Zeynep Kalkavan-Aydın: Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht - Herausforderungen und Potenziale der internationalen empirischen Unterrichtsforschung in Krisenzeiten
Diese Website verwendet ausschließlich technisch notwendige Cookies. Für die Nutzungsanalyse mit der Software Matomo setzen wir keine Cookies ein. Die Analyse erfolgt anonymisiert und erlaubt keine Rückschlüsse auf einzelne Besucher*innen. Cookies von Drittanbietern werden nur nach ausdrücklicher Zustimmung gesetzt. Weitere Informationen hierzu finden Sie in unseren Datenschutzhinweisen.
Bild: Lehr- und Forschungsgebiet Deutsch als Fremd- und Zweitsprache