Clichés

Bien sûr, tu devras aussi lire des livres sur pendant tes études , et oui, dans les séminaires, on discute aussi des lectures. Mais tu peux participer un peu à la décision concernant le nombre de livres que tu lis , pour de nombreux séminaires tu as   possibilités de choix. Dans les modules de base, vous n'avez pas encore beaucoup de possibilités de choix, car il faut lire quelques textes scientifiques. L'histoire de la langue ou la grammaire sont par exemple obligatoires ! Il y a beaucoup de bons professeurs* à la faculté, donc ces cours et séminaires peuvent aussi être passionnants et intéressants. En ce qui concerne la grammaire,   ne te trompe pas ; si tu étais bon en grammaire à l'école, cela ne veut pas dire que tu pourras facilement maîtriser le séminaire. Ce que tu apprends ici va bien au-delà de la grammaire scolaire. Dans les modules de spécialisation, tu peux choisir de suivre séminaires littéraires et de choisir ici des séminaires dans lesquels tu te consacres de manière approfondie   à une ou plusieurs lectures. Alternativement, tu peux     opter pour la spécialisation en linguistique. Dans ce cas, tu dois bien sûr aussi lire, mais pas de la littérature classique.

Si tu choisis pour des études d'enseignement avec l'allemand comme matière principale, tu suivras les mêmes cours que les étudiants en bachelor/ master d'allemand.

Les études se composent d'une partie scientifique et d'une partie didactique. Les cours disciplinaires sont les mêmes que pour les études d'allemand. Oui, il est vrai que tu ne dois pas suivre autant de cours sur que dans le cadre d'études purement germaniques. En revanche, tu étudies deux matières sur , plus ce que l'on appelle le tronc commun, c'est-à-dire trois matières. Le tronc commun est exclusivement consacré à la pédagogie et aux sciences sociales, par exemple la psychologie pédagogique ou le développement scolaire. La rumeur selon laquelle les étudiants en formation d'enseignant ont des examens plus faciles dans les matières scientifiques est fausse ! Tu passes les mêmes examens ou devoirs que les étudiants en germanistique. En plus des cours disciplinaires, tu suivras des séminaires de didactique de l'allemand. C'est là que tu apprendras comment transmettre les contenus de l'enseignement de l'allemand aux élèves.

"L'allemand UNIQUEMENT en vue de l'enseignement" est donc aussi facile ou aussi difficile qu'un cursus de bachelor.

Qui n'a pas connu cela à l'école ? Les enseignants* représentaient la plupart du temps des pestes plutôt désagréables qui ne voulaient entendre que ce qu'ils avaient appris par cœur. Rares sont les élèves qui peuvent s'imaginer que leurs professeurs font autre chose que corriger ou inventer de nouvelles méchancetés pendant leur temps libre. Si, au bout de douze ans, le cauchemar est enfin terminé, personne n'aura l'idée de devenir enseignant de son plein gré ? Le monde est enfin ouvert et on peut faire ce que l'on veut. L'Australie, la Nouvelle-Zélande, une année de volontariat social, traîner chez les parents ou justement étudier. Bon, partons du principe que, contre toute attente, les notes ont été mauvaises. Il est alors évident que les études d'enseignant sont le moindre mal (par rapport à une formation, etc.). On entend souvent des phrases du genre : "Ne gaspille pas ta bonne moyenne en faisant des études pour devenir enseignant". Bon, alors après une année à traîner et à vivre en routard, le choix se porte sur l'enseignement. Mais où ? Il y a désormais des universités à perte de vue. L'université de Kassel est l'une d'entre elles qui se distingue particulièrement par son programme de formation à l'enseignement. Elle ne propose ni droit ni médecine, mais justement l'enseignement. Et ce, en quatre versions. De la L1 à la L4, tout y est. Si tu te demandes ce que peut bien être cette L1, sache que le mieux est de ne pas la retenir. Les L1 sont en effet ce que l'on appelle les "mères de l'école primaire" (le nom est ici tout un programme). Il s'agit d'une filière composée à 90% d'étudiants et d'étudiantes bricoleurs qui rendent leur temps plus supportable en jouant à la marelle ou en faisant des mandalas. Une fois leurs études terminées, ils peuvent se considérer comme de meilleurs éducateurs* et vivre leur existence d'enseignant(e)s de l'école primaire. Moins de prestige et surtout moins d'argent que les autres formations à l'enseignement sont la récompense de ces six semestres à jouer et à rire. Bon, alors la L1 est déjà annulée. Et pourquoi pas la L2 ? Les étudiants qui étudient l'enseignement en L2 ne peuvent plus avoir toutes les tasses dans le placard. Après tout, ce sont eux qui, à l'avenir, devront se tenir devant une classe d'école secondaire en colère et compter chaque jour jusqu'à la retraite. Les études en tant que L2 représentent une variante allégée des études de L3 et comprennent moins de travail scientifique. Cela signifie qu'en tant que L2, tu n'es même pas admiré par les autres filières d'enseignement. Qu'en est-il des L3 ? Si tu étudies l'enseignement en L3, tu passes le reste de ta vie au lycée. Pour les L3, c'est en fait comme pour les autres filières d'enseignement : Ils sont tout simplement paresseux, ne doivent presque rien apprendre et n'ont déjà que des vacances pendant leurs études. Alors que les médecins* ne font qu'étudier tout au long de leurs études, les étudiants en formation d'enseignant s'assoient au soleil avec un café et un bon livre. Enfin, il y a les L4, qui n'ont vraiment pas besoin d'être pris en considération. Après tout, il s'agit d'échoués qui n'ont rien réussi dans leur ancien travail et qui pensent maintenant qu'ils peuvent faire quelque chose en enseignant.

 Pour savoir ce qu'il en est réellement de la filière "enseignement", dont l'accès est (la plupart du temps) limité, il te faudra consulter ce site web et, au plus tard, suivre des études.   ne donne pas trop d'importance aux commentaires et aux opinions des personnes qui n'ont pas réussi à obtenir un diplôme d'enseignement. Dans ce court article, tu ne trouveras volontairement pas de réponses à des questions telles que : Ces préjugés sont-ils fondés ? En fin de compte, il s'agit de tes études sur et tu es le seul à pouvoir déterminer dans quelle mesure les clichés énumérés correspondent vraiment à la réalité.

On a raison le matin, on a congé l'après-midi et beaucoup de vacances. Ce cliché peut sembler séduisant pour certains futurs étudiants. Si l'on n'est pas très bon en maths ou en sciences, on peut toujours étudier l'allemand. L'après-midi, peu d'enseignants ont du temps libre. La préparation des cours, les conférences, les formations continues, les réunions avec les parents, les corrections de copies, etc. occupent les après-midi et même certains week-ends. En fait, les enseignants font partie d'un groupe professionnel dans lequel de nombreuses personnes souffrent de burn-out ou de dépression. Mais bien sûr, il y a beaucoup plus d'enseignants* qui prennent plaisir à enseigner et à préparer leurs cours, qui aiment leur métier. De plus, les phases de stress sont compensées par le fait que l'on a plus de jours de congé que dans la plupart des autres professions. Le semestre de pratique, qui doit également être effectué dès le troisième ou le quatrième semestre, permet certainement à la plupart des étudiants de savoir si la filière choisie leur convient vraiment.