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05/05/2026 | Ricerca | Officina

Insegnamento e apprendimento immersivo: la realtà virtuale nella formazione degli insegnanti

Image: privato

L'evento ha evidenziato sia le opportunità che le sfide dell'uso della realtà virtuale nella formazione iniziale e continua degli insegnanti. Esempi di aule virtuali sviluppate presso l'Università di Kassel e di pratica scolastica sono stati utilizzati per mostrare come le simulazioni VR possano contribuire allo sviluppo delle competenze professionali dei futuri insegnanti.

L'evento faceva parte della serie "Bildung.Digital.Denken - Balkongespräche zur Medienbildung", che combina impulsi scientifici con approfondimenti pratici e opportunità di dialogo nel contesto della trasformazione digitale.

 

  • Luogo: Gießhaus
  • Relatori: Relatore: Prof. Dr. Kathleen Plötner (Università di Potsdam), seguito da una tavola rotonda con la Prof. Dr. Claudia Finkbeiner (Università di Kassel), il Prof. Dr. Jens Klusmeyer (Università di Kassel) e la Prof. Dr. Kathleen Plötner (Università di Potsdam); Moderazione: Prof. Dr. Claudia Schlaak (Università di Kassel)
  • Gruppi target: Genitori, educatori, responsabili IT, insegnanti, studenti, direzione scolastica, amministratori di strumenti.
  • Area tematica: Impulsi per una cultura dell'apprendimento sostenibile