Publications

• Au-delà du désir. Sur le problème du mariage dans la littérature de la modernité viennoise. Siegen : Böschen 2000.

• Littérature pour enfants et adolescents - utiliser les potentiels d'irritation. Cahier thématique de la revue "Praxis Deutschunterricht" 6/2023 [avec Ina Henke, Eva Pertzel et Sebastian Bernhardt].

• Histoires entendues. Phénomènes de l'auditif. Berlin : de Gruyter 2022 [avec Ina Schenker et Nils Lehnert].

• Paul Maar. Études sur l'œuvre littéraire pour enfants et adolescents. Würzburg : Königshausen & Neumann 2017 [avec Nikola Roßbach].

• De "Bibi Blocksberg" à "TKKG". Jeux audio pour enfants dans une perspective de sciences sociales et culturelles. Opladen, Berlin, Toronto : Budrich 2016 [avec Oliver Emde et Lukas Möller].

• Littérature et musique. Numéro thématique de la revue "Der Deutschunterricht" 3/2011.

• Histoire de la musique à Kassel. Gudensberg-Gleichen : Wartberg 2004.

• Schriften der Richard-von-Schaukal-Gesellschaft : Vol. 1 : Richard Schaukal : Mimi Lynx. La chanteuse. Nouvelles de l'auteur. Siegen 1999, vol. 2 : Richard Schaukal : Mes jardins. Vers solitaires. Siegen : Böschen 2002 [avec Ingo Warnke].

• Eros Thanatos (en allemand). Annuaire de la Société Richard von Schaukal : 1 (1997), 2 (1998), 3/4 (1999/2000), 5/6 (2001/2002) [avec Ingo Warnke].

• "Ils ont appris à être normaux". L'inoubliable manteau de Frank Cottrell Boyce entre peur et magie. In : Redécouvrir l'interculturalité : perspectives scientifiques et didactiques sur la littérature pour enfants et adolescents. Ed. par Ines Heiser, Jana Mikota et Andy Sudermann. Weinheim : Juventa 2024. p. 92-103 [pas encore paru].

• Marches audio littéraires. Promenades audio du point de vue de la didactique de l'allemand. In : Promenades littéraires dans l'enseignement de l'allemand. Objets, arrangements, espaces de rencontre. Ed. par Katrin Geneuss et Christian Hoiß. Darmstadt : wbg 2023. p. 133-144.

• "Si tu as lu ceci, il n'y a pas de retour possible". Le rôle des lecteurs dans le roman Krasshüpfer de Simon van der Geest. In : Praxis Deutschunterricht (2023) 6. p. 21-27.

• [avec Sebastian Bernhardt, Ina Henke et Eva Pertzel] Irritierendes Erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur. In : Praxis Deutschunterricht (2023) 6. p. 4-9.

• "L'Anneau du Nibelung" dans une pièce radiophonique pour enfants. In : "L'Anneau du Nibelung" de Richard Wagner- pour les enfants. Adaptations, médiation, références. Ed. par Karla Müller et Mirjam Dick. Münster/New York : Waxmann 2023. p. 53-71.

• "Un coiffeur doit raconter mieux qu'une radio". Une main pleine d'étoiles de Rafik Shami en tant que pièce radiophonique et roman graphique. In : Praxis Deutsch (2023) 301. p. 32-37.

• Guillaume Tell dans des adaptations pour enfants. In : Guillaume Tell, mythe politique et icône culturelle. Éd. par Jean-François Candoni, Isabelle Ruiz et Alexis Tautou. Strasbourg : Presses Universitaires 2023. p. 235-249.

• Les métalepses dans les pièces radiophoniques pour enfants. Potentiels didactiques à l'exemple de l'adaptation de Münchhausen par Thilo Reffert, Le Seigneur des mensonges. In : Théorie(s) narrative(s) et enseignement de la littérature. Négociations d'une relation difficile. Édité par Sebastian Bernhardt et Ina Henke. Stuttgart : Metzler 2023. p. 239-253.

• [avec Ina Schenker et Nils Lehnert] Écouter des histoires. Phénomènes et formats de l'auditif. In : SOZIOkultur (2023) 2. p. 9-11.

• [avec Nils Lehnert] La comédie au bord du gouffre. La tragicomédie comme signature d'une époque dans les romans pour enfants actuels d'Andreas Steinhöfel, Finn-Ole Heinrichs et Kirsten Boies. Dans : Qu'est-ce qui fait encore rire ? Le comique dans les textes et les médias de la culture contemporaine dans une perspective de didactique de la littérature. Éd. par Nicola König et Jan Standke. Trèves : WVT 2023. p. 91-106.

• Pour les rimes, tout est rime. In : Les mots qui sont simples sont beaux. Poèmes de Paul Maar. Éd. par Nils Mohl, Claudia Maria Pecher et Maximilian Mihatsch. Munich : Verlag Sankt Michaelsbund 2023. p. 115-116.

• Cinquante ans de samedis - Les romans "Sams" de Paul Maar. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2023. URL : https://sams.kinderundjugendmedien.de/

• "... remplacé par un suspense accru ...". Unterm Birnbaum et la réception de Fontane dans les pièces radiophoniques (policières) des années cinquante. Dans : Treibhaus. Annuaire pour la littérature des années cinquante 18 (2022). S. 161-183.

• Instances narratives. Diversité narrative dans la pièce radiophonique des années 1950. Dans : Histoires entendues. Phénomènes de l'auditif. Ed. par Nils Lehnert, Ina Schenker et Andreas Wicke. Berlin : de Gruyter 2022. p. 155-168.

• Intertextualité et théories de l'intertextualité dans l'enseignement de l'allemand. In : Procédures d'interprétation en didactique de la littérature germanique et concepts de référence didactiques. Éd. par Sebastian Bernhardt et Thomas Hardtke. Berlin : Frank & Timme 2022. p. 95-113.

• Adaptations de classiques pour enfants : entre éducation culturelle et apprentissage littéraire. L'histoire de Guillaume Tell de Jürg Schubiger dans l'enseignement de l'allemand. In : ide. informationen zur deutschdidaktik (2022) 1. p. 34-43.

• "Un homme a voyagé à Vienne". A propos de l'image de Beethoven dans "Rencontre avec l'immortalité" de Kurt David. In : Miniatures biographiques. Un hommage à Helmut Scheuer. Édité par Michael Grisko et Peter Seibert. Leipzig : Universitätsverlag 2022. p. 149-155.

• F.A.u.s.T. et  Faustinchen. Intertextualité et mémoire dans les adaptations de Faust par les médias pour enfants . In : Mémoire reloadée ? (Re)mises en scène de la mémoire culturelle dans les médias pour enfants et adolescents. Ed. par Gabriele von Glasenapp, Andre Kagelmann et Ingrid Tomkowiak. Stuttgart : Metzler 2021. p. 3-15.

• Du livre de Mozart pour la jeunesse à Little Amadeus. L'image de Mozart dans la littérature et les médias pour enfants. In : Annuaire de la Société de recherche sur la littérature pour l'enfance et la jeunesse (2021) (thème : les sons). S. 66-78.

• Musique pour pièces radiophoniques. Le récit orchestral de Henrik Albrecht Das Gespenst von Canterville (2006). In : Univers sonores pour enfants et adolescents. Les médias sonores dans une perspective esthétique, didactique et historique (= kjl&m 21.extra). Ed. par Petra Josting et Matthias Preis. Munich : kopaed 2021. p. 153-164.

• "Dans un film policier ou d'horreur, tout cela serait maintenant montré en détail".   Rico, Oskar und die Tieferschatten d'Andreas Steinhöfel dans le réseau médiatique. Dans : Andreas Steinhöfel. Textes - Analyses - Potentiels didactiques. Édité par Jan Standke et Dieter Wrobel. Trèves : WVT 2021. p. 111-126.

• "Rupture du narrateur" │ "Panique au ralenti" │ "Scène muette". Réflexions didactiques sur le drame à propos des indications de mise en scène dans F.A.u.s.T. de Paul Maar et Christian Schidlowsky   In : Vom Sprachmeertauchen und Wunschpunkterfinden. Beiträge zu kinderliterarischen Erzählwelten von Josef Guggenmos und Paul Maar. Éd. par Gabriele von Glasenapp, Claudia Maria Pecher et Martin Anker. Baltmannsweiler : Schneider 2021. p. 129-143.

• Beethoven dans les livres pour enfants. Dans : JuLit (2020) 4. p. 58-64.

• Livre audio et pièce radiophonique. In : Manuel de littérature de jeunesse. Édité par Tobias Kurwinkel et Philipp Schmerheim. Berlin : J. B. Metzler 2020. p. 277-282.

• "Le ton est familier, le contenu horrible". Politique et pop dans la pièce radiophonique de Milo Raus  HateRadio (2013). Dans : Pophörspiele. Analyses individuelles interdisciplinaires. Éd. par Stefan Greif et Nils Lehnert. Munich : edition text + kritik 2020. p. 223-234.

• Comprendre la tension.  Les jeux audio "Die drei ? ?" dans une perspective d'analyse de la tension et de didactique. In : Variantes de la culture populaire pour enfants et adolescents. Perspectives didactiques et esthétiques. Ed. par Lea Grimm et Cornelia Rosebrock. Baltmannsweiler : Schneider 2020. p. 211-228.

• "Instance narrative oui, narrateur à contrecœur". Expériences narratologiques dans les pièces radiophoniques pour enfants de Thilo Reffert. In : libri liberorum 20 (2019) 52/53. p. 95-104.

• "Tôle de colère, peinte avec du vernis de pensée de maladie". Maladie et perspective dans lesite de Finn-Ole Heinrich Les étonnantes aventures de Maulina Schmitt. In : Raconter la maladie. Textes de la littérature contemporaine et perspectives pour l'enseignement de la littérature. Édité par Jan Standke et Dieter Wrobel. Trèves : WVT 2019. p. 69-84. [réimprimé de : Literatur im Unterricht 18 (2017) 2. p. 123-138].

• Didactique des pièces radiophoniques. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2019.

• "... on n'entendait plus que leurs petits ricanements et leurs rires". Theodor Fontanes Effi Briest en tant que pièce radiophonique. In : Praxis Deutsch (2019) 277. p. 46-52.

• Qui est responsable du grand méchant loup ? Les contes de Grimm dans l'enseignement de la littérature à l'aide de matériel. Dans : Praxis Deutsch (2019) 273. p. 26-32.

• Potentiels de l'éthique animale et de la didactique de la littérature dans lesite dePaul Maar Wiedersehen mit Herrn Bello. In : L'éthique animale transdisciplinaire. Littérature - Culture - Didactique. Édité par Björn Hayer et Klarissa Schröder. Bielefeld : transcript 2018. p. 391-402.

• L'intertextualité dans l'enseignement de la littérature. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2018.

• "La comparaison avec Sherlock Holmes est évidente". Intertextualité et suspense dans la pièce radiophonique "Die drei ? ?? - Botschaft aus der Unterwelt". In : Comparatistik und Didaktik. Édité par Michael Eggers et Christof Hamann. Bielefeld : Aisthesis 2018. p. 259-276.

• "Heureux celui d'entre nous qui peut encore dire 'Damals!' en soupirant". Les chemins de Richard Schaukal hors de la modernité. In : Tradition dans la littérature de la modernité viennoise. Ed. par Wilhelm Hemecker, Cornelius Mitterer et David Österle. Berlin, Boston : De Gruyter 2017. p. 53-67.

• Finn-Ole Heinrich. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2017.

• "Être moine, c'est bien", dit Monsieur Bello. "Mais être un chien, c'est bien aussi". Perspectives homme-animal dansla trilogie dePaul Maar Herr Bello. Dans : Paul Maar. Études sur l'œuvre littéraire pour enfants et adolescents. Éd. par Andreas Wicke et Nikola Roßbach. Würzburg : Königshausen & Neumann 2017. p. 121-138.

• Elfriede Jelinek : Die Schutzbefohlenen (2013). Un chœur de lamentations entre actualité et antiquité. Dans : Littérature de fuite. Textes pour l'enseignement. Édité par Dieter Wrobel et Jana Mikota. Baltmannsweiler : Schneider 2017. vol. 2. p. 179-185.

• L'intertextualité dans les textes de théâtre contemporains. Le faust hat hunger und verschluckt sich an eine grete d'Ewald Palmetshofer et le Winterreise d'Elfriede Jelinek dans une perspective didactique. In : Nouvelles formes du poétique : Potentiels didactiques de la littérature contemporaine. Éd. par Irene Pieper et Tobias Stark. Francfort-sur-le-Main : Peter Lang 2016. p. 139-156.

• Entre RAF et romantisme. Une semaine de samedis" de Paul Maar. In : De "Bibi Blocksberg" à "TKKG". Jeux audio pour enfants dans la perspective des sciences sociales et culturelles. Édité par Oliver Emde, Lukas Möller et Andreas Wicke. Opladen, Berlin, Toronto : Budrich 2016. p. 161-174.

• "... jetée de falaise en falaise ...".   Die Schutzbefohlenen d'Elfriede Jelinek entre contenu esthétique et pertinence politique. Dans : Praxis Deutsch (2016) 257. p. 43-51.

• Jeu radiophonique pour enfants. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2016.

• Jeunesse sans intrigue. Adolescence et perte de repères dans le cycle dramatique d'Arthur Schnitzler Anatol. In : L'adolescence dans les contextes médiatiques. Réception de la littérature, impact des médias et protection de la jeunesse dans les médias. Ed. par Christine Ansari. Frankfurt/Main : Peter Lang 2016. p. 87-104.

• "A cause du soi-disant popolare, ils ne s'inquiètent de rien". A propos de l'image de Mozart dans la série d'animation Little Amadeus. In : Culture pop et télévision. Points de contact historiques et esthétiques. Édité par Stefan Greif, Nils Lehnert et Anna-Carina Meywirth. Bielefeld : transcript 2015. p. 211-223.

• [avec Imke Meyerdierks] Art. Paul Maar. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2015.

• Les trois ? ? et le sens disparu. Dans : Comprendre la littérature - pour quoi faire ? 55 réponses. Éd. par Nikola Roßbach. Hambourg : Igel 2014. p. 275-280.

• Avec le ticket d'or du Pays imaginaire à Oz. Intertextualité et fantastique dansDer mechanische Prinz d'Andreas Steinhöfel . In : Praxis Deutsch (2014) 247. p. 26-32.

• L'intertextualité. In : Littérature pour enfants et adolescents. Un dictionnaire. Ed. par Kurt Franz, Günter Lange et Franz-Josef Payrhuber. 52e éd. compl. Meitingen, Allemagne : Corian 2014. p. 1-24. [Une version révisée et abrégée est accessible en ligne sur  kinderundjugendmedien.de].

• Musique et bruit dans les pièces radiophoniques pour enfants. Réflexions sur l'esthétique de l'écoute à partir de "Rico, Oskar und die Tieferschatten" d'Andreas Steinhöfel. In : Grundschulunterricht Deutsch (2014) 3. p. 8-13.

• "... que le visage de Monsieur Mozart changeait sans cesse". L'image de Mozart dans la littérature et les médias pour enfants. In : interjuli 6 (2014) 1. p. 6-26.

• Irritation par la musique. Réflexions didactiques sur la lecture intermédiale du texte musical dans "Fräulein Else" d'Arthur Schnitzler. In : Matérialité et médialité de l'écriture et du texte. Éd. par Achim Barsch et Olaf Gätje. Munich : kopaed 2013. p. 159-171.

• Entre "Krähwinkel" et "au moins Berlin". Musique et théâtre à Kassel. Dans : Kassel in der Moderne. Études et recherches sur l'histoire de la ville. Édité par Jens Flemming et Dietfried Krause-Vilmar. Marburg : Schüren 2013. p. 723-738.

• "J'ai longtemps moins aimé Sherlock Holmes que Miss Marple". Traces intertextuelles dans les polars d'Andreas Steinhöfel  Rico, Oskar ...-Krimis. Dans : Volkacher Bote (2013) 98. p. 19-30.

•  "Perspicacité et esprit ludique". L'enseignement intertextuel de la littérature à l'exemple de Une semaine de samedis de Paul Maar. In : Literatur im Unterricht 14 (2013) 1. p. 1-14.

• "Pour le lecteur, à chaque fois une aventure". Réduction parodique et nouveau départ poétologique dans les sonnets d'Ernst Jandl. In : literatur für leser 35 (2012) 1. p. 43-54.

• "Les temps changent, les gens changent, les opinions changent". La famille dans la trilogie Rico, Oskar ... d'Andreas Steinhöfel. In : interjuli 4 (2012) 2. p. 39-58.

• Andreas Steinhöfel. KinderundJugendmedien.de. Portail Internet scientifique pour les médias destinés aux enfants et aux jeunes. 2012.

• "Et le monde se met à chanter, si tu trouves le mot magique". Sur la relation entre littérature et musique. In : Der Deutschunterricht 63 (2011) 3. p. 2-7.

• "Wo die himmlischen Zauber der Töne wohnen" ("Là où résident les sortilèges célestes des sons"). La musique dans le récit "Don Juan" de E. T. A. Hoffmann. Dans : Der Deutschunterricht 63 (2011) 3. p. 20-31.

• "Un nouveau côté de la nature humaine". La nouvelle de Paul Heyse "L'Arrabbiata". In : L'enseignement de l'allemand. 63 (2011) 4. P. 32-42.

• "Bruit, hyperclarté". Le récit techno de Rainald Goetz "Rave". In : Text + Kritik 190 (2011). S. 41-51.

• "Le vague est le jeune". Esthétisme et quête d'identité dans les récits de la modernité viennoise. In : Der Deutschunterricht 60 (2008) 6. S. 40-51.

• Zapping, ivresse et dyslexie supérieure. Constructions du lecteur chez Rainald Goetz, Peter Bichsel et Botho Strauß. In : Intermédialité dans l'enseignement de l'allemand. Ed. par Marion Bönnighausen et Heidi Rösch. Baltmannsweiler : Schneider 2004. S. 83-94.

• "Mariés et pourtant joyeux". Sur l'évolution du discours sur le mariage dans la littérature de la modernité viennoise. In : Actes du X. Congrès international des germanistes Vienne 2000 "Zeitenwende - Die Germanistik auf dem Weg vom 20. ins 21. Jahrhundert". Éd. par Peter Wiesinger. Vol. 6. Berne et autres : Peter Lang 2002. S. 489-494.

• La nuit et le discours. Novalis  Hymnenan die Nacht (1800) et le récit de vie nocturne de Rainald Goetz Rave (1998). In : Der Deutschunterricht 54 (2002) 5. S. 75-79.

• "Les mots nous ont menti sur le monde". A propos du recueil de poésie de Richard Schaukal Meine Gärten. Dans : Richard Schaukal : Meine Gärten. Vers solitaires. Éd. par Andreas Wicke et Ingo Warnke. Siegen : Böschen 2002. S. 113-131.

• Le dandy paradoxal. La vie et les opinions de Monsieur Andreas von Balthesser par Richard Schaukal. In : Littérature et vie. Aspects anthropologiques dans la culture de la modernité. Hg. v. Günter Helmes u.a. Tübingen : Narr 2002. S. 147-160.

• [avec Ingo Warnke] "Si ça devenait comme je le pense, ce serait tellement GEIL". Perspectives littéraires et linguistiques sur la publication Internet de Rainald Goetz Abfall für alle. In : www.germanistik2001.de. Conférences de la journée des germanistes d'Erlangen. Édité par Hartmut Kugler. Bielefeld : Aisthesis 2002. Volume. 1. P. 567-578.

• Richard Schaukal et la théorie lyrique du tournant du siècle. Dans : Modern Austrian Literature 34 (2001) 3/4. p. 79-93. 

• Le poème de Richard Schaukal Mondnacht comme réflexion sur Joseph von Eichendorff. In : Eros Thanatos. Annuaire de la Société Richard von Schaukal. 3/4 (1999/2000). S. 125-140.

• "L'amour et le mariage sont deux choses très différentes". Le spectacle d'Arthur Schnitzler Familie. In : Amour, plaisir et souffrance. Zur Gefühlskultur um 1900. éd. par Helmut Scheuer et Michael Grisko. Kassel : Kassel University Press 1999. S. 195-214.

• Couples, paradigmes. Aspects d'une notion mythologique de couple dans le spectacle de Botho Strauß  Ithaque. In : Usus Linguae. Le texte au cœur des perspectives linguistiques et littéraires. Ed. par Ingo Warnke et Britta Hufeisen. Hildesheim/Zurich/New York : Olms 1999. p. 255-270.

• La nouvelle de Richard Schaukal  MimiLynx. Entre 'naturalisme gênant et étroit' et 'symbolisme violent'. Dans : Eros Thanatos. Annuaire de la Société Richard von Schaukal 2 (1998). P. 93-117.

• "Schaukal est un curieux personnage". A propos de la relation de Thomas Mann avec Richard Schaukal. In : Eros Thanatos. Jahrbuch der Richard-von-Schaukal-Gesellschaft 1 (1997). P. 105-113.

• La naissance de la nouvelle dans l'esprit du mythe. Sur le motif Eros-Thanatos dans la nouvelle de Richard Schaukal  Eros. Dans : Eros Thanatos. Annuaire de la Société Richard von Schaukal 1 (1997). S. 89-104.

En outre, de nombreuses recensions scientifiques, des émissions de radio sur l'histoire culturelle de Kassel et sur la culture actuelle, des articles encyclopédiques, des conférences, des critiques de théâtre, du matériel pédagogique ainsi que des textes sur la littérature pour enfants sur KinderundJugendmedien.de.

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