Curriculum Vitae

seit 02-2023	Koordinator der Entwicklung des Studiengangs: Bachelor Erziehungswissenschaften – Ganztagsbildung – Bildung und Nachhaltigkeit an der Universität Kassel Schwerpunkte: Ressourcenorientierte Entwicklung des geplanten Studienangebots unter Berücksichtigung von Kooperationen, Kapazitäten und universitären Verflechtungen Inhaltliche Entwicklung der erziehungswissenschaftlichen Studienanteile mit Fokus auf die Profile Ganztagsbildung und Bildung und Nachhaltigkeit (Modulhandbuch) Strategische Verortung des geplanten Studienangebots unter Berücksichtigung von Relevanz, Berufs- und Bedarfsorientierung Akkreditierung
seit 01-2021	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsgebiet Empirische Bildungsforschung Prof. Dr. Hans Peter Kuhn an der Universität Kassel Schwerpunkte: Mitarbeit in der Lehre im Bereich Schulentwicklung Mitarbeit in der Prüfungstätigkeit des Arbeitsgebietes, Prüfungsberechtigung der hessischen Lehrkräfteakademie Mitarbeit in den Projekten des Arbeitsgebietes (Praxisevaluation, NESTER, Praxis³) Erstellung wissenschaftlicher Publikationen
10-2021 bis 04-2022	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Praxis³ - Lernprozesse und Eignung im Schulpraktikum gemeinsam reflektieren, begleiten und würdigen Schwerpunkte: Entwicklung von Praxis³ als praktikumsbegleitendes Reflexions- und Beratungsangebot für Studierende im Lehramt (https://www.uni-kassel.de/go/praxis3) Entwicklung einer Mahara Plattform zur Steuerung des Praxis³-Verfahrens Entwicklung eines Tools zur Selbst- und Fremdeinschätzung in Praxisphasen Betreuung und Weiterentwicklung Präsentation auf Fachtagungen und Publikationen
09-2020 bis 09-2021	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Evidenzbasierte Weiterentwicklung der Schulpraktischen Studien zur systematischen Eignungsreflexion und Professionalisierung bei Lehramtsstudierenden im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (PRONET²; Förderkennzeichen 01JA1805) im Zentrum für Lehrer:innenbildung der Universität Kassel Schwerpunkte: Weiterentwicklung des vorliegenden Curriculums im Handbuch Ergänzung um Querschnittsthemen wie Gender- und Diversitätssensibilität, ePortfolioarbeit mit Praxis3 und weitere Abbildung und Dokumentation des Curriculums in einem openmoodle-Format (https://openmoodle.uni-kassel.de/course/view.php?id=355) Präsentation auf Fachtagungen und Publikationen
01-2015 bis 12-2020	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt zur Evaluation des Modellversuchs Praxissemester im Lehramtstudium in Hessen an der Universität Kassel Schwerpunkte: Projektkoordination am Standort Kassel in Projektkooperation mit den Universitäten in Frankfurt/Main und Gießen Entwicklung des Evaluationsdesigns mit bis zu 12 Kohorten pro Standort und mit bis zu 15 Messzeitpunkten (quantitative Fragebogenerhebung) pro Kohorte; Zusatzbefragungen von schulischen und universitären Praktikumsbetreuenden Auswahl und Konzeption der Erhebungsinstrumente Erhebungsorganisation und -durchführung Auswertungen und Berichtslegung wissenschaftliche Ergebnispräsentationen auf Tagungen und in Zeitschriften
11-2011 bis 12-2014	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt PISA 2015 am Deutschen Institut für internationale pädagogische Forschung (DIPF), Frankfurt/Main Schwerpunkte: Fragebogen- und Item-Entwicklung Konzeption des internationalen Lehrerfragebogens Auswertung der Feldtest-Erhebung und Auswahl
2008 bis 2010	Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Schulpädagogik und empirische Schulforschung von Prof. Dr. Rainer Watermann an der Georg-August-Universität Göttingen Schwerpunkte: Mitarbeit an der Längsschnittstudie TIMSS ÜBERGANG Datenerfassung und -aufbereitung, Skalenaufbereitung Forschungsorganisation
2005 – 2011	Diplom Sozialwissenschaften an der Georg-August-Universität Göttingen Abschluss: Diplom Sozialwirt Schwerpunkte: Pädagogik (empirische Bildungsforschung) Politologie (System der Bundesrepublik) Öffentliches Recht (Europarecht) Volkswirtschaftslehre (Entwicklungsökonomie) Diplomarbeit im Fach Pädagogik zum Thema: Prädiktion des Teilnahmeverhaltens in Panelstudien, Note: 1,0
2004 – 2005	Magister Philosophie, Geschichte und Religionswissenschaft, ohne Abschluss
2003-2004	Zivildienst
06-2003	Erwerb der allgemeinen Hochschulreife