review, 7 (1), 25-43.
  • Vliegen, N., Meurs, P., & Cluckers, G. (2005). Closed doors and landscapes in the mist. 1. Childhood and adolescent depression in developmental psychopathology.. In: Corveleyn J., Luyten P., Blatt S. (Eds.), The theory and treatment of depression: Towards a dynamic interactionism model., (pp. 175-200). Leuven: Leuven University Press.

2004

  • Lambrechts, D., & Meurs, P. (2004). Etnotherapie: cultuurspecifiek werken met verlies en gemis in de migratie. Tijdschrift klinische psychologie, 34, 148-158.
  • Meurs, P. (2004). Blij dat ik om hulp heb gevraagd! Hulpverleningsvormen bij allochtone cliënten. Gedrag en Gezondheid, 32 (4), 300-302.
  • Meurs, P. (2004). Interculturele Hulpverlening. Tijdschrift Klinische Psychologie, 32 (4), 300-302.
  • Meurs, P. (2004). Toekomst is herkomst. Therapeutisch werken aan het constructief verweven raken van acculturatiestreven en herkomstgerichtheid. Ouderschap en Ouderbegeleiding, 8 (1), 6-22.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2004). Wanneer de eenheid zoek is: splitsing en fragmentatie in Rorschach, Children's Apperception Test en House-Tree-Person drawings. In: Vliegen N., Van Lier G., Weytens S., Cluckers G. (Eds.), Een verhaal met betekenis: diagnostiek bij kinderen en adolescenten vanuit een psychodynamisch interpretatief model, (pp. 139-162). Leuven: Acco.
  • Meurs, P., & Jullian, G. (2004). Ontwikkelingsgerichte opvoedingsondersteuning bij kansarme, allochtone gezinnen. Tijdschrift klinische psychologie, 34, 168-180.
  • Meurs, P., Jullian, G., & Cluckers, G. (2004). Cultuurgevoelige opvoedingsondersteuning: werken met Anders-culturele beelden over gezin en opvoeding in de migratie. In: Vandemeulebroecke L., De Munter A. (Eds.), Opvoedingsondersteuning: visie en kwaliteit (Studia paedagogica 39), (pp. 149-164). Leuven: Universitaire Pers.
  • Meurs, P., & Verrept, H. (2004). Over "andere" cliënten en hun therapeuten: klinische psychologie en interculturele hulpverlening. Tijdschrift klinische psychologie, 34, 122-127.
  • Vliegen, N., & Meurs, P. (2004). De ouder-kind interactie als brug tussen gemeenschap en kind. Antwoord op de commentaren van Mileen Janssens bij "Geschiedenis herhaalt zich, maar niet altijd". Tijdschrift klinische psychologie, 34, 38-44.
  • Vliegen, N., & Meurs, P. (2004). De "I feel pictures" als instrument om de interpretatie van emoties te meten. Diagnostiek-wijzer, 7, 153-160.

2003

  • Meurs, P., & Emde, R. (2003). Cultuursensitieve ontwikkelingsbegeleiding: Preventief werken aan veerkracht in de vroege ouder-kind relatie bij kwetsbare kansarme gezinnen van allochtone afkomst. Medische Antropologie, 15 (1), 157-182.
  • Meurs, P., Julian, G., Vermoessen, A., & El Yahyaoui, M. (2003). ‘t Huis der Gezinnen : een multicultureel buurtproject van preventieve ontwikkelingsbegeleiding en opvoedingsondersteuning in Brussel. Psychopraxis, 5 (3), 115-119.
  • Meurs, P., & Van Wolputte, S. (2003). Lichaam, zorg, kwetsuur en verzorging: ten geleide. Medische antropologie, 15, 1-7.
  • Vliegen, N., Meurs, P., Fichefet, I., & Cluckers, G. (2003). De geschiedenis herhaalt zich meestal, maar niet altijd. Transgenerationele overdracht van gehechtheidspatronen. Tijdschrift klinische psychologie, 33, 154-166.

2002

  • Meurs, P. (2002). Over de kwetsbaarheid van de interculturele ontmoeting. Ouderschap en ouderbegeleiding, 5 (3), 15-26.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2002). Ontwikkelingsgerichte psychotherapie bij affectdisregulatie. In: Handboek integratieve psychotherapie (losbladig).
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2002). Acculturatieproblemen. In: Handboek kinderen en adolescenten.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2002). Het vuur van de liefde: drift, seksualiteit en gevoelsambivalentie. In: , Liefdesverklaringen: over perversie, liefde en passie / M. Thijs en M. Kinet (Eds.). - Leuven: Acco, (pp. 79-114).
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2002). Affectieve structuren in normale en pathologische ontwikkeling. In: , Moeilijke kinderen of kinderen die het moeilijk hebben? Evidence based werken, niet zo evident! / P. Hamers e.a. (Eds.). - Antwerpen: Garant.
  • Meurs, P., Cluckers, G., & Corveleyn, J. (2002). Freuds ambivalentieconcept (1892-1915). Tijdschrift voor psychoanalyse, 8, 32-46.
  • Meurs, P., Cluckers, G., & Corveleyn, J. (2002). Freuds ambivalentieconcept (1915-1940). Tijdschrift voor psychoanalyse, 8, 93-109.
  • Meurs, P., Jullian, G., Ferrant, L., El Yahyaoui, M., & Cluckers, G. (2002). Preventieve ontwikkelingsbegeleiding: aandacht voor de vroege ouder-kindrelatie ter bevordering van de kinderontwikkeling. Signaal: journaal van de Stichting integratie gehandicapten, 11 (4), 28-34.
  • Meurs, P., Monthaye, G., & Cluckers, G. (2002). Psychosomatiek in ontwikkelingsperspectief. In: , Lichaamsgericht werken in psychotherapie / M. Monthaye e.a. (Eds.). - Antwerpen: Garant, (pp. 116-140).
  • Monthaye, M., & Meurs, P. (2002). Psychosomatiek in de psychotherapeutische praktijk. In: , Relaxatie: meer dan een techniek? / M. Monthaye, P. Gerits, A. Janssens en B. Tilmans (Eds.). - Antwerpen: Garant, (pp. 209-236).
  • Van Wolputte, S., & Meurs, P. (2002). Lichaam, zorg, kwetsuur en verzorging: een antropologie van de menselijke kwetsbaarheid. Medische antropologie, 14, 170-189.
  • Vliegen, N., Meurs, P., & Cluckers, G. (2002). Hoe moeders in beeld blijven: Robert Emdes visie op de ontwikkeling van moederbeelden en zelfrepresentaties. Tijdschrift voor psychoanalyse, 8, 205-221.

2001

  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2001). Psychosomatique, corporéité et affect. Journal de la Psychanalyse de l'Enfant, 29, 305-333.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (2001). Aandachtspunten bij ouderbegeleiding in interculturele hulpverlening: het verlangen naar verwevenheid met de cultuur van herkomst. Ouderschap en ouderbegeleiding, 4, 61-75.
  • Meurs, P., Julian, G., & Ferrant, L. (2001). Het huis der gezinnen. Een project van preventieve ontwikkelingsbegeleiding in een kansarme Brusselse wijk met een overwegend allochtone populatie. In: Vliegen N., Leroye C. (Eds.), Het moederland? De vroegste moeder-kind relatie in psychoanalytische therapie, (pp. 119-130). Leuven/Amersfoort: Acco.

2000

  • Custers, S., Meurs, P., & Cluckers, G. (2000). Ontmoeting met destructiviteit. De moeizame opbouw van het eerste speltherapeutisch contact met een emotioneel getraumatiseerd kind. Tijdschrift klinische psychologie, 30, 256-269.
  • Meurs, P., Jullian, G., & Ferrand, L. (2000). De vroege ouder-kindrelatie als terrein voor preventieve ontwikkelingsbegeleiding en opvoedingsondersteuning in een kansarme Brusselse wijk met een etnisch gemengde populatie. Tijdschrift klinische psychologie, 30, 221-229.
  • Meurs, P., & Van Wolputte, S. (2000). Ten geleide: naar een medische antropologie van kinderen. Medische antropologie, 12 (1), 1-13.

1999

  • Meurs, P. (1999). Steeds meer kinderen in behandeling. Een cultuur-technische reflectie over ouderschap. Caleidoscoop, 23, 93-96.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1999). The desire for interwovenness with the culture of origin - Migrant families in psychodynamic therapy. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 48 (1), 27-36.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1999). Psychosomatic symptoms, embodiment and affect. Weaving threads to the affectively experienced body in therapy with a neurotic and a borderline child. Journal of Child Psychotherapy, 25, 71-91.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1999). Das Verlangen nach einer Verflochtenheit mit der Herkunftskultur. Migrantenfamilien in psychodynamischer Therapie. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 48, 27-36.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1999). Dynamique et problématique d'un mariage interculturel: aspects psychothérapeutiques et questions juridiques. In: Foblets C., Strijbosch F. (Eds.), Relations familiales interculturelles. Séminaire interdisciplinaire juridique et anthropologique, (pp. 109-120). Onati, Spain: International Institute for the Sociology of Law.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1999). De affectieve structuur van kinderen met psychosomatische symptomen. Kinder- en Jeugdpsychotherapie, 26, 30-62.
  • Meurs, P., Cluckers, G., & Vliegen, N. (1999). Recente perspectieven op adolescentie: 2. Een bijdrage over het concept 'la Violence Fondamentale' van Bergeret en over het Jungiaanse perspectief van Frankel. In: Vliegen N., Meurs P. (Eds.), Het voorjaarsontwaken. De adolescentie in psychodynamische theorie en therapie, (pp. 129-148). Leuven/Apeldoorn: Garant.
  • Meurs, P., Van Wolputte, S., De Boeck, F., Cluckers, G., & Devisch, R. (1999). Kinderen, gezondheid en welzijn: Naar een medische antropologie van kinderen. Medische Antropologie, 11, 199-229.
  • Meurs, P., & Vliegen, N. (1999). Uitgeleide. Van kreeften, Stephen Daedalus, adolescenten en hun therapeuten.. In: Vliegen N., Meurs P. (Eds.), Het voorjaarsontwaken. De adolescentie in psychodynamische theorie en therapie., (pp. 149-154). Leuven/Apeldoorn: Garant.
  • Vliegen, N., Cluckers, G., & Meurs, P. (1999). Recente perspectieven op adolescentie: 1. Een bijdrage over de verdere reflectie op 'developmental breakdown in adolescence' van Laufer. In: Vliegen N., Meurs P. (Eds.), Het voorjaarsontwaken. De adolescentie in psychodynamische theorie en therapie, (pp. 115-128). Leuven/Apeldoorn: Garant.

1998

  • Meurs, P. (1998). Verlangen naar verwevenheid met cultuur van herkomst. De psychodynamiek van migratie in verschillende gedaanten. In: Meurs P., Gailly A. (Eds.), Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil, (pp. 93-112). Leuven/Amersfoort: Acco.
  • Meurs, P. (1998). Ouderbegeleiding als vitale pijler in de behandeling van kinderen. Illustratie over de opbouw van de therapeutische relatie met een Marokkaans gezin. In: Meurs P., Gailly A. (Eds.), Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil, (pp. 199-216). Leuven/Amersfoort: Acco.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1998). Het affectief ervaren lichaam (weer) te vriend. Psychodynamische therapie bij kinderen met psychosomatische symptomen. Tijdschrift Klinische Psychologie, 28, 167-185.
  • Meurs, P., & Cluckers, G. (1998). Herstel van verwevenheid met cultuur van herkomst. Migrantengezinnen op zoek naar herworteling. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie, en Klinische Kinderpsychologie, 23, 3-19.
  • Meurs, P., & Gailly, A. (1998). We zijn allemaal gemigreerd! Het gelijke en het verschillende, het algemene en het specifieke van hulpverlening aan migrantengezinnen. In: Meurs P., Gailly A. (Eds.), Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil, (pp. 217-222). Leuven/Amersfoort: Acco.
  • Meurs, P., & Gailly, A. (1998). Op zoek naar een cultuurbegrip voor de geestelijke gezondheidszorg. Een moeilijke tocht met een lange geschiedenis. In: Meurs P., Gailly A. (Eds.), Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil, (pp. 19-27). Leuven/Amersfoort: Acco.
  • Meurs, P., & Gailly, A. (1998). Ontmoeting met cultuurverschillen. In: Meurs P., Gailly A. (Eds.), Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil, (pp. 73-84). Leuven/Amersfoort: Acco.

1997

  • Meurs, P., & Leijssen, M. (1997). Psychoanalytische kindertherapie, een boeiende ontmoetingsplaats voor het cliëntgericht-experiëntieel model. Tijdschrift cliëntgerichte psychotherapie, 35 (3), 229-256.