Publikationen

Dieckmännken, I. & Hollederer, A. (2026). Working conditions and burnout of social workers in Germany. A cross sectional study. Journal of Social Work Practice, in Begutachtung. 

Dieckmännken, I. (2025). Learning life skills in social work education: Formative program evaluation of a life skills-based teaching approach. Social Work Education, in Begutachtung. 

Dieckmännken, I. & Hollederer, A. (2025). Effects of the WHO QualityRights training on stigma attitudes among social work students in Germany. Journal of Social Work Education, angenommen.

Dieckmännken, I. & Hollederer, A. (2025). Psychische Belastungen und Beanspruchungsfolgen von Beschäftigten der Sozialdienste im stationären Gesundheitswesen in Deutschland. Ein Vergleich der Krankenhäuser mit Vorsorge- oder Rehabilitationseinrichtungen. Sozial Extra, 49(5), 357-364. https://doi.org/10.1007/s12054-025-00812-1

Dieckmännken, I. & Hollederer, A. (2025). Gesunde Krankenhaussozialdienste? Ergebnisse eines Surveys zu psychischen Belastungen und Beanspruchungsfolgen von Beschäftigten der Sozialdienste in Deutschland. Soziale Passagen, 17(1), 219-237. https://doi.org/10.1007/s12592-025-00527-w

Hollederer, A. & Dieckmännken, I. (2025). Anforderungen und psychische Belastungen von Beschäftigten der Sozialdienste der Rehabilitationskliniken in Deutschland: Ergebnisse einer Querschnittbefragung 2024: In: Deutsche Rentenversicherung Bund (Hg.). 34. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium. DRV-Schriften Band 131, 324-326.

Hollederer, A. & Dieckmännken, I. (2025). Arbeit und Gesundheit in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse des Mikrozensus 2021. Discourse of Childhood and Adolescence, 20(1), 7-30. https://doi.org/10.3224/diskurs.v20i1.02  

Hollederer, A. & Dieckmännken, I. (2025). Health and health literacy among social work students: A cross sectional health survey. Social Work in Public Health, 40(2), 57-73. https://doi.org/10.1080/19371918.2024.2434737

Dieckmännken, I. & Hollederer, A. (2024). Gesunde Sozialdienste. Ergebnisse eines Surveys zu psychischen Belastungen und Beanspruchungsfolgen von Beschäftigten der Sozialdienste der Krankenhäuser in Deutschland. German Medical Science GMS Publishing House, Düsseldorf. https://dx.doi.org/10.3205/24gmds293

Hollederer, A. & Dieckmännken, I. (2024). Entstigmatisierung von psychischen Störungen in der Hochschullehre. Public Health Forum, 32(2), 93-97. https://d oi.org/10.1515/pubhef-2024-0021

Hollederer, A. & Dieckmännken, I. (2023). Gesundheitskompetenzen von Studierenden der Sozialen Arbeit: Ergebnisse eines Gesundheitssurveys. Das Gesundheitswesen, 85(8/9). Thieme, 777. https://doi.org/10.1055/s-0043-1770486

Dieckmännken, I., Hüter, P. & Mayer, D. (2023). Bericht über den Workshop des Fachbereichs Gesundheit und Arbeit der Deutschen Gesellschaft für Public Health e.V. (DGPH) im Rahmen des Kongresses Armut und Gesundheit am 07.03.2023. sicher ist sicher, 74(6), 306-307.

Dieckmännken, I. & Hollederer, A. (2023). Sozialmedizinische Aufgaben und Herausforderungen der Sozialdienste im stationären Gesundheitswesen. In: J. Gostomzyk & A. Hollederer (Hg.). Angewandte Sozialmedizin. 43. Erg.Lfg. 03/23. ecomed MEDIZIN, Landsberg. 1-15.

Jungbauer, J., Dieckmännken, I., Renkens, J. & Schwonzen, M. (2020). Schon mal was mit Sex gemacht? Eine Befragung von Studierenden der Sozialen Arbeit zu sexualpädagogischen Lehrangeboten. Soziale Arbeit, 8, 282. https://doi.org/10.5771/0490-1606-2020-8-282