Educazione allo sviluppo sostenibile: l'opera di Tony Rinaudo come opportunità per l'educazione religiosa (Evangelische Religionspädagogik)

Che cosa ha a che fare una tecnica di riforestazione sviluppata in Africa con l'educazione religiosa tedesca, che cosa apporta alla materia e quali opportunità di insegnamento e apprendimento offre la trattazione di questo argomento per gli alunni, gli insegnanti e i formatori di insegnanti?

Questo lavoro, scritto nell'ambito del progetto educativo della cattedra di educazione religiosa protestante, affronta queste domande. Ispirato da conversazioni personali con Tony Rinaudo, Jonas Wippermann ha analizzato il concetto di educazione religiosa per lo sviluppo sostenibile utilizzando il principio didattico dell'apprendimento biografico e in particolare il ruolo dell'educazione religiosa per quanto riguarda gli aspetti della speranza e dell'integrità del creato. Oltre ai riferimenti teologici, vengono presi in considerazione anche gli effetti socio-ecologici e socio-economici della FMNR. Viene chiarito perché quest'area tematica in particolare si presta in modo ideale a un'educazione religiosa interdisciplinare e orientata alla sostenibilità.

Il contributo speciale di questo sottoprogetto consiste nel tracciare importanti collegamenti con l'educazione religiosa, nel presentare esempi di come l'ESD possa essere collegata all'educazione religiosa nelle scuole e, inoltre, nell'evidenziare la speciale funzione di ponte della materia religiosa per il trattamento interdisciplinare dell'argomento.