Hochmuth

Projekttitel:	Math-Bridge – European Remedial Content for Mathematics
Abstract:	Math-Bridge ein interdisziplinäres Projekt, in dem Informatiker mit Fachdidaktikern und Mathematikern zusammenarbeiten. Math-Bridge zielt darauf, existierende Mathematik-Brückenkursinhalte aus mehreren europäischen Ländern - Deutschland, Finnland, Niederlande, Österreich (mathe-online) - in einem europäischen Service europaweit verfügbar und wiederverwendbar zu machen. Die Brückenkurse sollen helfen, die Lücke zwischen anwendbaren Mathematikkenntnissen und den Anforderungen verschiedener Studienfächer zu schließen.
Projektleitung:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth
Ansprechpartner/-in:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	15.2009 – 31.01.2012
Homepage:	http://mathbridge.math.upb.de
Förderinstitution:	EU

Projekttitel:	Multimediavorkurs Mathematik / VEMA – Virtuelles Eingangstutorium Mathematik
Abstract:	VEMA verfolgt das Ziel, multimediale Materialien für mathematische Vorkurse zu entwickeln und in Vorkurskonzepte, die an spezifischen Bedürfnissen einzelner Studienfächer orientiert sind, der Universitäten Kassel und Paderborn zu integrieren. Die elektronischen Vorkurs-Materialien werden derzeit an den Universitäten Kassel, Paderborn und Darmstadt in unterschiedlichen Blended-Learning-Szenarien eingesetzt sowie an ca. 8 weiteren Hochschulen in Deutschland.
Projektleitung:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth (hochmuth@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr.Wolfram Koepf (koepf@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr. Rolf Biehler (biehler@math.upb.de); Prof. Dr. Regina Bruder (bruder@mathematik.tu-darmstadt.de)
Ansprechpartner/-in:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	Fortlaufend
Homepage:	http://www.mathematik.uni-kassel.de/~vorkurs
Förderinstitution:	QSL-Mittel und Eigenmittel

Projekttitel:	Entwicklung und Evaluierung von eLearning-Modulen und Tests
Abstract:	In diesem Projekt geht es um die Entwicklung spezifischer Blended-Learning-Szenarien für den Einsatz von eLearning-Modulen im Rahmen von Brückenkursen: Interaktive Lerneinheiten mit diagnostischen Tests zu zentralen inhaltlichen Lern- und Verständnishürden unter Berücksichtigung des Einsatzgebietes der Mathematik in den Ingenieurwissenschaften; Entwicklung und Einsatz exemplarischer Module und Tests; Evaluierung der Brückenkursteilnehmer am Anfang und studienbegleitend.
Projektleitung:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth
Ansprechpartner/-in:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	1.2.2011 – 31.1.2013
Förderinstitution:	QSL und Eigenmittel

Projekttitel:	Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik Kassel und Paderborn
Abstract:	Das Kompetenzzentrum verfolgt das Ziel, wissenschaftliche Grundlagen einer fachbezogenen Hochschuldidaktik in mathematikhaltigen Studiengängen zu entwickeln, Lehrinnovationen zu implementieren und wissenschaftlich zu evaluieren und die Hochschuldidaktik Mathematik in Deutschland nachhaltig und international vernetzt zu verankern. Damit realisiert das Zentrum notwendige Voraussetzungen einer inhaltlichen Bolognareform im Interesse einer qualitätsvollen Ausbildung, die an studentischen Interessen und Kompetenzen ansetzt und diese fördert.
Projektleitung:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth (hochmuth@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr. Rolf Biehler (biehler@math.upb.de)
Ansprechpartner/-in:	Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	1.12.2010 – 30.11.213
Homepage:	http://www.khdm.de
Förderinstitution:	VW – und Mercator-Stiftungen

Projekttitel:	KLimaGs
Abstract:	In Übereinstimmung mit den Ergebnissen der sekundarstufenbezogenen Projekte COACTIV und TEDS geht KLimaGs davon aus, dass Fachwissen eine notwendige – wenn auch nicht hinreichende – Voraussetzung für qualitätsvolles und lerneffektives Unterrichten des Fachs ist. Ziel ist die inhaltliche und methodische Verbesserung der mathematischen Fachausbildung in der Eingangsphase des Grundschulstudiums, eingebettet in die allgemeinen Kompetenzmodelle von COACTIV und LIMA (als assoziiertem Projekt).
Projektleitung:	Prof. Dr. Werner Blum (blum@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr. Reinhard Hochmuth (hochmuth@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr. Peter Bender (bender@upb.de); Prof. Dr. Rolf Biehler (biehler@math.upb.de)
Ansprechpartner/-in:	Prof. Dr. Werner Blum; blum@mathematik.uni-kassel.de
	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	1.12.2010 – 30.11.213
Homepage:	http://www.khdm.de
Förderinstitution:	VW – und Mercator-Stiftungen

Projekttitel:	BaGym
Abstract:	In diesem Projekt werden für die Analysis und die Lineare Algebra Methoden und Hilfsmittel entwickelt, die allseits bekannten Schwierigkeiten entgegenwirken sollen. Dabei steht die Vermittlung angemessener Lernstrategien, der Einbau von reflektiven Elementen in die Vorlesungen und spezielle Module zur Förderung mathematischer Denkweisen im Zentrum.
Projektleitung:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth (hochmuth@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr. Georg Rück (rueck@mathematik.uni-kassel.de); Prof. Dr. Maria Specovius-Neugebauer (specovi@mathematik.uni-kassel.de)
Ansprechpartner/-in:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	1.12.2010 – 30.11.213
Homepage:	http://www.khdm.de
Förderinstitution:	VW – und Mercator-Stiftungen

Projekttitel:	eMath
Abstract:	In diesem Projekt werden elearning Bausteine (interaktive Lerneinheiten mit diagnostischen Tests) entwickelt und evaluiert, die in verschiedenen Lehrveranstaltungen des ersten Studienjahres für individuelles remediales Lernen einsetzbar sind. Die Inhalte adressieren Wissens- und Kompetenzdefizite aus der Schulmathematik und zentrale Inhalte des ersten Studienjahres.
Projektleitung:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth
Ansprechpartner/-in:	Prof. Dr. Reinhard Hochmuth; hochmuth@mathematik.uni-kassel.de
Projektlaufzeit:	1.12.2010 – 30.11.213
Homepage:	http://www.khdm.de
Förderinstitution:	VW – und Mercator-Stiftungen