Portafolios en el programa de formación del profesorado
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El portafolio es una forma de registro del rendimiento. En el programa de formación del profesorado, los portafolios pueden utilizarse como prueba para la documentación, presentación, reflexión y evaluación de diversos logros y progresos individuales de aprendizaje. El portafolio creado por los alumnos se amplía continuamente en determinados periodos de tiempo o fases de aprendizaje (seminario, programa de estudios, fase práctica) y documenta sus experiencias y habilidades en diversas áreas. En la práctica, existen varios portafolios que pueden tener diferentes objetivos, por ejemplo, portafolios de aprendizaje o portafolios de competencias.
Por ejemplo, puede tratarse de un portafolio de curso en el que se recopilan contenidos relacionados con un curso individual (seminario, conferencia). O la cartera de estudios global, que abarca todo el programa de la titulación. Los estudiantes pueden utilizar la gestión de ePortfolio Mahara y/o Moodle para la gestión de la cartera electrónica.