ESD in pratica: FMNR

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Il progetto educativo "ESD in pratica: FMNR" del Centro per la formazione degli insegnanti ha ricevuto il premio nazionale "Educazione allo sviluppo sostenibile: raggiungere gli obiettivi globali di sviluppo sostenibile (ESD 2030)" dal Ministero federale dell'istruzione e della ricerca e dalla Commissione tedesca dell'UNESCO.

ESD in pratica: FMNR è il nome del progetto educativo con cui lo ZLB mira a rafforzare ulteriormente l'integrazione del tema trasversale dell'educazione allo sviluppo sostenibile (ESD) nei processi educativi. Tra i partecipanti figurano sei dipartimenti di formazione per insegnanti dell'Università di Kassel, otto scuole, la città di Kassel, educatori extrascolastici della regione e il seminario di studi di Bad Vilbel.

FMNR

L'attenzione è rivolta alla scoperta e alla diffusione del metodo FMNR (Farmer Managed Natural Regeneration), con il quale l'economista agricolo australiano e premio Nobel alternativo Tony Rinaudo ha lanciato un movimento di riforestazione globale.

Il partner della cooperazione è la Right Livelihood Foundation, con cui la ZLB ha già realizzato progetti educativi negli anni precedenti.

Studenti, insegnanti in formazione, insegnanti e formatori di insegnanti lavorano insieme a bambini e giovani per sviluppare concetti educativi e materiali di insegnamento/apprendimento per materie come politica ed economia, geografia, francese, matematica, religione, biologia e studi generali. Per garantire che i risultati riflettano adeguatamente la complessità dello sviluppo sostenibile globale, si consultano con insegnanti, attivisti e scienziati radicati in Africa o con competenze professionali sull'argomento.

Utilizzando il FMNR come esempio, i partecipanti al progetto esplorano le implicazioni ecologiche, socio-economiche, culturali e politiche dei metodi di riforestazione nel loro contesto locale e globale e li rendono utilizzabili per l'insegnamento di materie e interdisciplinari nelle scuole e nella formazione degli insegnanti. A tal fine, studenti, insegnanti in formazione, insegnanti e formatori di insegnanti lavorano insieme a bambini e giovani per sviluppare concetti educativi e materiali di insegnamento/apprendimento per materie come politica ed economia, geografia, francese, matematica, religione, biologia e studi generali. Per garantire che i risultati riflettano adeguatamente la complessità dello sviluppo sostenibile globale, si consultano con insegnanti, attivisti e scienziati radicati in Africa o con un alto livello di competenza professionale sull'argomento.

Larigenerazione naturale gestita dagli agricoltori (Farmer Managed Natural Regeneration, FMNR) è un metodo di rivegetazione dei terreni impoveriti e deforestati che non richiede la piantumazione di alberi. Alcune parti della regione del Sahel sono state rivegetate con successo e oltre 240 milioni di alberi sono ricresciuti nel solo stato africano del Niger. Il metodo viene ora utilizzato in più di 25 Paesi in tutto il mondo. Sta contribuendo a neutralizzare il clima, a ridurre le carestie e la scarsità d'acqua, ad aumentare la biodiversità e a sviluppare nuove forme di attività economica sostenibile. Allo stesso tempo, la sua applicazione come principio promuove l'empowerment di milioni di persone sia nel Sud che nel Nord del mondo. Per maggiori informazioni sul FMNR, cliccare qui.

La durata del progetto educativo ESD è prevista per un anno. All'evento di avvio del 2 maggio 2023, i partecipanti al progetto - circa 100 persone - hanno raccolto informazioni di prima mano sul FMNR: insieme a Tony Rinaudo, all'attivista ambientale keniota Irene Ojuok e agli scienziati del Right Livelihood College, hanno generato idee iniziali per concetti e materiali didattici.

I risultati preliminari del lavoro sono stati discussi e ulteriormente sviluppati in un'altra conferenza nell'autunno del 2023 con i suddetti esperti. Un'intensa discussione con la Prof.ssa Vanessa Andreotti (University of British Columbia, Vancouver, Canada), uno dei maggiori accademici al mondo nel campo dell'educazione alla cittadinanza globale critica, ha fornito ai partecipanti al progetto ulteriori preziosi suggerimenti per la revisione dei concetti e dei materiali di insegnamento/apprendimento.

Vi informeremo sulla pubblicazione dei concetti e dei materiali didattici sviluppati, prevista per l'inizio dell'estate 2024 su questa pagina.

Partecipanti al progetto

Centro per la formazione degli insegnanti

Didattica dell'educazione politica

Didattica del francese e dello spagnolo

Teologia cattolica

Didattica della matematica

Didattica della biologia

Educazione religiosa protestante

Rappresentanza studentesca statale Hesse

Ufficio per la scuola e l'istruzione

Scuola Albert Schweitzer

Scuola elementare di Engelsburg

Scuola Dr Georg-August-Zinn di Gudensberg

Scuola elementare di Dörnberg

Scuola elementare Hupfeld

Scuola elementare Ernst Sigle Kornwestheim a Stoccarda

Università dell'educazione di San Gallo

Seminario di studi di Bad Vilbel

Amici della Waldschule

Autorità locale di Niederkaufungen

Educatore libero professionista di Bad Arolsen

Scuola della torre dei dadi di Hofgeismar