Pubblicazioni e conferenze
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Raccolte
«Europa» nell’insegnamento della letteratura. Prospettive didattiche, scientifiche, scolastiche e curriculari
. Metzler 2024 (= Didattica della lingua tedesca). A cura di Jennifer
Pavlik e Ivo Theele.
Saggi
L’educazione all’Europa nell’insegnamento della letteratura. Prospettive didattiche, scientifiche, scolastiche
he e curricolari. In: Paul Bräutigam, Jennifer Pavlik, Ivo Theele (a cura di):
«Europa» nell’insegnamento della letteratura. Prospettive didattiche, scientifiche, scolastiche e curricolari. Metzler 2024 (= Didattica della lingua tedesca). In collaborazione con Jennifer
Pavlik e Ivo Theele.- L’orientamento al conflitto come riflessione sul potere: un approccio alla formazione letteraria sull’Europa. In: Paul
Bräutigam, Jennifer Pavlik, Ivo Theele (a cura di): «L’Europa» nell’insegnamento della letteratura.
Prospettive didattiche, scientifiche, scolastiche e curricolari. Metzler
2024 (= Didattica della lingua tedesca). - Dimensioni letterarie del populismo di destra come incubatore di normalizzazione sociale
delle narrazioni complottistiche sull’esempio del romanzo «Die
Kandidatin» di Constantin Schreiber. In: Deiters et al.: Verschwörung. Annuario australiano
di studi letterari e culturali germanistici, volume 17.
Nomos/Rombach Wissenschaft 2024. - Il mito dell’Europa. Sfide e potenzialità. In: Letteratura a scuola. Testi
di letteratura contemporanea per la scuola. Numero 1 (2025). WVT Treviri. - Orientamento al conflitto, critica dell’egemonia e formazione letteraria sull’Europa in
contesti di apprendimento extrascolastici. In: Sebastian Bernhardt (a cura di): Apprendimento letterario-estetico
al di fuori dell’aula. Prospettive interdisciplinari (= Letteratura – Media –
Didattica). Frank & Timme 2025.
Populismo di destra ed educazione alla democrazia nell’insegnamento della letteratura. Prospettive
he di riflessione sull’egemonia su «Die Kandidatin» di Constantin Schreiber. In: Kißling, Magdalena &
Weiser-Zurmühlen, Kristin (a cura di): L’educazione alla democrazia come compito trasversale nell’insegnamento interdisciplinare del tedesco. Biblioteca universitaria dell’Università della Ruhr di Bochum (collana:
Apprendimento linguistico-letterario e didattica del tedesco [SLLD-B], 2026).
Conferenze e presentazioni di poster
- «Il vecchio muore e il nuovo non è ancora nato». Prospettive critiche nei confronti dell’egemonia
sulla formazione letteraria europea. Relazione nell’ambito del convegno «Europa nell’
insegnamento della letteratura, Kassel, 26/05/2023. - «Teatro politico e formazione letteraria sull’Europa». Presentazione di poster nell’ambito del
Simposio sulla didattica del tedesco 2024, Magonza, 15 settembre 2024. Premiata con il 3° posto
al Premio Poster SDD 2024. - «Trumpismo letterario – Dimensioni letterarie del populismo di destra come
sfida per l’educazione alla democrazia nell’insegnamento della letteratura». Relazione nell’ambito
del Simposio sulla didattica della lingua tedesca 2024, Magonza, 18 settembre 2024. - «Europa: avvicinamento a un mito politico». Relazione nell’ambito della conferenza
Europanarrative, Augusta, 4 ottobre 2024. - «Orientamento al conflitto e formazione letteraria sull’Europa in contesti di apprendimento extrascolastici».
Conferenza nell’ambito del convegno «Apprendimento letterario-estetico al di fuori dell’
aula. Prospettive interdisciplinari, Münster, 13 marzo 2025. - «Narrazioni populiste di destra nell’insegnamento della letteratura. Approcci riflessivi sull’egemonia per
un’educazione letteraria alla democrazia». Presentazione di poster nell’ambito del Simposio
Didattica del tedesco 2026, 21 settembre 2026.