Quanto è buono il mio tedesco?

Il test intendeva dimostrare quanto possa essere stimolante e istruttivo riflettere sulla lingua e sulla grammatica, ma anche che l'uso della lingua sorprendentemente spesso non può essere incasellato in uno schema giusto o sbagliato. Allo stesso tempo, dovrebbe risultare chiaro che il costante cambiamento della lingua ci costringe a rivedere i (pre)giudizi tradizionali su alcune strutture grammaticali.

Il test è stato accolto molto bene, con oltre 200 persone che hanno compilato il questionario. Poiché era possibile portare a casa il test completato e analizzato, la nostra valutazione, che potete consultare qui , si basa su soli 56 moduli. È particolarmente interessante notare che la percentuale di risposte corrette varia notevolmente a seconda della domanda: da poco meno del 30% a quasi il 90%.

Ai partecipanti al test è stato anche chiesto di indicare in forma anonima, su un foglio separato, l'età, il sesso, la professione e la lingua madre. Questi dati, che potete consultare qui , sono stati forniti da un totale di 166 persone. L'aspetto particolarmente sorprendente è l'interesse indipendente dall'età per le questioni linguistiche, la diffusione relativamente uniforme tra i 12 e gli oltre 65 anni, con il gruppo più numeroso (25%) costituito da studenti di età compresa tra i 12 e i 18 anni. Meno sorprendente è il fatto che due terzi dei partecipanti al test fossero donne.

Un'impressione del nostro vivace stand per i test di tedesco all'Hessentag è data da queste immagini queste immagini.

Collaboratori:
Docenti:
Vilmos Ágel, Diana Ernst, Andreas Gardt, Olaf Gätje, Monika Henkel, Miriam Langlotz, Annika Leistner, Christoph Müller e Katharina Siedschlag

Studenti:
Julia Boczkowski, Julia Heiderich, Marina Henter, Myke Hörner, Matthias Kranixfeld, Ingrid Kutz, Kim-Vivien Lichtlein, Natalie Schmidt, Laura Sievers e Maret Zepernick

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