Dr. Irina Völz

Chargée de cours depuis le semestre d'hiver 2025/2026

Enseignant chargé de tâches particulières (2022 - 2025)

Chargé de cours (2015 - 2021)

Cours dans tous les modules sur les thèmes principaux suivants (sélection) :

• Travail scientifique
• Langue scientifique : allemand
• Compétence rédactionnelle
• Autonomie de l'apprenant et stratégies d'apprentissage
• Enseignement de l'allemand à des fins professionnelles
• Médias numériques et didactique des médias
• Conception et réalisation de cours (dans le cadre du stage d'enseignement)

Participation au projet numérique "DigiLex UniComm"(https://digilex.uni-kassel.de/de), un développement du dictionnaire de formulation UniComm Deutsch (création de vidéos), 2022

Projet du HMWK pour la promotion des étudiants internationaux débutants "Mein Studienstart in Deutschland"(https://mein-studienstart-in-deutschland.uni-kassel.de/) 2020 - 2022

Internationales Studienzentrum/Sprachenzentrum, Universität Kassel : Chargée de cours pour les cours de préparation au DSH (2017-2020)

TestDaF Institut Bochum : évaluatrice TestDaF (2013-2021)

Institut für Sprachen, Kassel : cours d'été DaF B1- C2 (2011)

Berufsbildungswerk (BBW) Nordhessen, Kassel : cours de soutien et d'encouragement DaZ dans tous les domaines de formation (2003-2011)

Sprache & Bildung GmbH Gesellschaft für Aus- und Weiterbildung, Kassel : cours de DaF et d'intégration (2002-2003)

(2026) Critique de Baum, Luisa & Günay, Gülsüm (éd.) (2025) : L'intelligence artificielle en DaF/DaZ. Berlin : Frank & Timme. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 31 : 1, 199-206. https://doi.org/10.48694/zif.4653

(2025) [avec Maria Hummel & Dagmara Warneke] : Apprentissage réflexif et guidé par l'expérience dans le master DaFZ de l'université de Kassel. KONTEXTE : Internationales Journal Zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, 3 ( 1), 113-127. doi.org/10.24403/jp.1438011

(2023) [en collaboration avec Anja Häusler & Nadja Wulff] [édition du cahier] : InfoDaF 2023/50 (5) : Transformations in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : 'mittendrin' in Theorie, Praxis und Digitalisierung. Berlin/Boston : De Gruyter.

(2023) [avec Holger Schiffel] : Critique de Braun, Angelika & Klimaszyk, Petra (2022) : Interaction - numérique et en réseau. Numéro 66 de la revue Fremdsprache Deutsch. Berlin : Maison d'édition Erich Schmidt. Dans : Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 28 : 1, 513-519. URL : https://doi.org/10.48694/zif.3564.

(2016) Articulation lexicale de textes lors de l'écriture scientifique en langue étrangère allemande. Une étude empirique de l'acquisition et de l'utilisation d'expressions organisant le texte par des étudiants internationaux en DaF. Thèse de doctorat. Kassel : university press GmbH. https://d-nb.info/1119925835/34