Projekte mit Lernenden in den Sekundarstufen I und II

Projekttitel: Möglichkeiten zur Diagnose und Förderung von Bewertungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
Abstract: Das Projekt untersucht auf welche Weise die Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im alltäglichen Chemieunterricht geprüft und ggf. gefördert werden kann.
Projektleitung: Prof. Dr. David-S. Di Fuccia, difuccia@uni-kassel.de
Ansprechpartner/-in: Julia Heinrichs, julia.heinrichs@uni-kassel.de
Projektlaufzeit: 01.10.2010-30.9.2014
Förderinstitution: Eigenmittel