The content on this page was translated automatically.

Image: Yvonne Sophie Thöne

Helena Fernys-Adamietz


, ancienne collaboratrice pédagogique à la chaire de pédagogie religieuse
de l'université de Kassel, IKTh

Brève présentation

  • 2002-2006 : études pour devenir enseignant en école primaire dans les matières suivantes : religion catholique, allemand, anglais
  • 2007-2010 : stage de formation au centre de formation des enseignants GHRF de Kassel
  • Enseignante depuis 2011
  • 2018-2021 Détachement partiel à l'université de Kassel, Institut de germanistique · Didactique de l'allemand au primaire, dans le cadre du semestre de stage
  • 2021-2026 Détachement partiel à l'Université de Kassel, Institut de théologie catholique · Pédagogie religieuse
  • Depuis 2026, enseignante dans une école primaire à Kassel

Publications

"Das schüttelt doch niemand aus Ärmeln" - Komplexität der Herausforderungen von Religionslehrkräften, dans : Brieden, Norbert et autres (éd.) : Krieg, Jahrbuch für konstruktivistischen Religionsdidaktik 16 (2025), p. 58-68.

"Vous connaissez peut-être un pays où il n'y aura certainement jamais de guerre dans ma vie ?", in : Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 32(1) (2024), p. 10-31. (en collaboration avec Annegret Reese-Schnitker)

Félicitations - vous avez une classe hétérogène ! Dans : KatBl 4/22 (2022), p. 276-279.

La guerre et son frère. Idées pour l'enseignement, in : Die Grundschulzeitschrift 323 (2020), p. 44-45, & Cahier d'accompagnement à la lecture.

Expériences d'une classe d'école primaire. Quand Fatima, Ghada et Parisa sont devenues des élèves de ma classe, dans : Reese-Schnitker, Annegret / Bertram, Daniel / Franzmann, Marcel (éd.) : Migration, Flucht und Vertreibung. Theologische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis [Religionspädagogik innovativ ; 23], Stuttgart 2018, p. 299-302.

Conférences et ateliers

Obstacles et pierres d'achoppement - Pourquoi la "guerre" reste souvent non discutée dans l'enseignement religieux - Premiers résultats d'une étude d'interviews avec des enseignants de religion

Conférence du 19.02.2025 dans le cadre du congrès annuel de l'Association pour le constructivisme en théologie et en didactique des religions (VKTR) à Fulda sur le thème "Pédagogie de la guerre".

 

"Et me voilà, et je peux, nous ne pouvons que partager des peurs,
nous pouvons aussi semer de l'espoir..." - La guerre comme thème dans l'enseignement religieux - L'étude d'interviews RaP de Kassel avec des enseignants de religion

Conférence commune avec Annegret Reese-Schnitker le 16.11.2024 dans le cadre de la réunion annuelle de la section allemande de l'European Society of Women in Theological Research (ESWTR) à Neuendettelsau sur le thème "PAIX ET GUERRE - perspectives interreligieuses et théologiques du genre".

 

"Rencontrer la "guerre" comme thème actuel dans l'enseignement religieux à l'aide d'un livre d'images".

Conférence, animation et atelier le 01.10.2024 dans le cadre de la co-organisation de la Journée Reli 2024 dans le diocèse de Fulda en coopération avec le dkv sur le thème "Au cœur de l'actualité. Thèmes actuels dans l'enseignement religieux".

 

"Exercer la perception, l'interprétation et le jugement avec des récits bibliques de "riches & pauvres" dans l'enseignement religieux de l'école primaire".

Atelier le 25.01.2019 lors de la journée d'étude de pédagogie religieuse et de théologie à l'Université de Kassel sur le thème "Gott, nein Geld regiert die Welt ! Conséquences théologiques et didactiques de la religion".

 

"Avec des cheveux, tu as l'air un peu mieux..." - Contenus et potentiel des compétences interreligieuses dans la discussion sur le foulard.

Atelier le 15.06.2023 lors de la journée d'étude de pédagogie religieuse et de théologie à l'Université de Kassel sur le thème "Parler de Dieu* dans l'enseignement religieux - Potentiels des discussions en classe".