Die Rolle von menschlicher Lehre im Kontext von KI
Lehre – ob in Präsenz, hybrid oder digital – bleibt menschlich. In diesem Workshop stehen daher nicht digitale Lehrmethoden im Mittelpunkt, sondern Ihre Rolle als Lehrende:r im Zeitalter von KI. Gemeinsam reflektieren wir, wie ChatGPT, Live-Fact-Checking & Co. Lehre, Prüfungen, Rollenbilder und das soziale Miteinander verändern – und wie Sie darauf reagieren können, ohne „einfach nur zu digitalisieren“.
Studierende wünschen sich „Lehre mit echten Menschen“, jedoch in zeitgemäßen Rollen und Settings. Der Workshop unterstützt Sie dabei, Ihre Lehre neu zu positionieren, Handlungsspielräume in vorgegebenen Rahmenbedingungen zu erkennen und neue Perspektiven für sinnstiftende „echte Lehre“ zu entwickeln.
Lernziel
Die Teilnehmenden setzen sich mit konkreten Anforderungen durch KI und digitale Lehrstrategien auseinander, reflektieren Rolle und Handeln als Lehrende:r und entwickeln vielfältige Handlungsoptionen für die eigene Lehre.
Inhalte
- KI als Paradigmenwechsel: Rollenbilder, Aufgaben, soziale Dynamiken in Lern- und Forschungskontexten
- Reaktionen auf veränderte Erwartungen von Studierenden (z. B. bei Prüfungsformaten)
- „Menschliche Lehre“ stärken: Positionierung im Zusammenspiel von KI und Digitalisierung
- Veränderungsmöglichkeiten innerhalb vorgegebener Rahmenbedingungen
Methoden/ didaktische Konzeption (Flipped Classroom)
Der Workshop ist praxisorientiert und PowerPoint-frei. Ca. eine Woche vor Beginn erhalten Sie Lernmaterial über Moodle und zur passgenauen Workshopgestaltung eine kurze, strukturierte Bedarfsabfrage. In der Online-Phase arbeiten wir mit praktischen Übungen, Austausch und Feedback. Auf Nachfrage ist ein individueller, themenbezogener Coachingtermin mit der Referentin möglich.
Anmeldeschluss: 24.08.2026
Teilnehmendenzahl: mindestens 6, maximal 15
Teilnahmevoraussetzungen: Lehrende:r an der Universität Kassel, Teilnehmer:in am Kasseler Graduiertenprogramm
Referent:innen: Dr. Eva Reichmann, beruf & leben GbR
Kosten: 30,00 Euro