Conferencias

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49ª Conferencia Anual de la FaDaF "Kassel - Mittendrin in DaF und DaZ" (Kassel - justo en el centro de DaF y DaZ)

La 49ª Conferencia Anual de la FaDaF tuvo lugar en la Universidad de Kassel del 1 al 3 de septiembre de 2022 bajo el lema "Kassel - Mittendrin in DaF und DaZ" (Kassel - en medio de DaF y DaZ) y el día anterior (31.08.2022) la Conferencia Junior DaF/DaZ.

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Conferencia en línea "Competencia de interacción en DaFZ"

23 de septiembre y 14-15 de octubre de 2022

Conferencia en línea "Interaction Competence in DaFZ" junto con la Philipps University Marburg y la Reitaku University (Japón).

23 de septiembre y 14-15 de octubre de 2022: More Infos

48ª Conferencia Anual DaF/DaZ: "Jornadas temáticas FaDaF de Friburgo" en cooperación con la Universidad de Kassel

Enseñanza y aprendizaje digitales en las clases del DaFZ

5 de marzo de 2021

una conferencia en línea del Departamento de Alemán como Lengua Extranjera y Segunda Lengua, organizada y realizada junto con los estudiantes en el marco de un seminario.

5 de marzo de 2021: More Infos

Educación lingüística y fomento de DaZ: conceptos para planificar y poner en práctica la enseñanza de asignaturas con conciencia lingüística en clases lingüísticamente heterogéneas.

1 de diciembre de 2018

Simposio para profesores y multiplicadores

en cooperación con el Departamento de Lingüística y Didáctica (Instituto de Estudios Alemanes)

1 de diciembre de 2018: More Infos

Focus FONETICA - Enfoques creativos para el entrenamiento de la pronunciación en alemán como lengua extranjera y segunda lengua

15 y 16 de febrero de 2018

una conferencia del Departamento de Alemán como Lengua Extranjera y Segunda Lengua

15 y 16 de febrero de 2018: More Infos

El multilingüismo como oportunidad "Atlas del multilingüismo en Europa

Del 3 al 5 de julio de 2017

Una conferencia del ciclo "El multilingüismo como oportunidad

en cooperación con el Forum Lesen y la Volkshochschule Region Kassel

Del 3 al 5 de julio de 2017: More Infos

El alemán después de X: Multilingüismo desde una perspectiva lingüística comparada

Competencias y alfabetización en alemán como segunda lengua

Aprendizaje de idiomas: creativo, activo, orientado a la acción

Competencias lingüísticas científicas en el contexto universitario: exigir, evaluar, pero ¿cómo promover?