Eventos

El 1 de diciembre de 2018 tuvo lugar en el CampusCenter de la Universidad de Kassel la conferencia especializada "Sprachbildung und DaZ-Förderung - Konzepte zur Planung und Umsetzung von sprachbewusstem Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen" (Educación lingüística y fomento del alemán como lengua extranjera - conceptos para la planificación e implementación de la enseñanza de asignaturas con conciencia lingüística en clases lingüísticamente heterogéneas). El acto, acreditado por la Academia de Profesores de Hesse como curso de formación del profesorado, se organizó en el marco del proyecto de Kassel "Profesionalización a través de la creación de redes (PRONET) de la "Formación ofensiva de calidad del profesorado" de ámbito nacional. Más información.

La Prof. Dra. Magdalena Michalak (Nuremberg) abogó en su conferencia "'Se utilizan demasiadas palabras altisonantes que distraen del sentido del texto'. Entre la didáctica de las lenguas y la didáctica de las asignaturas" por una cooperación más estrecha e interdisciplinar entre la didáctica de las asignaturas y la didáctica de las lenguas. Una cuestión central en este contexto es cómo sensibilizar a los profesores de asignaturas que no estudian una materia lingüística.

La Prof. Dra. Argyro Panagiotopoulou (Colonia) se centró en el tema del multilingüismo en el contexto escolar como recurso en su presentación "Educación lingüística e inclusión: diseño y resultados de un estudio comparativo internacional en escuelas alemanas en el extranjero sobre la opinión de los profesores acerca del multilingüismo en el aula".