Publication : Mark-Oliver Casper "From Complexity to Clarity : Confronting Situated Cognition's Motley Crew Argument" (de la complexité à la clarté : la confrontation avec l'argument de l'équipe de choc)

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Cet article s'attaque à un défi majeur de la recherche 4E : le "motley crew argument". Selon cet argument, la crédibilité scientifique de la recherche 4E est diminuée parce que la gamme de facteurs considérés comme constitutifs d'un phénomène cognitif englobe des structures neurales, morphologiques et environnementales. L'argument est que le nombre, la flexibilité et l'interchangeabilité des variables impliquées rendent les phénomènes cognitifs extrêmement difficiles à identifier et à étudier dans le cadre d'une recherche scientifique rigoureuse. Ce document expose systématiquement une série de méthodes établies pour gérer la complexité inhérente aux phénomènes cognitifs situés en introduisant quatre approches méthodologiques clés. En déployant cette boîte à outils méthodologique, l'article soutient que la recherche en cognition 4E peut être équipée pour étudier empiriquement des phénomènes cognitifs complexes. Ces méthodes offrent une voie pragmatique pour relever le défi de l'argument du motley crew et combler le fossé entre la théorie philosophique riche et la validation empirique.