6e colloque en ligne sur la recherche sur l'interaction en allemand langue étrangère et seconde

Depuis quelques années, le rôle du plurilinguisme dans le contexte de l'allemand langue étrangère et seconde est de plus en plus au centre de la recherche en matière d'acquisition linguistique et de didactique des langues. Les compétences dans plusieurs langues (mot-clé "plurilinguisme externe") ainsi que dans plusieurs variétés de ces langues individuelles (mot-clé "plurilinguisme interne") et leur utilisation appropriée sont considérées comme un potentiel important non seulement pour la compréhension dans la langue cible, mais aussi pour son développement (Riehl 2024). Dans ce contexte, nous souhaitons, dans le cadre du 6ème colloque en ligne sur l'interaction en DaFZ, apporter une contribution à la poursuite de la recherche empirique et à la modélisation théorique des pratiques plurilingues dans le contexte de l'apprentissage guidé de l'allemand. Nous souhaitons nous concentrer en particulier sur les questions suivantes :

• Pourquoi et comment les ressources plurilingues sont-elles utilisées dans différents contextes d'apprentissage ?

• Qu'est-ce qui caractérise les interactions plurilingues dans les situations de contact hors de l'enseignement et dans la vie quotidienne ?

• Quel est le rôle concret des pratiques plurilingues telles que le codewitching, le codemixing, le translanguaging dans ces contextes ? Dans quelles situations et avec quelles intentions sont-elles utilisées ?

• Quelles conséquences peut-on tirer de l'utilisation des ressources plurilingues pour l'apprentissage guidé et comment peut-on intégrer les connaissances scientifiques issues de la recherche sur les interactions dans la conception d'approches didactiques du plurilinguisme ?

• Dans quelle mesure les approches didactiques du plurilinguisme peuvent-elles être mises en œuvre efficacement dans l'interaction en classe ?

Réjouissez-vous avec nous des conférences intéressantes issues de la recherche et de la pratique et d'un échange scientifique stimulant !

Vous trouverez prochainement des informations sur le programme ainsi que sur les résumés des différentes contributions sur la page d'accueil du congrès : http://www.uni-kassel.de/go/interaktion

Vous recevrez le lien d'accès au zoom ainsi que les données d'accès au cours Open Moodle avec d'autres informations importantes pour le colloque en temps voulu avant le colloque en ligne. La condition préalable est de s'inscrire dans les délais et de payer les frais d'inscription.

Frais de participation :

• Les frais de participation au congrès de deux jours s'élèvent à 60 euros.

• Les doctorants et les étudiants bénéficient d'une réduction de 30 euros sur les frais d'inscription sur présentation d'un justificatif (certificat d'inscription ou lettre d'admission).

• Les frais de participation pour les intervenants s'élèvent à 30 euros.

• Les membres des universités participantes de Kassel, Marburg, Chuo University et Seoul National University paient également les frais de participation réduits de 30 euros sur présentation d'un justificatif.

Il n'est pas possible de participer à une seule journée en payant des frais au prorata.

Une fois l'inscription effectuée, il n'est pas possible de se désinscrire ou de se faire rembourser.

Veuillez régler la facture immédiatement après réception de celle-ci. La participation ne peut être garantie qu'après le règlement du montant de la facture.

Le délai d'inscription est fixé au 31.10.2025.

Votre équipe d'organisation

Prof. Dr. Karin Aguado (Université de Kassel)

Dr. Olga Czyzak (Université de Chuo, Japon)

Maria Hummel M.A. (Université de Kassel)

Kathrin Siebold (Université Philipps de Marburg)

Florian Thaller M.A. (Université nationale de Séoul, Corée du Sud)