Formación transversal reflexiva del profesorado con ePortfolio

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Cartera electrónica

El ePortfolio no sólo ofrece la oportunidad de desarrollar reflexivamente las competencias, sino también de promover las habilidades mediáticas de los futuros profesores. El desarrollo continuo de la enseñanza reflexiva y de las competencias didácticas mediáticas debería reforzarse entre las dos fases de formación a través de entornos de aprendizaje digitales.

Captura de pantalla del sitio web de Mahara
Captura de pantalla de Mahara: Aquí puede crear ePortfolios

Breve descripción del proyecto

El proyecto "Cross-phase reflective teacher training with ePortfolio" trata de establecer las condiciones marco legales, de contenido y organizativas para la introducción/continuación del portfolio en la Universidad de Kassel.

En este contexto, se trata de coordinar los cursos ofrecidos en la Universidad de Kassel para la adquisición de competencias en educación mediática de acuerdo con el portafolio, introducirlo en el programa semanal con ofertas para profesores en activo, implementar un evento de debate/información en la Universidad de Kassel sobre el tema del trabajo con ePortfolio y desarrollar una serie de ePortfolio Lab en la Universidad de Kassel.