Das Paper mit dem Titel „How Siemens Empowered Workforce Re- and Upskilling Through Digital Learning“ greift das Thema einer flexiblen Weiter- und Fortbildung von Mitarbeitern in Unternehmen – etwa bedingt durch digitale Transformation und sonstigen, agilen Umwelteinflüssen - auf. Anhand des Praxisbeispiels von Siemens entwickeln die Autoren ein allgemeingültiges Vier-Phasen-Modell, mit Hilfe dessen Unternehmen Qualifikationslücken von Mitarbeitern mithilfe von digitalen Lernwerkzeugen und -umgebungen schließen und so ein lebenslanges Lernen für dynamische Umgebungen fördern können.

MIS Quarterly Executive ist die Schwesterzeitschrift von MIS Quarterly und richtet sich an Praktiker und Forschende, mit Schwerpunkt auf Forschung, die direkt in der Praxis anwendbar und praxisrelevant ist.

Freise, L. R.; Ritz, E.; Bretschneider, U.; Rietsche, R.; Beitinger, G. & Leimeister, J. M. (2025) "How Siemens Empowered Workforce Re- and Upskilling Through Digital Learning," MIS Quarterly Executive: Vol. 24: Iss. 3, Article 4.

Der vollständige Artikel ist unter folgendem Link einsehbar: https://aisel.aisnet.org/misqe/vol24/iss3/4