Conferenze

• Olaf Gätje: Argomentare contro la vergogna nei social network. (Conferenza: Pragmatics of Counter-Speech, 25 e 26 febbraio 2021 a Greifswald).
• Olaf Gätje, Felix Böhm, Elke Grundler: Pratiche scritte e multimodali di scrittura diagrammatica come "esercizi preliminari di eloquenza" (Gottsched). (23° Simposio Didattica tedesca 2020 Panel: Presentare in una prospettiva orientata al processo, 13-17 settembre a Hildesheim).
• Olaf Gätje, Elke Grundler, Patrick Voßkamp, Woitkowski: Modelling Presentation Competence - The Genre "Presentation" in School and Extracurricular Communicative Practice (GEBF Conference 2020 - Society for Empirical Educational Research, Potsdam, 24.03.2020; cancellato a causa di COVID-19).
• Olaf Gätje, Elke Grundler, Tobias Ringeisen, Patrick Voßkamp, Felix Woitkowski: Come strutturano i candidati una presentazione in una procedura di selezione? Un'analisi linguistica e psicologica (Conferenza GEBF 2020 - Society for Empirical Educational Research, Potsdam, 24.03.2020; annullata a causa di COVID-19)
• Olaf Gätje, Elke Grundler, Patrick Voßkamp, Felix Woitkowski, Tobias Ringeisen, Sonja Rohrmann: Structuring Acts in Job Application Presentations. Approcci interdisciplinari per modellare la competenza di presentazione (Riunione annuale dell'AG Mündlichkeit dell'SDD e.V. a Hofgeismar, 18.01.2020)
• Olaf Gätje, Felix Woitkowski: I tweet di "#Merkelmussweg" nel tempo. Un'analisi teorica delle parole chiave e delle azioni del discorso. (Serie di conferenze "Estrema destra? Dinamiche negli spazi della società civile", Università di Kassel, 16.12.2019).
• Olaf Gätje: La razionalità didattica della presentazione degli studenti nella scuola superiore. (Colloquio Sprache3 - Sprachwissenschaft - Sprachdidaktik - Sprachunterricht il 18.06.2019 a Bochum).
• Olaf Gätje, Felix Woitkowski: Präsentationskompetenz aus sprachdidaktischer Perspektive (Simposio "Presentation Competence" presso l'Università di Kassel, 08.04.2019).
• Olaf Gätje, Elke Grundler, Michael Krelle, Felix Woitkowski: Annotating visual knowledge in software-supported student presentations (Jugend präsentiert Bundeskongress 2018: "Show oder Chance? Visual Knowledge in School and Science" presso la Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities, Berlino, 25-27.10.2018).
• Olaf Gätje, Elke Grundler, Felix Woitkowski: Procedure multimodali nelle presentazioni utilizzando l'esempio dei cambi di diapositiva/di punti di uscita. Approcci analitici fini alla modellazione delle competenze (Simposio di esperti "Presentation Competence - Performance Criteria from a Theoretical and Empirical Perspective" presso il PH Ludwigsburg, 29.06.2018).
• Olaf Gätje, Miriam Langlotz: Literalität und Grammatikunterricht - Versuch einer systematischen Rekonstruktion. (Conferenza: Grammar Didactics - Theoretical and Empirical Approaches to Linguistic Heterogeneity, 20 settembre 2017 a Braunschweig).
• Olaf Gätje, Miriam Langlotz: Wieviel Grammatik braucht der Mensch. (06 gennaio 2017 a Kassel)
• Olaf Gätje, Ulrike Behrens: Competenze multimodali nella presentazione nelle lezioni di tedesco. (21ª Conferenza annuale del Simposio sulla didattica del tedesco a Ludwigsburg: Dimensioni culturali dell'apprendimento linguistico, 20 settembre 2016 a Ludwigsburg).
• Olaf Gätje, Michael Krelle: Multimodal Kompetenzen beim Präsentieren im Deutschunterricht. (10ª Conferenza annuale dell'AG Mündlichkeit, 15/16 gennaio 2016 a Mainz).
• Olaf Gätje, Manuela Böhm: Schrift(en)bilder im urbanen Kassel. (Scuola invernale "Urbane Grammatiken", Schrift(en)bilder im urbanen Kassel).
• Olaf Gätje, Ulrike Behrens, Michael Krelle: Projektvorstellung: Ein Forschungsdesign zur Analyse multimedialer Sprachkompetenzen in softwaregestützten Schülerpräsentationen. (Riunione dei membri del Centro per la ricerca empirica sull'insegnamento/apprendimento (ZELL) dell'Università di Kassel, 26 maggio 2015 a Kassel).
• Olaf Gätje, Miriam Langlotz: Der Ausdruck also als Indikator für die Entwicklung von Textkompetenz und die Ausbildung von Literalität - ein Beitrag zur Schreibdiagnostik. (Giornata di studio Vals-Asla 2015: Approcci inter- e transdisciplinari all'acquisizione della literacy, 5 febbraio 2015 a Friburgo).
• Olaf Gätje: Breve presentazione del progetto di ricerca "Didattica, acquisizione e sviluppo delle abilità di presentazione nell'istruzione secondaria" del gruppo di ricerca Präkom. (Workshop di ricerca della Gesellschaft für Fachdidaktik (GfD): Praxisorientierte fachdidaktische Forschung, 14/15 novembre 2014 a Berlino).
• Olaf Gätje: Materialbasierte Textproduktion im Web 2.0. (Serie di conferenze: "Web 2.0 - Unterwegs in den Communities", 18 novembre 2014 a Kassel).
• Olaf Gätje: Introduzione al tema "Qualità dei testi e forme testuali". (Conferenza: Qualità dei testi e delle forme testuali, 30/31 ottobre 2014 a Kassel).
• Olaf Gätje: Modelli di svolgimento tematico oltre il mediale. (20a Conferenza annuale del Simposio Didattica tedesca: Norme - Modelli di aspettative tra orientamento e limitazione, 07-11 settembre 2014 a Basilea).
• Olaf Gätje: Verstehen und Verständlichkeit von grammatischen Videotutorials - eine Projektskizze. (8° Conferenza annuale dell'AG Mündlichkeit in the SDD, 17-18 gennaio 2014 a Essen).
• Olaf Gätje: Vergessen und vergessen machen - Ein Versuch zu kommunikativer Anschlussfähigkeit und discursiver Ausschließung (Workshop internazionale: Vergessen, Verstecken, Verschleiern, 06-08 maggio 2013 a Düsseldorf).
• Olaf Gätje: Copy & Paste als sprach-didaktische Herausforderung (Conferenza: Schnittstelle Text, 13-15 dicembre 2012 a Szeged (Ungheria))
• Olaf Gätje, Christoph Müller, Diana Ernst, Miriam Langlotz: Germany's Next Topmodel incontra Reclam - "Drama, Baby Drama!". Uno studio empirico sull'impatto ricettivo di una rievocazione mediatica. (Conferenza: On the Mediality and Materiality of Writing and Text, 6-7 luglio 2012 a Hofgeismar vicino a Kassel).
• Olaf Gätje: Conferenza: Anders schreiben/ Scrivere in modo diverso: Forme, funzioni, tradizioni. (Conferenza: Anders schreiben/ Andersschreiben: Forme, funzioni, tradizioni, 8-10 settembre 2010 a Paderborn).

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