Publicaciones

• Más allá de la lujuria. Sobre el problema del matrimonio en la literatura del modernismo vienés. Siegen: Böschen 2000.

• Literatura infantil y juvenil: aprovechar el potencial de irritación. Número de la revista "Praxis Deutschunterricht" 6/2023 [con Ina Henke, Eva Pertzel y Sebastian Bernhardt].

• Historias escuchadas. Fenómenos de lo auditivo. Berlín: de Gruyter 2022 [con Ina Schenker y Nils Lehnert].

• Paul Maar. Estudios sobre literatura infantil y juvenil. Würzburg: Königshausen & Neumann 2017 [con Nikola Roßbach].

• De "Bibi Blocksberg" a "TKKG". Radioteatros infantiles desde una perspectiva de estudios sociales y culturales. Opladen, Berlín, Toronto: Budrich 2016 [con Oliver Emde y Lukas Möller].

• Literatura y música. Número especial de la revista "Der Deutschunterricht" 3/2011.

• Historia de la música de Kassel. Gudensberg-Gleichen: Wartberg 2004.

• Schriften der Richard-von-Schaukal-Gesellschaft: Vol. 1: Richard Schaukal: Mimi Lynx. La cantante. Novellas. Siegen 1999, vol. 2: Richard Schaukal: Meine Gärten. Versos solitarios. Siegen: Böschen 2002 [con Ingo Warnke].

• Eros Thanatos. Anuario de la Sociedad Richard-von-Schaukal: 1 (1997), 2 (1998), 3/4 (1999/2000), 5/6 (2001/2002) [con Ingo Warnke].

• La pequeña bruja hace historia en el mundo de las obras radiofónicas. Comparación de las adaptaciones sonoras desde 1958 hasta 2021. En: En casa en muchos mundos. Contextos mediáticos y transculturales en la vida y la obra de Otfried Preußler. Ed. por Franziska Mayer y Václav Petrbok. Bielefeld: transcript 2026. Págs. 279-295.
• El relato de Leopold Andrian *El jardín del conocimiento* (1895). En: Clásicos de la literatura austriaca. Un recorrido por la historia de la literatura a través del análisis de textos concretos. Ed. por Stefanie Kreuzer y Caroline Frank. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2026. Págs. 129-145.
• Obra radiofónica y audiolibro. En: Introducción a los medios de comunicación infantiles y juveniles. Vol. 2: Didáctica. Ed. por Tobias Kurwinkel y Michael Ritter. Tubinga: Narr 2025. Págs. 151-169.
• [con Sabine Pfäfflin]: La música cuenta historias. Sobre el potencial didáctico de las obras radiofónicas en el ámbito de la literatura y los medios de comunicación. En: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 25 (2025). Págs. 1-12.
• Estética de la obra radiofónica – Metodología de la obra radiofónica. La obra radiofónica infantil de Thilo Reffert *Faustinchen* en la clase de alemán. En: *ide. informationen zur deutschdidaktik* 49 (2025) 3. Págs. 55-63.
• [con Oliver Emde] Paseos sonoros en la educación política. En: Polis (2025) 1. Págs. 15-17.
• La NSU y la violencia de extrema derecha en la obra radiofónica. En: ¿Arte o vida? El aprendizaje estético en tiempos de crisis globales. Ed. por Johannes Odendahl y Marcel Illetschko. Berlín: Frank & Timme 2025. pp. 215-233.
• Mundos fantásticos en la obra radiofónica. *El caballero fantasma* y *Corazón de tinta*, de Cornelia Funke. En: Cornelia Funke intermedial. Ed. por Tobias Kurwinkel, Philipp Schmerheim y Anke Vogel. Wurzburgo: Königshausen & Neumann, 2025. Págs. 245-261.
• «Se conocieron de forma normal». *El abrigo inolvidable*, de Frank Cottrell Boyce, entre el miedo y la magia. En: Redescubrir la interculturalidad: perspectivas científicas y didácticas sobre la literatura infantil y juvenil. Ed. por Ines Heiser, Jana Mikota y Andy Sudermann. Weinheim: Juventa 2024. Págs. 90-101.
• Paseos literarios en audio. Paseos auditivos desde la perspectiva de la didáctica del alemán. En: Paseos literarios en la clase de alemán. Objetos, montajes, espacios de encuentro. Ed. por Katrin Geneuss y Christian Hoiß. Darmstadt: wbg, 2023. Págs. 133-144.
• «Si has leído esto, ya no hay vuelta atrás». El papel de los lectores y lectoras en la novela Krasshüpfer, de Simon van der Geest. En: Praxis Deutschunterricht (2023) 6. Págs. 21-27.
• [con Sebastian Bernhardt, Ina Henke y Eva Pertzel] La narrativa provocadora en la literatura infantil y juvenil. En: Praxis Deutschunterricht (2023) 6. Págs. 4-9.
• «El anillo del nibelungo» en una obra de teatro radiofónico infantil. En: «El anillo del Nibelungo» de Richard Wagner: para niños. Adaptaciones, mediación, referencias. Ed. por Karla Müller y Mirjam Dick. Münster/Nueva York: Waxmann 2023. Págs. 53-71.
• «Un peluquero tiene que contar mejor que la radio». *Una mano llena de estrellas* , de Rafik Schami, como obra radiofónica y novela gráfica. En: *Praxis Deutsch* (2023) 301. Págs. 32-37.
• Guillermo Tell en adaptaciones para niños. En: Guillaume Tell, mythe politique et icône culturelle. Ed. por Jean-François Candoni, Isabelle Ruiz y Alexis Tautou. Estrasburgo: Presses Universitaires, 2023. Págs. 235-249.
• Metalepsis en la obra radiofónica infantil. Potencial didáctico a partir del ejemplo de la adaptación de Thilo Reffert de Münchhausen, *Herr der Lügen*. En: Teorías narrativas y enseñanza de la literatura. Negociaciones de una relación difícil. Ed. por Sebastian Bernhardt e Ina Henke. Stuttgart: Metzler 2023. Págs. 239-253.
• [con Ina Schenker y Nils Lehnert] Escuchar historias. Fenómenos y formatos de lo auditivo. En: SOZIOkultur (2023) 2. Págs. 9-11.
• [con Nils Lehnert] La comicidad al borde del abismo. La tragicomedia como sello de una época en las novelas infantiles actuales de Andreas Steinhöfel, Finn-Ole Heinrich y Kirsten Boie. En: ¿Qué queda ya de qué reírse? La comicidad en los textos y medios de la cultura contemporánea desde una perspectiva didáctico-literaria. Ed. por Nicola König y Jan Standke. Tréveris: WVT 2023. pp. 91-106.
• Para las rimas, todo es rima. En: «Bonitas son las palabras sencillas». Poemas de Paul Maar. Ed. por Nils Mohl, Claudia Maria Pecher y Maximilian Mihatsch. Múnich: Editorial Sankt Michaelsbund, 2023. Págs. 115-116.
• Cincuenta años llenos de sábados: las novelas «Sams» de Paul Maar. KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios infantiles y juveniles. 2023. URL: https://sams.kinderundjugendmedien.de/
• «… sustituido por una mayor tensión…». *Unterm Birnbaum* y la recepción de Fontane en la obra radiofónica (policial) de los años cincuenta. En: *Treibhaus*. Anuario de la literatura de los años cincuenta 18 (2022). Págs. 161-183.
• Instancias narrativas. Diversidad narrativa en la obra radiofónica de los años cincuenta. En: Gehörte Geschichten. Phänomene des Auditiven. Ed. por Nils Lehnert, Ina Schenker y Andreas Wicke. Berlín: de Gruyter 2022. pp. 155-168.
• Intertextualidad y teorías de la intertextualidad en la enseñanza del alemán. En: Procedimientos de interpretación en la didáctica de la literatura alemana y conceptos de referencia didácticos. Ed. por Sebastian Bernhardt y Thomas Hardtke. Berlín: Frank & Timme, 2022. Págs. 95-113.
• Adaptaciones de obras clásicas para niños: entre la educación cultural y el aprendizaje literario. La obra de Jürg Schubiger *La historia de Guillermo Tell* en la enseñanza del alemán. En: *ide. Informationen zur Deutschdidaktik* 46 (2022) 1. Págs. 34-43.
• «Un hombre viajó a Viena». Sobre la imagen de Beethoven en «Begegnung mit der Unsterblichkeit» (Encuentro con la inmortalidad), de Kurt David. En: Miniaturas biográficas. Un homenaje a Helmut Scheuer. Ed. por Michael Grisko y Peter Seibert. Leipzig: Editorial de la Universidad, 2022. pp. 149-155.
• F.A.u.s.T. y Faustinchen. Intertextualidad y memoria en las adaptaciones infantiles de Fausto. En: ¿Memoria reloaded? (Re)puestas en escena de la memoria cultural en los medios infantiles y juveniles. Ed. por Gabriele von Glasenapp, Andre Kagelmann e Ingrid Tomkowiak. Stuttgart: Metzler, 2021. Págs. 3-15.
• Del libro sobre Mozart para jóvenes a Little Amadeus. La imagen de Mozart en la literatura y los medios infantiles. En: Anuario de la Sociedad para la Investigación de la Literatura Infantil y Juvenil (2021) (Tema: Sonidos). Págs. 66-78.
• Música para obras radiofónicas. La narración orquestal de Henrik Albrecht *El fantasma de Canterville* (2006). En: *Mundos sonoros para niños y jóvenes. Los medios auditivos desde una perspectiva estética, didáctica e histórica (= kjl&m 21.extra). Ed. por Petra Josting y Matthias Preis. Múnich: kopaed 2021. Págs. 153-164.
• Herwig, Johannes. En: Literatura infantil y juvenil. La enciclopedia en línea. Ed. por Martin Anker, Kurt Franz, Gabriele von Glasenapp, Jana Mikota y Claudia Maria Pecher. Volkach: Academia Alemana de Literatura Infantil y Juvenil, 2021.
• «En una novela policíaca o una película de terror, ahora se mostraría todo esto con todo detalle». Rico, Oskar y las sombras profundas, de Andreas Steinhöfel, en Medienverbund. En: Andreas Steinhöfel. Textos – Análisis – Potencial didáctico. Ed. por Jan Standke y Dieter Wrobel. Tréveris: WVT 2021. Págs. 111-126.
• «Ruptura narrativa» │ «Pánico a cámara lenta» │ «Escena muda». Reflexiones didáctico-dramáticas sobre las acotaciones escénicas en *F.A.u.s.T.* de Paul Maar y Christian Schidlowsky . En: *Bucear en el mar del lenguaje y descubrir puntos de deseo*. Contribuciones a los mundos narrativos de la literatura infantil de Josef Guggenmos y Paul Maar. Ed. por Gabriele von Glasenapp, Claudia Maria Pecher y Martin Anker. Baltmannsweiler: Schneider 2021. Págs. 129-143.
• Beethoven en el libro infantil. En: JuLit (2020) 4. Págs. 58-64.
• El audiolibro y la obra de teatro radiofónica. En: Manual de literatura infantil y juvenil. Ed. por Tobias Kurwinkel y Philipp Schmerheim. Berlín: J. B. Metzler, 2020. Págs. 277-282.
• «El tono es familiar, el contenido, espantoso». Política y pop en la obra radiofónica Hate Radio ( 2013) de Milo Rau. En: Obras de teatro radiofónicas pop. Análisis individuales interdisciplinares. Ed. por Stefan Greif y Nils Lehnert. Múnich: edition text + kritik, 2020. pp. 223-234.
• Comprender el suspense. Las obras radiofónicas de «Los tres ???» desde una perspectiva analítica del suspense y didáctica. En: Variantes de la cultura popular para niños y jóvenes. Perspectivas didácticas y estéticas. Ed. por Lea Grimm y Cornelia Rosebrock. Baltmannsweiler: Schneider, 2020. Págs. 211-228.
• «Instancia narrativa sí, narrador a regañadientes». Experimentos narratológicos en las obras de teatro radiofónico infantiles de Thilo Reffert. En: libri liberorum 20 (2019) 52/53. Págs. 95-104.
• «Chapa de la ira, pintada con barniz de pensamientos sobre la enfermedad». La enfermedad y la perspectiva en *Las asombrosas aventuras de Maulina Schmitt*, de Finn-Ole Heinrich. En: *Contar la enfermedad. Textos de la literatura contemporánea y perspectivas para la enseñanza de la literatura*. Ed. por Jan Standke y Dieter Wrobel. Tréveris: WVT 2019. pp. 69-84. [Reimpresión de: Literatur im Unterricht 18 (2017) 2. pp. 123-138].
• Didáctica de las obras radiofónicas. KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios para la infancia y la juventud. 2019.
• «… solo se oían sus suaves risitas y carcajadas». *Effi Briest*, de Theodor Fontane, como obra radiofónica. En: *Praxis Deutsch* (2019) 277. Págs. 46-52.
• ¿Quién tiene la culpa del lobo feroz? Los cuentos de los hermanos Grimm en la enseñanza de la literatura con apoyo de materiales. En: Praxis Deutsch (2019) 273. Págs. 26-32.
• Potencial en materia de ética animal y didáctica literaria en *Wiedersehen mit Herrn Bello*, de Paul Maar. En: «Tierethik transdisziplinär. Literatur – Kultur – Didaktik». Ed. por Björn Hayer y Klarissa Schröder. Bielefeld: transcript, 2018. Págs. 391-402.
• Intertextualidad en la enseñanza de la literatura. KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios infantiles y juveniles. 2018.
• «La comparación con Sherlock Holmes resulta obvia». Intertextualidad y suspense en la obra radiofónica «Los tres ??? – Mensaje del inframundo». En: Literatura comparada y didáctica. Ed. por Michael Eggers y Christof Hamann. Bielefeld: Aisthesis, 2018. Págs. 259-276.
• «Feliz aquel de nosotros que, suspirando, aún pueda decir: “¡Aquellos tiempos!”». Los caminos de Richard Schaukal para salir de la modernidad. En: Tradición en la literatura de la modernidad vienesa. Ed. por Wilhelm Hemecker, Cornelius Mitterer y David Österle. Berlín, Boston: De Gruyter, 2017. Págs. 53-67.
• Finn-Ole Heinrich. KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios infantiles y juveniles. 2017.
• «Ser humano está bien», dijo el señor Bello. «Pero ser perro también está bien». Perspectivas humano-animales en la trilogía del señor Bello de Paul Maar. En: Paul Maar. Estudios sobre la obra literaria infantil y juvenil. Ed. por Andreas Wicke y Nikola Roßbach. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2017. Págs. 121-138.
• Elfriede Jelinek: Los protegidos (2013). Un coro de lamentos entre la actualidad y la Antigüedad. En: Literatura sobre el exilio. Textos para la enseñanza. Ed. por Dieter Wrobel y Jana Mikota. Baltmannsweiler: Schneider, 2017. Vol. 2. Págs. 179-185.
• Intertextualidad en textos teatrales contemporáneos. *Faust hat Hunger* y *Verschluckt sich an einer Grete*, de Ewald Palmetshofer, y *Winterreise*, de Elfriede Jelinek, desde una perspectiva didáctica. En: Nuevas formas de lo poético: potenciales didácticos de la literatura contemporánea. Ed. por Irene Pieper y Tobias Stark. Fráncfort del Meno: Peter Lang, 2016. pp. 139-156.
• Entre la RAF y el romanticismo. «Eine Woche voller Samstage», de Paul Maar. En: De «Bibi Blocksberg» a «TKKG». Audioseries infantiles desde una perspectiva sociocultural. Ed. por Oliver Emde, Lukas Möller y Andreas Wicke. Opladen, Berlín, Toronto: Budrich, 2016. Págs. 161-174.
• «… lanzados de acantilado en acantilado …». *Die Schutzbefohlenen*, de Elfriede Jelinek, entre contenido estético y relevancia política. En: *Praxis Deutsch* (2016) 257. Págs. 43-51.
• Obra radiofónica infantil. KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios infantiles y juveniles. 2016.
• Juventud sin trama. Adolescencia y desorientación en el ciclo dramático *Anatol* de Arthur Schnitzler. En: *La adolescencia en contextos mediáticos. Recepción literaria, impacto de los medios y protección de los jóvenes frente a los medios*. Ed. por Christine Ansari. Fráncfort del Meno: Peter Lang, 2016. pp. 87-104.
• «No se preocupan por lo que se llama “popular”». Sobre la imagen de Mozart en la serie de animación *Little Amadeus*. En: Cultura popular y televisión. Puntos de contacto históricos y estéticos. Ed. por Stefan Greif, Nils Lehnert y Anna-Carina Meywirth. Bielefeld: transcript, 2015. Págs. 211-223.
• [con Imke Meyerdierks] Artículo: «Paul Maar». KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios infantiles y juveniles. 2015.
• Los tres ??? y el sentido desaparecido. En: ¿Para qué sirve, en realidad, entender la literatura? 55 respuestas. Ed. por Nikola Roßbach. Hamburgo: Igel, 2014. Págs. 275-280.
• Con el billete dorado de Nunca Jamás a Oz. Intertextualidad y fantasía en *Der mechanische Prinz* (El príncipe mecánico), de Andreas Steinhöfel. En: *Praxis Deutsch* (2014) 247. Págs. 26-32.
• Intertextualidad. En: Literatura infantil y juvenil. Un diccionario. Ed. por Kurt Franz, Günter Lange y Franz-Josef Payrhuber. 52.º suplemento. Meitingen: Corian, 2014. Págs. 1-24. [Se puede consultar una versión revisada y abreviada en línea en kinderundjugendmedien.de].
• Música y sonido en la obra radiofónica infantil. Reflexiones sobre la estética auditiva en «Rico, Oskar und die Tieferschatten», de Andreas Steinhöfel. En: Grundschulunterricht Deutsch (2014) 3. Págs. 8-13.
• «... que el rostro del señor Mozart cambiaba una y otra vez». Sobre la imagen de Mozart en la literatura y los medios infantiles. En: interjuli 6 (2014) 1. Págs. 6-26.
• Irritación a través de la música. Reflexiones didácticas sobre la lectura intermedial de la partitura en «Fräulein Else», de Arthur Schnitzler. En: Materialidad y medialidad de la escritura y el texto. Ed. por Achim Barsch y Olaf Gätje. Múnich: kopaed 2013. pp. 159-171.
• Entre «Krähwinkel» y «al menos Berlín». Música y teatro en Kassel. En: Kassel en la modernidad. Estudios e investigaciones sobre la historia de la ciudad. Ed. por Jens Flemming y Dietfried Krause-Vilmar. Marburgo: Schüren, 2013. Págs. 723-738.
• «Durante mucho tiempo, Sherlock Holmes no me gustó ni de lejos tanto como Miss Marple». Huellas intertextuales en las novelas policíacas de Andreas Steinhöfel Rico, Oskar... En: Volkacher Bote (2013) 98. Págs. 19-30.
• «Perspicacia e instinto lúdico». La enseñanza intertextual de la literatura tomando como ejemplo *Una semana llena de sábados*, de Paul Maar. En: *Literatur im Unterricht* 14 (2013) 1. Págs. 1-14.
• «Para el lector, siempre una aventura». Reducción paródica y nuevo comienzo poetológico en los sonetos de Ernst Jandl. En: literatur für leser 35 (2012) 1. Págs. 43-54.
• «Los tiempos cambian, las personas cambian, las opiniones cambian». La familia en la trilogía *Rico, Oskar...*de Andreas Steinhöfel. En: *interjuli* 4 (2012) 2. Págs. 39-58.
• Andreas Steinhöfel. KinderundJugendmedien.de. Portal científico en Internet sobre medios infantiles y juveniles. 2012.
• «Y el mundo empieza a cantar, si solo pronuncias la palabra mágica». Sobre la relación entre literatura y música. En: Der Deutschunterricht 63 (2011) 3. Págs. 2-7.
• «Donde moran los encantos celestiales de los sonidos». La música en el relato «Don Juan» de E. T. A. Hoffmann. En: *Der Deutschunterricht* 63 (2011) 3. Págs. 20-31.
• «Una nueva faceta de la naturaleza humana». La novela corta de Paul Heyse «L’Arrabbiata». En: Der Deutschunterricht 63 (2011) 4. Págs. 32-42.
• «Sonido estridente, hipernítido». El relato techno «Rave», de Rainald Goetz. En: Text + Kritik 190 (2011). Págs. 41-51.
• «Lo vago es lo juvenil». Estetismo y búsqueda de identidad en los relatos del modernismo vienés. En: *Der Deutschunterricht* 60 (2008) 6. Págs. 40-51.
• «Zapping, embriaguez y dislexia superior». Construcciones del lector en Rainald Goetz, Peter Bichsel y Botho Strauß. En: Intermedialidad en la enseñanza del alemán. Ed. por Marion Bönnighausen y Heidi Rösch. Baltmannsweiler: Schneider 2004. Págs. 83-94.
• «Casado y, sin embargo, feliz». Sobre la evolución del discurso matrimonial en la literatura de la modernidad vienesa. En: Actas del X Congreso Internacional de Germanistas, Viena 2000, «Un punto de inflexión: la germanística en el paso del siglo XX al XXI». Ed. por Peter Wiesinger. Vol. 6. Berna y otros: Peter Lang, 2002. Págs. 489-494.
• La noche y el discurso. Los Himnos a la noche (1800) de Novalis y la narración sobre la vida nocturna Rave (1998) de Rainald Goetz. En: Der Deutschunterricht 54 (2002) 5. Págs. 75-79.
• «Las palabras nos han mentido sobre el mundo». Sobre el libro de poesía de Richard Schaukal *Meine Gärten*. En: Richard Schaukal: *Meine Gärten. Einsame Verse*. Ed. por Andreas Wicke e Ingo Warnke. Siegen: Böschen, 2002. Págs. 113-131.
• El dandy paradójico. La vida de Richard Schaukal y Meinungen des Herrn Andreas von Balthesser. En: Literatur und Leben. Aspectos antropológicos en la cultura de la modernidad. Ed. por Günter Helmes y otros. Tubinga: Narr 2002. Págs. 147-160.
• [con Ingo Warnke] «Si fuera como yo me lo imagino, sería una PASADA». Perspectivas literarias y lingüísticas sobre la publicación en Internet de Rainald Goetz *Abfall für alle*. En: *www.germanistik2001.de*. Ponencias del Congreso de Filología Alemana de Erlangen. Ed. por Hartmut Kugler. Bielefeld: Aisthesis, 2002. Vol. 1. Págs. 567-578.
• Richard Schaukal y la teoría de la poesía de fin de siglo. En: Modern Austrian Literature 34 (2001) 3/4. Págs. 79-93.
• El poema de Richard Schaukal «Mondnacht» como reflexión sobre Joseph von Eichendorff. En: Eros Thanatos. Anuario de la Sociedad Richard von Schaukal. 3/4 (1999/2000). Págs. 125-140.
• «El amor y el matrimonio son dos cosas muy diferentes». La obra de teatro *Familie* de Arthur Schnitzler. En: Liebe, Lust und Leid. Zur Gefühlskultur um 1900. Ed. por Helmut Scheuer y Michael Grisko. Kassel: Kassel University Press, 1999. pp. 195-214.
• Parejas, paradigmas. Aspectos de un concepto mitológico de la pareja en la obra de Botho Strauß *Ithaka*. En: *Usus Linguae. El texto en el punto de mira de las perspectivas lingüísticas y literarias*. Ed. por Ingo Warnke y Britta Hufeisen. Hildesheim/Zúrich/Nueva York: Olms, 1999. Págs. 255-270.
• La novela corta de Richard Schaukal Mimi Lynx. Entre el «naturalismo vergonzosamente estrecho» y el «simbolismo violento». En: Eros Thanatos. Anuario de la Sociedad Richard von Schaukal 2 (1998). Págs. 93-117.
• «Schaukal es un tipo peculiar». Sobre la relación de Thomas Mann con Richard Schaukal. En: Eros Thanatos. Anuario de la Sociedad Richard von Schaukal 1 (1997). Págs. 105-113.
• El nacimiento de la novela corta a partir del espíritu del mito. Sobre la temática de Eros y Thanatos en la novela corta Eros, de Richard Schaukal. En: Eros Thanatos. Anuario de la Sociedad Richard von Schaukal 1 (1997). Págs. 89-104.

Además, numerosas reseñas académicas, colaboraciones radiofónicas sobre la historia cultural y la cultura actual de Kassel, artículos de enciclopedia, conferencias, críticas teatrales, material didáctico y textos sobre literatura infantil en KinderundJugendmedien.de.

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