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Realidad virtual en las clases de inglés: estudiantes de la Universidad de Kassel dirigen una jornada de proyectos de RV en la Escuela Ana Frank
El pasado semestre de verano 2023, estudiantes de magisterio de la Universidad de Kassel participaron en los seminarios cooperativos "Realidad virtual: un enfoque multilingüe", bajo la dirección de la Prof. Dra. Claudia Finkbeiner, Instituto de Estudios Ingleses/Americanos, Investigación sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras y Comunicación Intercultural, y "Realidad virtual en la enseñanza del francés y el español", bajo la dirección de la Prof. Dra. Claudia Schlaak, Instituto de Estudios Románicos, Investigación sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras: Didáctica del francés y el español. La Dra. Claudia Schlaak, Instituto de Estudios Románicos, Investigación sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras: Didáctica del Francés y del Español, aprendió a implementar auténticos entornos de aprendizaje multilingüe en realidades virtuales en un contexto escolar. Para ello, cada grupo de alumnos recibió un par de gafas Meta Quest 2 para sumergirse en diversos entornos virtuales de aprendizaje. El objetivo era poder utilizar eficazmente la realidad virtual en las clases de lenguas extranjeras. A continuación, se probaron y se están analizando en la práctica diversos planes de clase en escuelas que cooperan con la Universidad de Kassel.
El pasado miércoles llegó de nuevo el momento de poner en práctica las ideas pedagógicas desarrolladas. A las 5.30 de la mañana, los dos estudiantes Max Herzing y Adrian Habenicht partieron hacia Eschwege con la ayudante de investigación Wiebke Sophie Ost. El coche iba cargado con 15 gafas de realidad virtual, la tecnología que las acompañaba y material didáctico. Para documentar las impresiones y experiencias de aprendizaje de los alumnos, el servicio de préstamo de medios del Centro de Servicios Docentes puso a su disposición cámaras y equipos de audio. A pesar de lo temprano que era, el equipo de Kassel fue recibido calurosamente por la profesora de inglés Melanie Salewski, de la Escuela Ana Frank, y enseguida se pusieron manos a la obra para preparar e instalar la tecnología.
Para la mayoría de los alumnos, este día del proyecto fue su primer encuentro con la realidad virtual y su entusiasmo fue abrumador. Tras una introducción intensiva a las gafas de RV, los 31 alumnos pudieron viajar a los lugares más bellos del suroeste de Estados Unidos utilizando la aplicación de RV BRINK Traveler.
El objetivo de la clase era planificar viajes por carretera en el suroeste de Estados Unidos. En la aplicación de RV BRINK Traveler, los alumnos aprendieron sobre los distintos parques nacionales de California, Arizona, Nevada y Utah. En realidad virtual, los grupos de aprendizaje divididos pudieron recorrer a pie los distintos parques naturales e interactuar con el entorno virtual de diversas maneras. Esto les permitió obtener impresiones realistas de los lugares, pero también recabar información específica sobre las regiones. Por último, los estudiantes presentaron en una sesión plenaria los viajes por carretera que habían creado.
El equipo de la Universidad de Kassel recibió comentarios muy positivos de todos los participantes in situ. La puesta a prueba de los planes de clase aportó importantes ideas para el uso de la RV en la enseñanza de lenguas extranjeras.
*El proyecto de investigación "Realidad virtual y multilingüismo" es uno de los 16 subproyectos del proyecto financiado por terceros "Universidad de Kassel digital: rediseñando la enseñanza universitaria", financiado por la Fundación para la Innovación en la Enseñanza Universitaria desde 2021. El proyecto está dirigido por la Prof. Dra. Claudia Finkbeiner y la Prof. Dra. Claudia Schlaak con la asistencia científica de Wiebke Sophie Ost.
Puede encontrar más información sobre el proyecto en
https://lehrportal.uni-kassel.de/course/view.php?id=74
Contacto:
Prof. Dra. Claudia Finkbeiner y Wiebke Sophie Ost
"Realidad virtual y multilingüismo"
Autor: Adrian Habenicht