Professeurs invités Wangari Maathai
Vous trouverez ci-dessous la liste de nos professeurs invités.

Été 2026 : Praveen Jha

Hiver 2025 : Javier Becerril
Été 2025 : Devan Pillay

Été 2023 : Fekadu Beyene Kenee

Été 2022 : Ayalneh Bogale

Été 2022 : Praveen Jha

Hiver 2021/22 : Devan Pillay

Ce cours explore les liens entre l'économie et l'écologie, deux disciplines qui trouvent toutes deux leur origine dans le mot grec ancien *oikos*. Cependant, il va encore plus loin en examinant les liens entre l’écologie, l’économie et la politique (qui, dans son sens large, englobe l’ensemble des rapports de pouvoir au sein de la société). Cette compréhension élargie de l’écologie, de l’économie et de la société permet une exploration plus approfondie des thèmes relevant du concept de « développement holistique ».
Cette exploration approfondie trouve ses racines dans la pensée antique de l’Âge axial, il y a plus de 2 000 ans, lorsque des philosophes religieux et laïques se sont penchés sur le problème de la souffrance humaine dans un contexte de formation brutale des classes sociales et d’émergence de la dette. La compassion envers les autres êtres humains et la nature non humaine est devenue un principe directeur qui s’exprime le plus clairement dans la pensée et les enseignements du Bouddha (bien qu’on la retrouve également dans plusieurs autres systèmes de croyances, notamment le concept amérindien du « buen vivir » (ou « sumak kawsay ») et le concept africain de l’« ubuntu »).
La pensée antique est liée à ce renouveau moderne, alors que la société d’aujourd’hui est confrontée à des inégalités sociales croissantes, à l’aliénation et à ce que certains appellent l’« écocide ». Le cours se concentre en particulier sur l’école émergente de pensée marxiste-écologique, l’écologie sociale et l’écoféminisme. Le cours se termine par des réflexions sur des aspects plus concrets liés au bonheur, au bien-être et à l’écosocialisme, ainsi que par des études de cas sur la politique écosocialiste de la classe ouvrière et la zone libérée du Rojava au Kurdistan.
Traditions anciennes, renouveaux modernes — Marx, Bouddha et le bonheur
Hiver 2020/21 : Juvaria Jafri


Juvaria Jafri (2022) Fintech, philanthropie et développement : le KYC est-il le cœur du problème ou la solution pour l'inclusion numérique ?
Ce cours examine les structures liées à la finance, à la monnaie et au secteur bancaire afin d'étudier à quel point ces deux domaines sont étroitement liés. L'objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec les enjeux financiers au sein de l'économie mondiale et de leur apporter un regard critique. Sur le plan théorique, l’accent est mis sur la finance en tant que forme de pouvoir, en particulier sur la manière dont les questions de coercition et d’inégalité sont légitimées et institutionnalisées dans l’économie mondiale. Sur le plan empirique, l’accent est mis – sans s’y limiter – sur les pays et les régions du Sud, qui ont été à la fois enrichis et subordonnés par les structures monétaires et financières internationales. Parmi les thèmes abordés figurent les approches traditionnelles et hétérodoxes de la finance, le développement financier et l’aide, l’évolution des modèles bancaires, la finance offshore, la création monétaire, ainsi que les crises financières et l’instabilité.
Partenariats mondiaux, finance mondiale et inclusion inégale
Finance inclusive et contraintes de crédit au Pakistan
